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1、金融營(yíng)銷學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)教案1實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一:商業(yè)銀行戰(zhàn)略創(chuàng)新現(xiàn)狀考察實(shí)驗(yàn)類型綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研特別是分析市場(chǎng)現(xiàn)象的基本技能與實(shí)踐能力。(3)了解商業(yè)銀行改革開(kāi)放以來(lái)已經(jīng)后正在實(shí)施的戰(zhàn)略創(chuàng)新舉措有哪些并深刻認(rèn)識(shí)作為一個(gè)金融營(yíng)銷工作者面對(duì)這種變革應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)與技能。(4)加深對(duì)商業(yè)銀行戰(zhàn)略創(chuàng)新的感性認(rèn)識(shí)及對(duì)營(yíng)銷理論生活原型的還原能力。2(5)提高學(xué)生了解、分析、運(yùn)用金融營(yíng)銷理論與方法開(kāi)展具體工作的能力。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求(1)走訪、觀摩原四大國(guó)有銀行、新興股份制銀行及國(guó)外銀行在滬營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,

2、并借助其它信息手段,初步了解商業(yè)銀行的服務(wù)環(huán)境、服務(wù)設(shè)施、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容及各種營(yíng)銷方法與手段。(2)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,對(duì)通過(guò)以上信息渠道了解到的有關(guān)商業(yè)銀行戰(zhàn)略創(chuàng)新的內(nèi)容進(jìn)行分析、歸納。(3)確定面前國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行正在實(shí)施的戰(zhàn)略創(chuàng)新活動(dòng)。(4)比較目前國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行的創(chuàng)新戰(zhàn)略。(5)要求:記錄自己走訪過(guò)的銀行及從中獲取的有用的信息,并在此基礎(chǔ)上完成一個(gè)不少于1000字的有關(guān)國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行戰(zhàn)略創(chuàng)新實(shí)踐情況的書面分析報(bào)告。3實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二:關(guān)于某金融企業(yè)如何改進(jìn)營(yíng)銷工作的創(chuàng)想1實(shí)驗(yàn)類型綜合性實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)通過(guò)營(yíng)銷方案的設(shè)計(jì),全面了解學(xué)生對(duì)金融營(yíng)銷理論與知識(shí)、方法、手段的掌握情況,為加強(qiáng)或改進(jìn)相關(guān)教學(xué)工作提供依據(jù)。(2)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷及金融營(yíng)銷學(xué)知識(shí)、方法、技巧的應(yīng)用能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(4)全面鞏固與復(fù)習(xí)此前學(xué)過(guò)的相關(guān)專業(yè)理論與知識(shí),特別是關(guān)于金融營(yíng)銷策劃的內(nèi)容。(5)掌握開(kāi)展金融營(yíng)銷工作的初步理論與方法。4實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求(1)利用課內(nèi)外時(shí)間深入實(shí)踐,開(kāi)展一系列調(diào)研活動(dòng)。(2)鎖定一個(gè)自己比較熟悉的金融企業(yè)作為分析樣本。(3)在有了一定的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,針對(duì)自己發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一份關(guān)于該金融企業(yè)如何有效改進(jìn)其營(yíng)銷工作的具體方案。(4)方案設(shè)計(jì)要符合規(guī)范,并具體運(yùn)用了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),特別是金融營(yíng)銷學(xué)

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