大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2023秋學(xué)期）學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2023秋學(xué)期）學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年在ThinkDifferent的視頻短片中，列出了很多位在各自領(lǐng)域取得偉大成就的人，他們讓人類向前跨了一大步，其中下列對他們描述正確的是（

）。

答案:相信自己能夠改變世界；;我行我素、桀驚不遜；;用不同的角度看待事物；;不墨守成規(guī)、不安于現(xiàn)狀。創(chuàng)業(yè)者提高心理素質(zhì)的途徑有（

）。

答案:正確的自我評價(jià)，制定合理的期望；;拋棄自卑，用小目標(biāo)不斷肯定自己；;走出舒適區(qū)，適當(dāng)挑戰(zhàn)自己的極限；;勤于思考，能夠分析利弊，克制沖動；;學(xué)習(xí)并思考如何更好地處理危機(jī)局面；;為自己建立原則底限。土巴兔創(chuàng)始人王國彬，作為一個(gè)僅有高中學(xué)歷的80后，多次創(chuàng)業(yè)失敗后，最終在土巴兔項(xiàng)目上取得成功，說明在王國彬身上，具有（

）。

答案:駕馭風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)魄力；;扎實(shí)強(qiáng)勁的創(chuàng)業(yè)內(nèi)力；;矢志不渝的創(chuàng)業(yè)毅力。下列對于創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)要求描述正確的是（

）。

答案:自信自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、不屈不撓、頑強(qiáng)努力的心理品質(zhì)；;敢于克服盲目沖動和私利欲望的心理品質(zhì)；;敢于行動、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于拼搏、勇于承擔(dān)的心理品質(zhì)；;善于節(jié)制、能夠自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)性強(qiáng)的心理品質(zhì)。本節(jié)談到的創(chuàng)業(yè)者必備素質(zhì)包含（

）。

答案:知識素質(zhì)；;能力素質(zhì)；;心理素質(zhì)；;身體素質(zhì)。小米CEO雷軍在談到創(chuàng)業(yè)者的時(shí)候，認(rèn)為對于創(chuàng)業(yè)者來說最難的是（

）。

答案:有效地組織一大幫人；從“京城IT4少”、“80后創(chuàng)業(yè)新貴”、“創(chuàng)業(yè)標(biāo)桿”、“創(chuàng)業(yè)明星”茅侃侃的創(chuàng)業(yè)案例中可以看出，創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會坦然面對創(chuàng)業(yè)失敗，跌倒后能夠重新站起來，具有良好的（

）素質(zhì)尤為重要。

答案:心理；在創(chuàng)業(yè)者能力素質(zhì)中，下列哪一項(xiàng)能力在課程講解視頻中沒有被提到（

）。

答案:用人能力；大疆創(chuàng)新科技有限公司的創(chuàng)始人汪滔畢業(yè)于香港科技大學(xué)，是知識創(chuàng)業(yè)的典型代表，他的專業(yè)知識是來自于（

）。

答案:世界名校的學(xué)習(xí)資源；在《艾問徐小平》的節(jié)目中，作為從事創(chuàng)投行業(yè)10多年、累計(jì)投資總額超1億美元的真格基金創(chuàng)始人徐小平表達(dá)如下（

）觀點(diǎn)。

答案:人人都可以創(chuàng)業(yè)；;創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于解決某種需求；;現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)門檻很低；“3W咖啡”創(chuàng)始人許單單說，李克強(qiáng)總理對“3W咖啡”的咖啡杯上印的兩行字（

）表示贊賞。

答案:生命不息、折騰不止；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定的優(yōu)勢，但同時(shí)也有一定的劣勢。其中由“中國女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人”原華中理工大學(xué)（現(xiàn)華中科技大學(xué)）讀大三的李玲玲創(chuàng)辦的“天行健”公司的失敗案例充分說明了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上（

）的不足。

答案:商業(yè)運(yùn)作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；清華大學(xué)施美樂公司的多媒體超大屏幕投影電視曾獲得首屆全國大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)大賽一等獎，并由此得到了（

）萬元的風(fēng)險(xiǎn)投資，但第二年卻未能按計(jì)劃獲得（

）萬元的二期投資，從而導(dǎo)致公司轉(zhuǎn)賣，創(chuàng)業(yè)失敗。

答案:250、5000；創(chuàng)業(yè)，即使有錢、有人脈、有資源，也不代表創(chuàng)業(yè)一定成功。比如歌星孫楠，曾投資（

）元開辦餐廳，但最終關(guān)了門。

答案:2億?；舭哿x同學(xué)在公益創(chuàng)業(yè)的“為愛行走”活動中，步行（

）公里，成功募集到了上萬元慈善經(jīng)費(fèi)。

答案:24；唐虎同學(xué)在參加央視“創(chuàng)業(yè)英雄匯”節(jié)目中擬出讓公司（

）%股份，獲得（

）萬元投資。

答案:10、200；唐虎同學(xué)創(chuàng)業(yè)案例，從創(chuàng)業(yè)方向或風(fēng)險(xiǎn)的角度劃分，是屬于（

）。

答案:獨(dú)創(chuàng)型創(chuàng)業(yè)；王勁軍同學(xué)剛開始創(chuàng)業(yè)時(shí)工作室合伙人人共有幾個(gè)？（

）

答案:3；王勁軍同學(xué)是在大學(xué)幾年級工商注冊了企業(yè)“南京青筍文化傳媒有限公司”？（

）

答案:四年級。天使投資人、新東方聯(lián)合創(chuàng)始人徐小平談創(chuàng)業(yè)者成功的途徑是（

）。

答案:上市；;并購；;轉(zhuǎn)型；;連續(xù)創(chuàng)業(yè)；;現(xiàn)金生意；;加盟創(chuàng)業(yè)；;回去打工。創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算的主要報(bào)表有（

）。

答案:現(xiàn)金流量表；;資產(chǎn)負(fù)債表；;利潤表。我國小微企業(yè)常見的四種組織形式有（

）。

答案:有限責(zé)任公司；;個(gè)體工商戶；;個(gè)人獨(dú)資企業(yè)；;合伙企業(yè)。南京設(shè)“一件事”專窗，企業(yè)開辦（）小時(shí)辦結(jié)。

答案:2.5；開辦公司工商注冊順序正確的是下列哪項(xiàng)（

）。

答案:核名、網(wǎng)申、遞交材料、取照、刻章；甲、乙、丙、丁四人注冊成立一家有限責(zé)任公司，法人代表是甲，注冊認(rèn)繳資本200萬元，出資情況為甲80萬元，乙60萬元，丙40萬元，丁20萬元。合法經(jīng)營三年后企業(yè)虧損300萬元。請問甲、乙、丙、丁分別需要承擔(dān)債務(wù)是（

）。

答案:80萬元、乙60萬元、丙40萬元、丁20萬元。在寧聚計(jì)劃里，青年大學(xué)生在南京市實(shí)現(xiàn)首次創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照后，給與一次性（

）的開業(yè)補(bǔ)貼。

答案:2000元。創(chuàng)業(yè)需要持續(xù)不斷的自我成長和學(xué)習(xí)，其中在創(chuàng)業(yè)加速期時(shí)，我們最需要學(xué)習(xí)的是（

）和商業(yè)知識。

答案:經(jīng)濟(jì)學(xué)知識；在成功創(chuàng)業(yè)人群中，（

）的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為是“良好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成就了自己的事業(yè)”，在創(chuàng)業(yè)失敗的案例中，有（

）的創(chuàng)業(yè)者覺得是因?yàn)椤皠?chuàng)業(yè)項(xiàng)目不對”或“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇失誤”。

答案:70%、60%；知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)是指為人們提供知識、信息的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。其中（

）屬于知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)？

答案:管理咨詢公司；;廣告公司；;會計(jì)事務(wù)所；;律師事務(wù)所；機(jī)會型創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)并非謀生，而是為了（

）。

答案:創(chuàng)造出新的需要；;抓住、利用市場機(jī)遇；;帶動新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展；按照創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目性質(zhì)劃分，創(chuàng)業(yè)類型可以分為以下（

）類。

答案:傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)；;高新技術(shù)型創(chuàng)業(yè)；;知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不同的區(qū)分，其中本節(jié)講解視頻中談到標(biāo)準(zhǔn)有（

）。

答案:按創(chuàng)業(yè)動機(jī)分；;按創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)分；;按創(chuàng)業(yè)者數(shù)量分；;按創(chuàng)新內(nèi)容分；;按創(chuàng)業(yè)方向或風(fēng)險(xiǎn)分；美國Airbnb公司值得中國創(chuàng)業(yè)者借鑒的獨(dú)特的推廣方式是什么？（

）

答案:通過大型活動或者會議推廣；美國Airbnb公司主要提供什么服務(wù)？（

）

答案:酒店服務(wù)；以下屬于狹義創(chuàng)業(yè)的是？（

）

答案:創(chuàng)辦一個(gè)為孤寡老人服務(wù)的社會公益組織；;在淘寶上開一家網(wǎng)店；在對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識采訪視頻中，記者采訪的地點(diǎn)是（

）。

答案:黑龍江；在對創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)的解釋中，易到創(chuàng)始人周航表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。

答案:找回初心，忘掉投資，忘掉估值，找回自己做事情的本質(zhì)。創(chuàng)業(yè)的四個(gè)核心要素是相互關(guān)聯(lián)的，其中（

）是創(chuàng)業(yè)過程的主導(dǎo)者，（

）是創(chuàng)業(yè)過程的重要驅(qū)動力，（

）是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證。

答案:創(chuàng)業(yè)者、市場機(jī)會、創(chuàng)業(yè)資源；創(chuàng)業(yè)的四大核心要素不包括（

）。

答案:資本；企業(yè)經(jīng)營的目的是（

）。

答案:贏利；以下對于創(chuàng)業(yè)概念的理解，那一句話是錯(cuò)誤的？（

）

答案:創(chuàng)業(yè)的潛在價(jià)值需要通過企業(yè)的發(fā)展壯大來體現(xiàn)；“創(chuàng)業(yè)”一詞，我國最早出現(xiàn)于（

）。

答案:《孟子·梁惠王下》。在本節(jié)PPT講解視頻中，以下哪些內(nèi)容被提及？（

）

答案:創(chuàng)業(yè)是一種選擇；;創(chuàng)業(yè)是一種趨勢；為什么對于大學(xué)生而言，不想創(chuàng)業(yè)，卻要學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識？（

）

答案:在現(xiàn)代商業(yè)社會有必要了解一些創(chuàng)業(yè)知識；;現(xiàn)在不想創(chuàng)業(yè)，不代表以后就一定不創(chuàng)業(yè)；;能夠更理解領(lǐng)導(dǎo)的思維，有助于和領(lǐng)導(dǎo)層溝通。周鴻祎在《開講啦》節(jié)目中認(rèn)為大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)具備的心態(tài)是（

）。

答案:不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)；;內(nèi)心有一個(gè)夢想；;做一些有價(jià)值的產(chǎn)品；用“我們正處在一場悄悄的大變革中”這句話來評價(jià)這個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)熱潮的是（

）。

答案:杰弗里·蒂蒙斯；在《開啟創(chuàng)業(yè)之旅》的視頻中，提到幾位成功的創(chuàng)業(yè)者，其中（

）不在其列。

答案:王健林在李克強(qiáng)總理談大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的講話視頻中，提到現(xiàn)在中國每天有（

）個(gè)市場主體注冊登記。

答案:4萬；康尼機(jī)電的創(chuàng)新產(chǎn)品智能輪椅是由我校2013屆畢業(yè)生費(fèi)凱成主持研發(fā)的，您認(rèn)為這款產(chǎn)品中使用到最多的創(chuàng)新技法是（

）。

答案:組合創(chuàng)新法?？的釞C(jī)電是由我校幾位老師創(chuàng)辦，從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室走出來的上市企業(yè)。從其創(chuàng)新故事來看，其自主創(chuàng)新的關(guān)鍵是（

）。

答案:技術(shù)創(chuàng)新。課程中講述的的創(chuàng)新思維方法有哪些？（

）

答案:頭腦風(fēng)暴法；;組合創(chuàng)新法；;列舉分析法；;5W1H設(shè)問法；;奧斯本核減表法；;創(chuàng)造需求法。日本創(chuàng)造學(xué)家菊池誠博士曾說過：我認(rèn)為搞發(fā)明有兩條路，第一條是全新的發(fā)現(xiàn)，第二條是把已知其原理的事物進(jìn)行組合。其中第二條說的創(chuàng)新方法是指（

）。

答案:組合創(chuàng)新法；/star3/origin/9562db6eaf80d9fe3b3459ac3c48cfc3.png

答案:6、5、3、5、3。在本節(jié)北京教育學(xué)院鞏平教授的《聯(lián)想思維》課程中，談到了以下哪幾樣通過聯(lián)想創(chuàng)造的產(chǎn)品？（

）

答案:拖鞋；;U盤；;花瓶；;牙簽盒。創(chuàng)新思維具有哪些特征？（

）

答案:獨(dú)創(chuàng)性；;超越性；;靈活性；;風(fēng)險(xiǎn)性；;綜合性；/star3/origin/62923c1b1a6bc18fab3a8837b05eacae.jpg

答案:逆向思維。（

）是以一個(gè)研究主題為目標(biāo)，沿不同途經(jīng)去思考，用不同方法去實(shí)踐，探求多種答案的思維。

答案:發(fā)散思維。一個(gè)人的創(chuàng)新能力強(qiáng)弱除了與學(xué)習(xí)能力、分析能力、想象能力相關(guān)外，還與以下哪幾種能力密切相關(guān)？（

）

答案:批判能力；;創(chuàng)造能力；;解決問題能力；;實(shí)踐能力。英國心理學(xué)家沃勒斯提出的（

）是影響最大、傳播最廣，并且具有較大實(shí)用性的過程理論之一。

答案:四階段理論；在眾多影響創(chuàng)新的因素中，其中（

）是人類內(nèi)生的，與生俱來的。

答案:好奇心；本節(jié)案例中，三個(gè)和尚從沒水喝到有水喝，體現(xiàn)了哪些創(chuàng)新？

答案:管理創(chuàng)新；;制度創(chuàng)新；;技術(shù)創(chuàng)新；在技術(shù)創(chuàng)新的具體體現(xiàn)中，（

）是屬于工藝裝備的革新。

答案:用數(shù)控機(jī)床代替手動操作機(jī)床；“創(chuàng)新”一詞起源于拉丁語，具體來說，包括以下（

）五種含義。

答案:創(chuàng)新的目的是解決實(shí)踐問題，是一項(xiàng)活動；;創(chuàng)新的本質(zhì)是突破傳統(tǒng)，打破常規(guī)；;創(chuàng)新是一個(gè)相對的概念，其價(jià)值與時(shí)間、空間有關(guān)；;創(chuàng)新可以在廣泛的范圍內(nèi)發(fā)揮作用，是每個(gè)人都可以參與的事業(yè)；;創(chuàng)新以取得的成效為評價(jià)尺度；在產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)例中，將一把雨傘的各種缺點(diǎn)改進(jìn)，每改進(jìn)一點(diǎn)，就是一種新產(chǎn)品，其中頭戴式雨傘是為了解決（

）問題。

答案:打傘時(shí)再拿東西不方便；國家主席習(xí)近平在十二屆全國人大三次會議上強(qiáng)調(diào)，

（

）是引