2021年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題 記敘文閱讀【含答案】

1、2021年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題：記敘文閱讀1. 閱讀下面文本，完成下列各題。記憶中的溫暖瞬間熊益軍有幾件事老是縈繞在腦際，想起來(lái)心頭就會(huì)涌起陣陣暖意。在市場(chǎng)上買(mǎi)了幾斤花生米，裝在塑料袋里，放在電動(dòng)車(chē)上帶回家。半路上忽聽(tīng)后面有人喊：“前面的那個(gè)人，花生米漏啦！”我低頭一看，不知何時(shí)塑料袋破了個(gè)洞，花生米正一粒一粒地往下漏，已經(jīng)灑了好幾米遠(yuǎn)了。我趕忙停車(chē)，下來(lái)抓住破口處。怎么辦？思來(lái)想去，唯一的辦法就是在塑料袋破口處打個(gè)結(jié)，可結(jié)還沒(méi)打好，花生米又從上面扎口處漏了出來(lái)。沒(méi)辦法了，我急得滿(mǎn)頭大汗。就在我站在那兒東張西望、束手無(wú)策之際，路邊修自行車(chē)的老人走過(guò)來(lái)，遞給我一只塑料袋，笑意盈盈地說(shuō)：“給你，套

2、上吧！”我接過(guò)塑料袋，套在裝花生米的破塑料袋上。這真是雪中送炭??！看著他那雙油污漆黑的手，我內(nèi)心感激不已。這是兩個(gè)月前某天早晨發(fā)生的事。從鄉(xiāng)下回城，因有急事，我決定抄近路回家。騎著電動(dòng)車(chē)一路狂奔，前面城里的高樓大廈已映入眼簾，可突然一塊牌子擋住了我的去路：前方橋梁斷裂，正在施工修復(fù)，請(qǐng)繞行。我一下子傻眼了，這可咋辦呀？望著旁邊正在扎鋼筋的修橋工人，我自言自語(yǔ)：“真倒霉！原路返回，我得多走多少冤枉路?。　痹S是聽(tīng)到了我的喃喃自語(yǔ)，一位正在扎鋼筋的工人抬起頭來(lái)看了看我：“是到城里去吧？不用原路返回，你從這兒拐彎向南，走一里來(lái)路的樣子，就有一座往西的橋，過(guò)橋一直走就到城里了?！鼻榧敝校叶紱](méi)顧得上道

3、聲“謝謝”就匆匆而去。沒(méi)走多久，果然看到一座東西向的橋，過(guò)橋，直走，我終于順利地回到家里。多虧了那位修橋工人指路，要不然我多走冤枉路不算，耽擱了時(shí)間還要誤事。直到現(xiàn)在，我還對(duì)他有說(shuō)不盡的感激。這是前不久遇到的事。最近小區(qū)改造，樓下挖得坑坑洼洼。那天早晨，我推上電動(dòng)車(chē)去上班，卻被前面一道半米來(lái)寬的溝難住了。我用盡力氣，好不容易將前車(chē)輪挪到對(duì)面，可后輪怎么也挪不過(guò)去了。就在我進(jìn)退兩難之際，一位泥瓦工放下手中的鎬，走過(guò)來(lái)，抓住車(chē)后座上的把手，用力一提，再順勢(shì)往前一推，我終于過(guò)了那道坎，得以按時(shí)上班。一只塑料袋，兩句指路的話(huà)，一個(gè)提車(chē)的舉動(dòng)這些事確實(shí)很平常，平常得像地上的泥土一樣，樸實(shí)無(wú)華；平常得像漫

4、天飛舞的雪花一般，悠然飄落，悄無(wú)聲息。但一想起來(lái)，我的心間仿佛有股暖流在涌動(dòng)，瞬時(shí)溢滿(mǎn)感恩的情愫。這些事是深藏在我記憶深處的珍珠，每當(dāng)浮躁之際，靜靜地?fù)焓捌饋?lái)，串成一串，默默欣賞。即使身在寒冬，也能讓人感到四圍溫暖如春。修車(chē)人、造橋工、泥瓦匠我從你們身上，看到了平民百姓的淳樸和善良、真誠(chéng)和厚道。大音希聲，大象無(wú)形，你們是最平凡的人，卻也是世間最重要的人。你們以純凈之心于不經(jīng)意間釋放出的融融暖意，讓我感受到了人間的溫暖。（小品文選刊2020年第9期）【注】“大音希聲，大象無(wú)形”：越好的音樂(lè)越悠遠(yuǎn)潛低，越好的形象越飄渺宏遠(yuǎn)。（1）通讀全文，簡(jiǎn)要概括作者記敘了哪幾件事。 （2）請(qǐng)談?wù)勚刈x下面句子中的

5、“老是”“涌起”的妙處。有幾件事老是縈繞在腦際，想起來(lái)心頭就會(huì)涌起陣陣暖意。 （3）上文寫(xiě)給“我”帶來(lái)溫暖感受的人們，多用第三人稱(chēng)，為何到最后一段改稱(chēng)“你們”？ （4）結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)“大音希聲，大象無(wú)形，你們是最平凡的人，卻也是世間最重要的人”句子含意的理解。2. 閱讀下面文本，完成下列各題。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一

6、聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)

7、繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：“人都到那里去了？！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：“讀書(shū)！”于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。（從百草園到三味書(shū)屋節(jié)選）（1）下面對(duì)選段內(nèi)容與寫(xiě)法的理解，

8、有誤的一項(xiàng)是（）A.選段中的兩個(gè)“不必說(shuō)”是對(duì)百草園的整體描寫(xiě)，是略寫(xiě)；“單是”則是局部描寫(xiě)，是詳寫(xiě)；結(jié)構(gòu)上是先整體，后局部的順序來(lái)安排的。B.選段運(yùn)用先揚(yáng)后抑的手法，寫(xiě)閏土冬天在百草園捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣，傳達(dá)出百草園是“我”童年的樂(lè)園。C.選段寫(xiě)三味書(shū)屋后面的小園，也是孩子們開(kāi)心的好去處，雖不如百草園那樣多彩有趣，卻也能找得到樂(lè)趣。D.第和段分別寫(xiě)了百草園、三味書(shū)屋的園，都寫(xiě)出了“樂(lè)”的趣味，但第段的字里行間，又表現(xiàn)了對(duì)封建教育的不滿(mǎn)。（2）下列對(duì)選文第段景物描寫(xiě)特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.寫(xiě)叫天子忽然“竄向云霄”，一個(gè)“竄“字，既寫(xiě)出鳥(niǎo)兒的機(jī)靈輕捷，還表現(xiàn)出兒童的羨意。B.這一段寫(xiě)得有聲有色

9、，有滋有味，既從視覺(jué)上寫(xiě)顏色和形狀，又從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)“鳴蟬”和“蟋蟀”，味覺(jué)上寫(xiě)“覆盆子”。C.這一段春夏秋景皆備，桑葚、菜花是春末的，鳴蟬是盛夏的，蟋蟀則讓人想起夏末秋初。D.這一段層次井然，條理分明，兩個(gè)“不必說(shuō)”都由低到高，寫(xiě)靜物和動(dòng)物，局部部分是從植物寫(xiě)到動(dòng)物。 （3）作者把百草園和三味書(shū)屋后面的小園寫(xiě)得如此有趣，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的目的是什么？3. 閱讀下面文本，完成下列各題。一碗紅粥我父親出生的時(shí)候，賀蘭山巔爆發(fā)出一陣巨響，震得大地顫抖，產(chǎn)房?jī)?nèi)一陣惶恐。因?yàn)檫@個(gè)，我父親沒(méi)有按常理號(hào)哭，他被震得噎住了，雙眼緊凝，不發(fā)一聲，只是手腳胡亂動(dòng)著。這讓我奶奶誤以為他是個(gè)啞巴，氣得直掐他屁股，并

10、命令我爺爺按她的法子煮一碗紅粥喂給他，以祛邪氣。初生的嬰兒吃不得硬飯，直往外頭吐，唇舌又無(wú)力，吐不干凈，只好哇哇大哭起來(lái)。我父親一哭，我奶奶如釋重負(fù)，眼淚橫流，嘴上叫喊著：“終于哭了，終于哭了！”全家人歡天喜地，終于放下心來(lái)。原來(lái)，父親出生的那刻，有一架軍用飛機(jī)出了事，徑直撞向賀蘭山。音浪劃破空氣的屏障，震碎了紅旗坡上的無(wú)數(shù)玻璃。不知為什么，父親一生愛(ài)飛機(jī)。年輕時(shí)，他立志報(bào)考空軍飛行學(xué)院，但礙于幼時(shí)貪玩，上山爬樹(shù)，下水潛泳，鏟渠泥肥莊稼他身上疤痕無(wú)數(shù)，導(dǎo)致即使身板硬朗，通過(guò)了各項(xiàng)體能測(cè)試，卻在脫衣檢查的最后關(guān)頭，被拒之門(mén)外。酒后，他曾講過(guò)，在軍區(qū)大門(mén)門(mén)前，他抬頭看天空，那是他人生第一次直面太陽(yáng)

11、，竟然不用眨眼。就那樣屹立原地，心里悲傷，像一塊將碎的頑石。他曾說(shuō)將穿著空軍飛行服、抱著頭盔榮歸故里，卻終于買(mǎi)了硬座車(chē)票歸家，無(wú)顏面對(duì)紅旗坡上的老老少少。當(dāng)日，奶奶為他做了一大桌吃的。飯后，父親說(shuō)想喝一碗紅粥。奶奶便下廚，煮紅粥她最拿手。紅旗坡盛產(chǎn)紅豆，所謂紅粥，就是紅豆、高粱酒與清水，三者交融的產(chǎn)物，除此之外，再無(wú)其他配料。一切奧妙，皆在火候。很像人生，煮的時(shí)間少了，酒香難入豆心，總不得志；煮久了，酒之精氣因高溫飄散殆盡，庸碌無(wú)味。后來(lái)父親退而求其次，上了地質(zhì)測(cè)繪學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的招生海報(bào)，上寫(xiě)著這樣一句：航空測(cè)繪。接下來(lái)，是漫長(zhǎng)的山野間作業(yè)的10年。扛著數(shù)十公斤重的測(cè)繪儀，父親走遍秦嶺山脈，

12、為國(guó)家山林無(wú)人區(qū)的地理測(cè)繪獻(xiàn)出自己全部的青春和血汗。他踩破的鞋子，悉數(shù)堆在測(cè)繪院的小土樓里，隊(duì)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“待你們的破鞋堆滿(mǎn)房間，我們的革命就勝利了?！?0年間，父親從未見(jiàn)過(guò)航測(cè)的飛機(jī)，院長(zhǎng)說(shuō)了：“那是美國(guó)的技術(shù)，國(guó)內(nèi)只有北京、廣州的測(cè)繪院才用！你咋這么想上天？”十年之后，父親職位晉升，工作調(diào)整，坐進(jìn)了辦公室。辦公室是什么樣的地方？喝茶，看報(bào)，寫(xiě)文件，訓(xùn)下級(jí)，被上級(jí)訓(xùn)，逢年過(guò)節(jié)收幾條煙幾瓶酒，舒舒坦坦的，多好！父親覺(jué)得不好。他腦子里有一只得了病的云雀，飛不起來(lái)，但從不放棄扇動(dòng)翅膀的本能。在被爺爺奶奶罵了數(shù)次之后，他辭職創(chuàng)業(yè)。搬家的車(chē)子開(kāi)出測(cè)繪局家屬院的那天，我出生了。父親愛(ài)天空，他為自己的兒子取

13、名“翔宇”。廣告設(shè)計(jì)、婚禮慶典每天累死累活，干到夜里12點(diǎn)才回家。母親曾經(jīng)問(wèn)他：“有朝一日，你創(chuàng)業(yè)失敗，收入還沒(méi)坐辦公室的人拿的多，你怎么辦？”父親搖頭，不予回答，抽著煙笑起來(lái)。受一位朋友的鼓動(dòng)，父親的投機(jī)心理被暗暗放大，他將幾年積累的全部資產(chǎn)投資醫(yī)藥行業(yè)，全盤(pán)皆輸?；腥恢g，人過(guò)五十。這樣悲慘的創(chuàng)業(yè)路，惹得親友同情萬(wàn)分。當(dāng)年的老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)電話(huà)，說(shuō)讓父親隨時(shí)回測(cè)繪局，工齡按原來(lái)的算，還是辦公室的活兒，清閑自在，熬到退休，安度晚年?！?0年前，你說(shuō)你要當(dāng)航測(cè)員，要上飛機(jī)，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得你這個(gè)人不切實(shí)際！”這一通電話(huà)，讓父親眼里亮起一團(tuán)火。火光的影子里，全是30年前的自己站在空軍飛行學(xué)院前，被排斥在

14、門(mén)外的年輕的自己。在我高考那一年，父親將家里的一套老房子賣(mài)掉，又拿另一套房做抵押貸款，成立了一家低空飛行技術(shù)服務(wù)公司，主要業(yè)務(wù)是農(nóng)用無(wú)人機(jī)的生產(chǎn)應(yīng)用。父親和幾個(gè)剛畢業(yè)的飛行器制造工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起，鉆進(jìn)機(jī)床廠(chǎng)。有些人很幸運(yùn)，比如貝多芬，3歲的時(shí)候就明白他這輩子的事業(yè)是什么。父親自認(rèn)為屬于不幸的那一類(lèi)，酒后，他腮紅耳燙，說(shuō)自己50歲了，才找到正兒八經(jīng)讓人心跳、讓人晚上睡不著覺(jué)的事業(yè)。自那以后，每天回家后，常見(jiàn)他洗手十?dāng)?shù)分鐘，以洗去那煩人的機(jī)油和污漬。飛機(jī)進(jìn)田實(shí)驗(yàn)的那一天，父親特意要求奶奶做一鍋紅粥，分給員工們品嘗。奶奶面帶愧色，說(shuō)人老了手生，恐怕做不出味道。結(jié)果，鍋蓋掀開(kāi)，清香彌漫，大家喝下，覺(jué)

15、得溫暖異常，干勁十足。在田間，在曠野，小型直升機(jī)的螺旋槳緩緩加速，終于擺脫了重力。它升起來(lái)，向前加速，吹彎了苞谷的身軀，一路向前飛馳，吹出一陣陣麥浪。我那年過(guò)五旬的父親在田埂上狂奔，手握遙控器，控制飛機(jī)噴灑出霧化的農(nóng)藥，像追風(fēng)箏的5歲孩童。歡呼、雀躍，不知疲憊；激動(dòng)、欣喜，兀自沉醉。紅旗坡的鄉(xiāng)親們皆在一旁圍觀。他們鼓掌，卻一時(shí)不能認(rèn)出那個(gè)奔跑的人。父親一生眷戀一碗紅粥，他要求母親向奶奶學(xué)習(xí)紅粥的烹飪技巧，這讓我也常有口福。我對(duì)紅粥的感情，不像父親那樣濃烈。我也不理解那種濃烈的原因所在，只知道，山珍海味，油炸香辣，好吃過(guò)癮，卻也許并不是人生的正途。歷盡滄桑，浮華謝幕，家鄉(xiāng)的紅粥，就擺在那里。一碗

16、入胃，心里安寧。（1）請(qǐng)你根據(jù)提示，以父親為陳述對(duì)象概括故事的主要情節(jié)。_報(bào)考空軍飛行學(xué)院被拒，上了地質(zhì)測(cè)繪學(xué)校_辭職創(chuàng)業(yè)_ （2）請(qǐng)按要求分析句子。（任選一題作答）他腦子里有一只得了病的云雀，飛不起來(lái)，但從不放棄扇動(dòng)翅膀的本能。（請(qǐng)從修辭角度賞析句子并分析其作用）我那年過(guò)五旬的父親在田埂上狂奔，手握遙控器，控制飛機(jī)噴灑出霧化的農(nóng)藥，像追風(fēng)箏的5歲孩童。（請(qǐng)品味畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)并分析其表達(dá)效果） （3）說(shuō)一說(shuō)文中的“父親”是個(gè)什么樣的人。 （4）文章以“一碗紅粥”為題目，有什么妙處？4. 閱讀下面文本，完成下列各題。月光湯徐徐鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月，月光灑滿(mǎn)了山林村舍，地面上也凝起了一層透亮的“薄霜”

17、。月光很亮，亮得連父親也覺(jué)得，待在屋內(nèi)睡覺(jué)未免太過(guò)可惜。于是，他便帶我去村外的湖邊夜釣。月光如水，湖平如鏡，豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒?？梢?jiàn)。先是點(diǎn)點(diǎn)浮顫，繼而微微下沉，當(dāng)浮漂猛地一沉，父親便迅速起竿，一條白花花的魚(yú)便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來(lái)，上鉤了！月光清激、白亮，想是魚(yú)兒也不忍就此睡去，紛紛就著一盞月光燈，在湖中來(lái)回穿行。當(dāng)魚(yú)餌明晃晃地?fù)u曳在水里，它們又怎會(huì)懷疑這份恬靜背后的真相呢？紛紛咬鉤，就這樣，父親的魚(yú)簍，很快便滿(mǎn)了。此時(shí)，明月依然高懸在夜空之中，意猶未盡的父親，并不打算回家。但我們有些餓了，父親就索性找來(lái)一個(gè)廢棄的陶罐，就著湖水洗凈，然后支在火堆上他要煮一罐魚(yú)湯。水，從湖里汲取而來(lái)，

18、白白凈凈；魚(yú)，是剛剛釣上來(lái)的，也白白凈凈；月光，自星空流淌而來(lái)，更是白白凈凈。父親說(shuō)，喝下這白白凈凈的湯，心里就會(huì)安寧無(wú)比，少怨，無(wú)煩。很快，魚(yú)湯泛起了奶白色，像一捧搗碎的月光，皎潔地盛在罐子里。沒(méi)有碗，父親便讓我對(duì)著罐子先喝，喝剩下的再給他，好東西他總是讓我先嘗。這罐未放油鹽醬醋蔥的魚(yú)湯，竟將魚(yú)天然的鮮美展現(xiàn)得淋漓盡致，沒(méi)有一絲的魚(yú)腥！父親還不忘在一旁說(shuō)道：“這可不是一般的魚(yú)湯，而是一罐月光湯，只不過(guò)是里面游進(jìn)了幾條白白凈凈的魚(yú)?！庇洃浿校@是父親說(shuō)過(guò)的最富詩(shī)意的話(huà)，讓我終身難忘。那一刻，眼前黝黑、整日忙碌的農(nóng)民父親，儼然像個(gè)白面書(shū)生，中年文藝男，只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞作。是的，

19、為了家人，父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季，我們都要用好幾臺(tái)水車(chē)，將山下的泉水往高處的梯田里翻送。白天輪不到我們翻，只有等晚上，月光下，父親、我和妹妹，一人負(fù)責(zé)拉動(dòng)一臺(tái)水車(chē)，一階一階地朝上翻送水。父親的水車(chē)放得最陡，梯度也最大，拉起來(lái)格外費(fèi)勁，他把平緩的梯度留給了我和妹妹。即便如此，他也總是快速地拉幾十下自己的水車(chē)，隨后便過(guò)來(lái)幫我和妹妹。一車(chē)車(chē)白花花的月光泉便是這樣，從低處翻淌進(jìn)我們的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了，父親便以堤埂為床，躺在月光里，小睡一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)抱怨，覺(jué)得這活太累，收益小，可父親卻說(shuō)，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不會(huì)顆粒無(wú)收?！澳沽?，月亮不都在陪著我們，給我

20、們照明嘛！”暑假時(shí)，父親常去集市賣(mài)紅薯。凌晨2點(diǎn)便要擔(dān)貨出發(fā)，夜行山路，我替他打手電筒照路，給他壯膽。倘有月光明道，父親便會(huì)獨(dú)自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明燈，他的保護(hù)神。中考那年，我考得不好，沒(méi)能被縣城里最好的高中錄取。一天晚上，父親和我納涼說(shuō)閑話(huà)，他說(shuō)：“你別看現(xiàn)在天這么黑，等月亮一出來(lái)，這里便會(huì)亮堂起來(lái)，你要相信明天一定會(huì)好起來(lái)的！”父親的話(huà)點(diǎn)撥了我，讓我重拾信心，后來(lái)，我考上一所重點(diǎn)大學(xué)。多年后，父親才告訴我一個(gè)很大的秘密：他曾是地方政府宣傳部門(mén)的一名公職人員，寫(xiě)得一手好文章，前途無(wú)量?？稍谖覂蓺q時(shí)，他因違背了當(dāng)時(shí)的計(jì)劃生育政策，多生下一個(gè)孩子，也就是我的妹妹，被解除了公職

21、，回鄉(xiāng)種田?？晌覐奈匆?jiàn)過(guò)他因丟了公職和鄉(xiāng)下的清苦而抱怨。一罐月光湯，一車(chē)月光泉，一彎月光路，我終于讀懂了父親：因?yàn)樾闹惺冀K有月光，他才能在歲月的千溝萬(wàn)壑中巋然不動(dòng)，且從不發(fā)一聲怨言。（1）文章以“月光”為線(xiàn)索，寫(xiě)了月光下父親_；帶“我”和妹妹用水車(chē)灌溉梯田；_；以“月光”鼓勵(lì)“我”等事。 （2）請(qǐng)賞析句子。我終于讀懂了父親：因?yàn)樾闹惺冀K有月光，他才能在歲月的千溝萬(wàn)壑中巋然不動(dòng)，且從不發(fā)一聲怨言。 （3）結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)劦诙蔚淖饔谩?（4）文中“我”的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)概括寫(xiě)出來(lái)。 （5）請(qǐng)你談?wù)勵(lì)}目“月光湯”的含義。5. 閱讀下面文本，完成下列各題。手王世虎看見(jiàn)這只手，他的心“咯噔”顫抖

22、了一下。這只手輕輕一拉，慢慢打開(kāi)了一個(gè)黑洞。塵封的記憶，就像發(fā)黃的電影膠片，徐徐拉開(kāi)了序幕。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在工地打工的他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“黑皮”的老鄉(xiāng)，黑皮問(wèn)他想不想發(fā)財(cái)，他點(diǎn)點(diǎn)頭。黑皮帶他去了一處偏僻的小區(qū)，說(shuō)是公司的“培訓(xùn)基地”。聽(tīng)完第一堂課，他就什么都明白了。他內(nèi)心很掙扎，但那一沓沓厚厚的人民幣，把他的欲望攪得蠢蠢欲動(dòng)這只手緩緩伸進(jìn)了黑洞，好像在尋找什么東西。第一次執(zhí)行任務(wù)，他萬(wàn)分緊張，雖然身邊站滿(mǎn)了“同事”，他還是害怕不已，仿佛周?chē)幸蝗f(wàn)只眼睛在盯著自己。黑皮遞給他一個(gè)“鼓勵(lì)”的眼神，他深呼了一口氣，借著公交車(chē)的顛簸走上前沒(méi)想到一切那么順利，他成功了。這只手忽然停了下來(lái)，似乎找到了想要的

23、東西。在黑皮的帶領(lǐng)下，公司的業(yè)務(wù)越做越大，他的腰包也越來(lái)越鼓。漸漸地，黑皮開(kāi)始不滿(mǎn)足于街頭巷尾的小業(yè)務(wù)了，而把目光盯向了別墅區(qū)。最后一次行動(dòng)，他們做了周密的計(jì)劃，收獲豐厚?？蓜偝鲂^(qū)，就被埋伏的警察一網(wǎng)打盡了原來(lái)警察早就盯上了他們，人贓并獲，無(wú)可狡辯。戴上手銬的那一刻，他猛然間覺(jué)得整個(gè)世界都塌了這只手開(kāi)始慢慢抽出，一個(gè)黑色的皮夾露了出來(lái)。三年后，他出來(lái)了?；氐嚼霞?，父親朝他嘆氣，弟弟妹妹看他的眼神有些怪異，那是他人生中最灰暗的一段時(shí)光。他簡(jiǎn)單地收拾了幾件衣服又返回城里，從最初的搬運(yùn)工、泥瓦匠，到去酒樓洗盤(pán)子、銷(xiāo)售員，如今的他，有了家庭和孩子，才更真實(shí)地懂得遵紀(jì)守法的重要和腳踏實(shí)地的珍貴。這只手

24、繼續(xù)往外抽，皮夾的大半個(gè)身子都出來(lái)了他的心也跟著提到了嗓子眼?！班?，兄弟，真是你??！”突然，他一把抓住這只手，寒暄道。這只手一驚，皮夾又滑落了回去，一雙清澈而又充滿(mǎn)驚恐的眼睛看向了他。“你不認(rèn)識(shí)我了，我是你表哥啊！”話(huà)剛落，車(chē)到站了，他拉著這只手飛快地下了車(chē)?！按蟾?，我是第一次，真的！我發(fā)誓以后再也不會(huì)了求你千萬(wàn)別報(bào)警！”他感覺(jué)這只手在顫抖?！昂煤米鋈?，人生的路還長(zhǎng)！”他用力握緊了這只手，然后松開(kāi)了。望著這只手漸漸消失在人海中，他如釋重負(fù)地松了口氣。曾經(jīng)，他也有這么一只“手”。（文章選自意林2020年第5期）（1）下列對(duì)文章的內(nèi)容、寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“他”為人物中心，運(yùn)用

25、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)方法，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。B.文章情感真摯，構(gòu)思新奇，文筆優(yōu)美，讀來(lái)令人耳目一新，回味無(wú)窮。C.文章采用故事發(fā)生的先后順序記述，記敘了“他”誤入歧途后又改過(guò)自新的事例。D.文章敘寫(xiě)了兩個(gè)偷竊者，一個(gè)曾經(jīng)的罪人阻止正在犯罪的人，以對(duì)比來(lái)提示主旨。（2）閱讀小說(shuō)，依據(jù)內(nèi)容，完成填空。段落內(nèi)容概括表現(xiàn)心理活動(dòng)的詞全文的線(xiàn)索第一次偷竊成功害怕【F】_【A】_覺(jué)得塌了【B】_遭遇白眼【C】_【D】_【E】_ （3）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，品味句子的表達(dá)效果?！翱匆?jiàn)這只手，他的心咯噔顫抖了一下?！薄八杏X(jué)這只手在顫抖?！保ńY(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)兩處“顫抖”的不同含義。）“這只手一驚，皮夾又滑落了回去，一

26、雙清澈而又充滿(mǎn)驚恐的眼睛看向了他。”（從人物描寫(xiě)角度，談?wù)劚磉_(dá)效果。） （4）文章標(biāo)題是手，但有人將標(biāo)題改為了在公交車(chē)上，你更喜歡哪一個(gè)？結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)劺碛伞?. 閱讀下面文本，完成下列各題。是誰(shuí)愛(ài)著你的背影周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門(mén)口。我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過(guò)來(lái)。我催她回去：“媽?zhuān)旎匕桑箝T(mén)敞著呢。”她說(shuō)：“沒(méi)事，我就站在這路口?！蔽抑溃赣H是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見(jiàn)她站在原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我走去的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺(jué)到她殷殷期望的眼神里滿(mǎn)是留戀和不舍。近些年，母

27、親越來(lái)越顯老了。孩子們像小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)和前程，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！泵看温?tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)，我總不以為然，沒(méi)品味出她話(huà)里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門(mén)外。直到我從五樓下到四樓，看不見(jiàn)我的身影，我才聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門(mén)的聲音。我出了樓，繞過(guò)一片綠地，走過(guò)小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門(mén)口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了。只見(jiàn)弟弟家那個(gè)小小的窗

28、框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥(niǎo)，眼巴巴地看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去?？匆?jiàn)我回頭，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說(shuō)著什么。那一刻，我心里酸酸的，眼淚幾乎落了下來(lái)。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會(huì)有母親濃得化不開(kāi)的關(guān)愛(ài)目光。也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過(guò)。去年秋天，母親患病住院。有個(gè)周末我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說(shuō)：“我好好的，沒(méi)有什么事，妹也快來(lái)了，你快回去吧，別等雨下大了。”很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒(méi)有打傘。就在

29、這時(shí)，電話(huà)忽然響了。只聽(tīng)母親在電話(huà)里說(shuō)：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來(lái)，別凍感冒了?！痹瓉?lái)，母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒(méi)有窗戶(hù)，想望向我出門(mén)的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過(guò)病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門(mén)關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速“占領(lǐng)”那個(gè)窗口。然后，老眼昏花的她透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。雨天里沒(méi)有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛(ài)我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺(jué)地流了下來(lái)。（1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請(qǐng)

30、概括。 （2）結(jié)合具體語(yǔ)境，分析文中第八段畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)效果。只見(jiàn)弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥(niǎo)，眼巴巴地看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去。 （3）文章第九段和最后一段都寫(xiě)到“我”掉淚，請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的情感。 （4）請(qǐng)結(jié)合全文，分析母親的形象。答案1.（1）“我”用來(lái)裝花生米的塑料袋壞了，修自行車(chē)的老人送給“我”一只塑料袋。回家途中遇到施工，一位扎鋼筋的工人主動(dòng)給“我”指路。小區(qū)改造，電動(dòng)車(chē)遇到溝過(guò)不去時(shí)，一個(gè)泥瓦工幫“我”提了一把。（2）重讀“老是”突出了那幾件事留給“我”的印象之深。重讀“涌起”則突出了那幾件事帶給“我”的溫暖之多。（3）“你

31、們”是第二人稱(chēng)，最后一段改稱(chēng)“你們”，增加了親切感，拉近了“我”和那些帶給“我”溫暖的人之間的距離，而且便于抒發(fā)對(duì)那些人的贊美感激之情，更能調(diào)動(dòng)讀者的情感，讓讀者感同身受。（4）偉大總隱藏在平凡中。那些平凡的人，以他們的純樸、善良、真誠(chéng)、厚道（純凈之心，美好品質(zhì)），給了作者最真實(shí)、最真誠(chéng)的溫暖，就如世間最美的樂(lè)音，最偉大的形象，都蘊(yùn)藏在平凡之中，作者覺(jué)得那些純樸、善良、真誠(chéng)、厚道的平凡之人是世間最了不起、最重要的人物。（1）通讀全文，篩選人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等要素，用“誰(shuí)在什么地方發(fā)生什么事，結(jié)果如何”這樣的句子來(lái)概括即可。根據(jù)第段“我低頭一看，不知何時(shí)塑料袋破了個(gè)洞”“路邊修自行車(chē)的老人走

32、過(guò)來(lái)，遞給我一只塑料袋”可概括出：“我”用來(lái)裝花生米的塑料袋壞了，修自行車(chē)的老人送給“我”一只塑料袋。根據(jù)第段“前方橋梁斷裂，正在施工修復(fù)，請(qǐng)繞行”“是到城里去吧？不用原路返回，你從這兒拐彎向南過(guò)橋一直走就到城里了”可概括出：回家途中遇到施工，一位扎鋼筋的工人主動(dòng)給“我”指路。根據(jù)第段“那天早晨，我推上電動(dòng)車(chē)去上班，卻被前面一道半米來(lái)寬的溝難住了”“一位泥瓦工放下手中的鎬，走過(guò)來(lái)，抓住車(chē)后座上的把手，用力一提，再順勢(shì)往前一推，我終于過(guò)了那道坎”可概括出：小區(qū)改造，電動(dòng)車(chē)遇到溝過(guò)不去時(shí)，一個(gè)泥瓦工幫“我”提了一把。（2）作答本題，要在了解詞語(yǔ)基本意思的基礎(chǔ)上結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析。“老是”的意思是：經(jīng)

33、常，時(shí)常。那幾件事“我”時(shí)常記起，在“我”的腦海中揮之不去，突出了那幾件事留給“我”的印象之深?！坝科稹钡囊馑际牵捍罅考彼俚孛俺鰜?lái)，溫暖“涌起”突出了那幾件事帶給“我”的溫暖之多。（3）作答此題，要了解不同人稱(chēng)對(duì)情感表達(dá)的作用?！澳銈儭笔堑诙朔Q(chēng)，使用第二人稱(chēng)便于表達(dá)情感，猶如與人物直接對(duì)話(huà)，便于抒發(fā)“我”對(duì)幫助過(guò)“我”的人們的感激之情；這種真摯的情感也能感染讀者，使讀者迅速融入角色，把感情調(diào)動(dòng)起來(lái)并融入到文章中去；使用第二人稱(chēng)，就好像是作者在和讀者面對(duì)面交流一樣，能拉近讀者與原文段的距離，增加親切感。（4）作答本題，需結(jié)合注釋及全文內(nèi)容，理解語(yǔ)句含意。文章主要敘述了修車(chē)人、造橋工、泥瓦匠這些

34、平凡之人幫助“我”的幾件事，他們是淳樸、善良、真誠(chéng)、厚道的平民百姓，以純凈之心于不經(jīng)意間釋放出融融暖意，讓“我”感受到了人間的溫暖。這就是這些平凡的人的偉大之處，偉大隱藏在平凡之中，這些平凡的人也是世間最了不起、最重要的人物。據(jù)此理解作答即可。2.（1）B（2）D（3）表現(xiàn)童年的“我”對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)自由生活的向往；和三味書(shū)屋單調(diào)、枯燥、脫離兒童實(shí)際的私塾教育形成對(duì)比，表現(xiàn)對(duì)封建教育束縛、阻礙少年兒童身心發(fā)展的反抗。（1）B項(xiàng)，“先揚(yáng)后抑”錯(cuò)誤，應(yīng)為“欲揚(yáng)先抑”；且并非閏土捕鳥(niǎo)，而是閏土的父親捕鳥(niǎo)。（2）D項(xiàng)，閱讀文章可知，第一個(gè)“不必說(shuō)”是由低到高寫(xiě)靜物，第二個(gè)“不必說(shuō)”是由高到低寫(xiě)動(dòng)物，

35、局部部分是從動(dòng)物寫(xiě)到植物。（3）閱讀文本可知，作者將百草園及三味書(shū)屋后的小園的景色寫(xiě)得優(yōu)美有趣，充分表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)大自然的熱愛(ài)和曾經(jīng)快樂(lè)的童年生活，表現(xiàn)了對(duì)自由生活的向往，這一描寫(xiě)與后文三味書(shū)屋單調(diào)、枯燥、脫離兒童實(shí)際的私塾教育形成對(duì)比，給讀者以強(qiáng)烈的沖擊，表現(xiàn)了作者對(duì)封建教育束縛、阻礙少年兒童身心發(fā)展的反抗，表達(dá)了對(duì)自由，率真，充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年的懷念。3.（1）父親出生時(shí)被震得噎住，被喂紅粥哇哇大哭,10年航空測(cè)繪,投資醫(yī)藥行業(yè)，全盤(pán)皆輸,成立低空飛行技術(shù)服務(wù)公司，找到了真正喜歡的事業(yè)（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把父親的不得志比喻為生病的云雀，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親對(duì)飛機(jī)的摯愛(ài)和不輕言放棄

36、，表現(xiàn)了父親執(zhí)著，不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)。“狂奔”是動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親緊握遙控器在田埂上快速奔跑的情景，流露出父親內(nèi)心無(wú)比的喜悅和激動(dòng)。（3）他是一個(gè)意志堅(jiān)定，百折不撓，不輕易向困難低頭，為實(shí)現(xiàn)理想，勇于奮斗的人。（4）紅粥在文章中反復(fù)出現(xiàn)，作為線(xiàn)索貫穿全文；設(shè)置懸念，吸引讀者；揭示文章主題，紅粥如人生，樸實(shí)無(wú)華，才是人生正途。（1）這篇文章以“一碗紅粥”為線(xiàn)索，按照時(shí)間脈絡(luò)，講述父親堅(jiān)持不懈，努力追夢(mèng)，最后終于成功的故事。根據(jù)“父親出生的時(shí)候他被震得噎住了”“初生的嬰兒吃不得硬飯，直往外頭吐，唇舌又無(wú)力，吐不干凈，只好哇哇大哭起來(lái)”可概括第處為“父親出生時(shí)被震得噎住，被喂紅粥哇哇大哭

37、”；從“后來(lái)父親退而求其次，上了地質(zhì)測(cè)繪學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的招生海報(bào)，上寫(xiě)著這樣一句：航空測(cè)繪”“接下來(lái)，是漫長(zhǎng)的山野間作業(yè)的10年”可概括第處為“10年航空測(cè)繪”；從“受一位朋友的鼓動(dòng)，父親的投機(jī)心理被暗暗放大，他將幾年積累的全部資產(chǎn)投資醫(yī)藥行業(yè)，全盤(pán)皆輸”可概括第處為“投資醫(yī)藥行業(yè)，全盤(pán)皆輸”；從“在我高考那一年，父親將家里的一套老房子賣(mài)掉，又拿另一套房做抵押貸款，成立了一家低空飛行技術(shù)服務(wù)公司”“父親自認(rèn)為屬于不幸的那一類(lèi)，酒后，他腮紅耳燙，說(shuō)自己50歲了，才找到正兒八經(jīng)讓人心跳、讓人晚上睡不著覺(jué)的事業(yè)”可概括第處為“成立低空飛行技術(shù)服務(wù)公司，找到了真正喜歡的事業(yè)”。（2）從“他腦子里有一只

38、得了病的云雀”可以看出，這句話(huà)用了比喻的修辭手法，把父親的不得志比喻為生病的云雀，“飛不起來(lái)，但從不放棄扇動(dòng)翅膀的本能”寫(xiě)出了父親雖然理想落空，但是父親就像云雀一樣，不會(huì)放棄自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，生動(dòng)形象地表達(dá)出了父親的執(zhí)著和不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)?！翱癖肌币馑际钳偪竦乇寂?，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)。小型直升機(jī)的升空，意味著父親的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，而在這時(shí)，年過(guò)五旬的父親抑制不住自己高興的心情，在田埂上瘋狂的奔跑，“狂奔”一詞生動(dòng)地寫(xiě)出了父親內(nèi)心的激動(dòng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。（3）從小父親就有當(dāng)飛行員的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并不平坦，從報(bào)考飛行學(xué)院被拒，到年過(guò)五旬才實(shí)現(xiàn)自己的飛行夢(mèng)想，他始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，可以看出他是

39、一個(gè)意志堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)理想，勇于奮斗的人；雖然追求夢(mèng)想和創(chuàng)業(yè)的道路十分艱難，但是他沒(méi)有退縮，可以看出他是一個(gè)不輕易向困難低頭的人；父親沒(méi)有安于測(cè)繪工作，而是毅然創(chuàng)業(yè)，先是拿出自己的積蓄投資醫(yī)藥公司，到最后仍舊拿出自己的房子賣(mài)掉，成立低空飛行技術(shù)服務(wù)公司，可以看出他是一個(gè)百折不撓，敢于挑戰(zhàn)的人。（4）這篇文章以“一碗紅粥”為線(xiàn)索，按照時(shí)間脈絡(luò)，講述父親堅(jiān)持不懈，努力追夢(mèng)，最后終于成功的故事，紅粥在文章中反復(fù)出現(xiàn)，作為線(xiàn)索貫串了全文。紅粥不像山珍海味，油炸香辣，好吃過(guò)癮，但歷盡滄桑，浮華謝幕，它卻依然清香，揭示文章主題，紅粥如人生，樸實(shí)無(wú)華，才是人生正途。另外，以“一碗紅粥”為題，題目新穎，能夠引發(fā)

40、讀者閱讀的興趣。4.（1）帶“我”去湖邊夜釣，并煮魚(yú)湯,凌晨2點(diǎn)去集市賣(mài)紅薯（2）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，將在歲月中經(jīng)歷磨難的父親比作一動(dòng)不動(dòng)的高山，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親的堅(jiān)強(qiáng)與高大，表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬佩與贊美之情。（3）承上啟下。承接上文寫(xiě)父親在月光下煮出了魚(yú)湯，又因父親這一番富有詩(shī)意的話(huà)引出下文寫(xiě)父親的相關(guān)經(jīng)歷，從而表現(xiàn)了父親在困難面前樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度。（4）“我”的父親是一個(gè)愛(ài)子，勤勞，樂(lè)觀，喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活，富有生活情趣的人。（5）題目“月光湯”一語(yǔ)雙關(guān)，既指月光下父親給“我”煮的一罐潔白的魚(yú)湯，又指父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，他任勞任怨、熱愛(ài)生活、對(duì)生活充滿(mǎn)希望、在困難面前樂(lè)觀、積極

41、的生活態(tài)度幫助“我”成長(zhǎng)。（1）解題時(shí)，先找出有關(guān)父親與月光的事件，再以“人+事”的模式概括。第至段寫(xiě)月光下父親帶“我”去村外的湖邊夜釣并煮魚(yú)湯；第段寫(xiě)月光下，父親帶“我”和妹妹用水車(chē)灌溉梯田；第段寫(xiě)父親在月光的陪伴下凌晨2點(diǎn)去集市賣(mài)紅薯；第段寫(xiě)父親以“月光”鼓勵(lì)“我”，“我”重拾信心考上重點(diǎn)大學(xué)。據(jù)此理解作答即可。（2）“他才能在歲月的千溝萬(wàn)壑中巋然不動(dòng)”中的“巋然”指高高挺立而顯得穩(wěn)固的樣子，這里將歷經(jīng)磨難的父親比作一動(dòng)不動(dòng)的高山，運(yùn)用了比喻的修辭手法，聯(lián)系父親失去公職、在鄉(xiāng)下過(guò)清苦生活的經(jīng)歷，此句表現(xiàn)了父親面對(duì)生活中的困境，堅(jiān)定樂(lè)觀，從不抱怨的精神，表達(dá)出“我”對(duì)父親的敬佩與贊美之情。本

42、題未給定賞析角度，有其他賞析角度，合理亦可。（3）解答本題，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)考慮第段的作用。在內(nèi)容上，父親說(shuō)的“月光湯”的一番話(huà)引發(fā)了“我”的感慨，“那一刻，眼前黝黑、整日忙碌的農(nóng)民父親，儼然像個(gè)白面書(shū)生，中年文藝男”表達(dá)出對(duì)父親的贊美之情。第段位于文章中間，在結(jié)構(gòu)上通常具有承上啟下的過(guò)渡作用，回到原文來(lái)看，這一段承接上文父親帶“我”夜釣和煮魚(yú)湯的經(jīng)歷；“只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞作”開(kāi)啟下文翻送水和父親人生經(jīng)歷的內(nèi)容，表現(xiàn)了父親樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度。據(jù)此理解作答即可。（4）父親煮了魚(yú)湯，卻讓“我”先吃；為了孩子，寧愿丟失公職回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，由此可見(jiàn)他是一個(gè)疼愛(ài)孩子的人。父親帶孩子去夜

43、釣，煮魚(yú)湯，體現(xiàn)了父親喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活、富有生活情趣的一面。父親趁月色灌溉農(nóng)田，凌晨2點(diǎn)去集市賣(mài)紅薯體現(xiàn)了他的勤勞能干。他從不抱怨，從不覺(jué)得生活苦，可見(jiàn)他是一個(gè)樂(lè)觀的人。（5）分析文章標(biāo)題含義需在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系其表層含義，進(jìn)一步體會(huì)其深層含義。在本文中，作者以“月光”為線(xiàn)索，記敘了月光下夜釣的父親為“我”做“月光湯”，月光下父親用水車(chē)為農(nóng)田翻送“月光泉”，月光下父親去集市賣(mài)紅薯所走的“月光路”的事。由此可以看出，標(biāo)題“月光湯”其表層含義指父親與“我”夜釣時(shí)，為“我”煮的那一罐鮮美的魚(yú)湯。聯(lián)系文章最后一段，父親因?yàn)椤靶闹惺冀K有月光”，“才能在歲月的千溝萬(wàn)壑中巋然不動(dòng)”。由此可以看出，標(biāo)題

44、的深層含義指父親面對(duì)生活中的困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極生活，深深影響了“我”。這種積極的態(tài)度于“我”而言，也是營(yíng)養(yǎng)美味的“月光湯”。5.（1）C（2）【A】別墅偷竊入獄,【B】,【C】灰暗（或：真實(shí)地懂得）,【D】阻止偷竊,【E】如釋重負(fù),【F】手（3）第一處：看到“這只手”伸向別人的皮夾，想起自己不堪回首的往事，擔(dān)心“這只手”重蹈“他”的覆轍，所以“他”的心“咯噔”顫抖了一下。第二處：怕“他”報(bào)警時(shí)心虛、害怕以至于后悔的樣子，故而“顫抖”。運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)（或細(xì)節(jié)描寫(xiě)），既寫(xiě)出了“這只手”涉世不深，還葆有一顆純真的心，又形象寫(xiě)出“這只手”在扒竊時(shí)害怕被發(fā)現(xiàn)的心虛驚慌的樣子。（4）示例一：我更喜歡手，因

45、為“手”是貫串全文的線(xiàn)索，作者借這只手回憶了“他”不堪的過(guò)往，并且制止“這只手”正在失足的行為，同時(shí)暗示了文章主旨：誤入歧途將悔恨終身，改過(guò)自新腳踏實(shí)地、向善向美助人歸正才是正途。以“手”為標(biāo)題，還更容易激發(fā)讀者閱讀興趣。示例二：我更喜歡在公交車(chē)上這個(gè)標(biāo)題。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)，回憶“他”不堪的過(guò)往，并且制止“這只手”正在失足的行為都發(fā)生在公交車(chē)上，同時(shí)也暗示了文章主旨，激發(fā)讀者閱讀興趣。（1）C項(xiàng)，“文章采用故事發(fā)生的先后順序記述”理解錯(cuò)誤，文章并沒(méi)有按先后順序，中間有插敘。（2）解答本題需要全面掌握小說(shuō)的內(nèi)容，并用精煉的語(yǔ)言進(jìn)行概括。根據(jù)第段中“把目光盯向了別墅區(qū)”“可剛出小區(qū)，就被埋伏的警察一網(wǎng)打盡了”等語(yǔ)句，可以概括【A】處為：別墅偷竊入獄。根據(jù)“遭遇白眼”的提示可以確定語(yǔ)段位置，【B】處應(yīng)填“”；結(jié)合第段中“回到老家，父親朝他嘆氣，弟弟妹妹看他的眼神有些怪異，那是他人生中最灰暗的一段時(shí)光”可知，【C】處應(yīng)該填“灰暗”。根據(jù)段中“他一把抓住這只手”及第段中“他用力握緊了這只手，然后松開(kāi)