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從不同位置觀察立體圖形RJ 二年級上冊 第五單元 觀察物體（一）他們分別看到的是什么？請連一連。小強小剛琳琳小強小剛琳琳第一步 舊知回顧你還記得這些立體圖形嗎？長方體正方體圓柱球第二步 新知引入從不同的方向觀察這些物體會是什么樣子的呢？讀例題，看看讓我們解決什么問題？小強看到的是長方體的上面，而且是豎著擺放的。最后一個是小強看到的。小強是從上面看的，他看到的是長方體的哪個面？是怎樣擺放的？小強看到的小英看到的是長方體的哪個面？是怎樣擺放的？小英看到的是朝向她的面，一個小長方形。是橫著擺放的。第一個是小英看到的。小剛看到的是長方體的哪個面？是怎樣擺放的？小英看到的小剛看到的是朝向他的面，是一個長一些的長方形。是橫著擺放的。第二個是小剛看到的。小剛看到的看到一樣的圖形，都是 ?？吹揭粯拥膱D形，都是 。下面這些立體圖形從哪看會是正方形呢？可能是正方體，因為正方體的6個面都是正方形。也可能是這樣的長方體，它有兩個面是正方形。思考：有可能是圓柱嗎？說說你的理由。本節(jié)課你都學到了什么?從不同的方向觀察同一立體圖形，看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的。第四步 我的收獲1.從下面立體圖形的正面、側面和上面分別看到的是什么圖形？（ ） （ ） （ ）正面

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