三年級語文下冊 第五單元 16《宇宙的另一邊》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版-新人教版小學(xué)三年級下冊語文教案

1、宇宙的另一邊教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.會認(rèn)6個生字，會寫10個生字；正確讀寫并理解“浩瀚、汩汩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容；掌握排比的修辭手法。3.通過學(xué)習(xí)，激發(fā)對未知的好奇，培養(yǎng)想象力。過程與方法1.安排學(xué)生預(yù)習(xí)課文，掌握字詞，把課文讀通順，初步了解課文大意。2.充分利用多媒體課件，播放關(guān)于宇宙的視頻文件，引導(dǎo)學(xué)生感知宇宙的浩瀚，激發(fā)探究的興趣。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過初步了解宇宙，激發(fā)學(xué)生對宇宙的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的探索興趣；通過聯(lián)想和想象，培養(yǎng)想象力。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.會認(rèn)6個生字，會寫10個生字；正確讀寫并理解“流淌、秘密”等詞語。2.正確、流利、有感情

2、地朗讀課文，理解課文內(nèi)容；掌握排比的修辭手法。教學(xué)難點(diǎn)通過初步了解宇宙，激發(fā)學(xué)生對宇宙的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的探索興趣；通過聯(lián)想和想象，培養(yǎng)想象力。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，揭示課題 我們生活的這個地球居于宇宙的一角。你是否想象過，宇宙的另一邊是什么樣子的？宇宙的另一邊到底有哪些秘密呢？現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)課文，去看看文中的“我”所想象的宇宙的另一邊的景象吧！二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累1.教師范讀生字。重點(diǎn)指導(dǎo)后鼻音“淌、棟、鈴”，翹舌音“乘”。2.學(xué)生借助拼音自讀課文，圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。3.檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字新詞。(1)教讀生字并組詞造句。“秘、密”可以

3、通過同音字歌來識記；“淌、棟、梯、鈴、篇、緒”等字可以用形近字對比的方法學(xué)習(xí)。同音字歌示例：秘：山中有花蜜，蜜蜂來采集，釀制成蜂蜜，地點(diǎn)是秘密。形近字歌示例：越：奮起直追，真有趣味，趁機(jī)趕上，超越前對。乘：性格很乖巧，乘舟下江南，秉燭邀夜游，剩余沒多少。(2)對要求會寫的字進(jìn)行書寫指導(dǎo)。書寫指導(dǎo):“淌”左窄右寬，左部三點(diǎn)呈弧形，右上部點(diǎn)、撇呼應(yīng)?！懊亍弊笥移烬R，左部“禾”撇畫伸展，捺變點(diǎn)；右部“心”上勿忘一豎撇?！懊堋钡母鱾€部件要寫得緊湊，寶蓋頭不要寫成穴字頭，“必”字形扁寬蓋住下面的“山”。“棟”左窄右寬，左部的“木”撇畫伸展，捺變點(diǎn)；右部的“東”兩點(diǎn)呼應(yīng)。“梯”左窄右寬，橫畫微傾，垂露豎垂

4、直；右部撇畫不宜伸展。“乘”各個部件要寫得緊湊，上面撇短、橫長，下面撇捺舒展?！熬w”左右平齊，結(jié)構(gòu)緊湊，“者”的撇畫注意與絞絲旁的提畫迎讓?！霸健惫P畫較多，要寫得緊湊。撇畫微傾，捺畫伸展，斜鉤上勿忘撇。易錯提示： “鈴”右部是“令”，不要寫成“今”?！皸潯庇疫吺恰皷|”，不要把豎鉤寫成了橫折鉤?！捌敝虚g是“戶”，不要忘寫一點(diǎn)成了“尸”。(3)歸類識字。歸類示例：淌（流淌）倘（倘若）敞（寬敞）棟（棟梁）凍（冰凍）練（練習(xí)）梯（梯子）涕（鼻涕）弟（兄弟）鈴（鈴聲）玲（玲瓏）嶺（山嶺）乘（乘法）乖（乖巧）剩（剩下）篇（篇章）扁（扁舟）偏（偏心）三、通讀課文，整體感知1.請同學(xué)們正確、流利地朗讀課文，

5、同時(shí)想一想：課文中的“我”介紹的宇宙的另一邊給你留下了什么印象？(學(xué)生自由發(fā)言)明確：宇宙的另一邊真是太奇妙啦，居然有和這個城市相同的城市、街道、房子，房子里還有個和這邊一樣的孩子！宇宙另一邊的孩子們生活很舒適，他們不用背誦“九九乘法表”，也不需要寫長篇的作文，真是太輕松啦！2.課文可以劃分為幾個部分？每個部分分別講了什么內(nèi)容？明確：第一部分(1)：寫“我”仰望星空，陷入對宇宙另一邊的想象。第二部分(29)：寫“我”想象中的宇宙另一邊的景象。第三部分(1012)：寫“我”從想象回到現(xiàn)實(shí)，為同學(xué)們講解宇宙另一邊的樣子；“我”也期待著再次想象宇宙的另一邊。四、課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化初讀課文，我們了解了

6、課文的主要內(nèi)容，感知了宇宙的另一邊和我們現(xiàn)在的生活有如此大的差別，課后同學(xué)們可以互相交流，討論自己的看法和感受。下節(jié)課我們繼續(xù)去宇宙的另一邊遨游，探尋更多的秘密。五、練習(xí)設(shè)計(jì)，鞏固提升請完成本課對應(yīng)訓(xùn)練。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1.聽寫詞語。流淌 秘密 棟梁 梯子 鈴聲乘法 思緒 篇章 越過2.導(dǎo)入新課。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步探尋了宇宙另一邊的奧秘，這節(jié)課，我們將進(jìn)一步走進(jìn)這篇課文，在宇宙的另一邊盡情地遨游，探尋更多的秘密。二、課文研讀，突破重難1.學(xué)習(xí)第一部分，思考問題。本文的題目為“宇宙的另一邊”，思考第1自然段有何作用？明確：“浩瀚的星空”與題目中的“宇宙”相呼應(yīng)。開篇寫“

7、我”仰望浩瀚的星空，引起后文“我”對宇宙另一邊的想象的描寫。2.學(xué)習(xí)第二部分，思考問題。（1）“星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？明確：運(yùn)用了擬人的修辭手法。星光“灑進(jìn)眼睛”，在“我”的“身體里汩汩流淌”，還告訴“我”一個秘密，這是“我”的想象。將星光當(dāng)作人來寫，生動形象地描繪出星光籠罩著“我”的情景，引出后文“我”的想象。（2）第2自然段中說“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”，作者是怎樣具體表現(xiàn)宇宙另一邊的這個特點(diǎn)的？明確：宇宙另一邊有和這一邊一樣的城市、街道、房子和“我”，但是發(fā)生的事卻與這一邊相對立。如這一邊的“我”從書包里拿出作業(yè)本，

8、宇宙另一邊的“我”卻正把作業(yè)本放回去；這一邊冬天下雪，另一邊卻夏天飛雪；這一邊太陽從東邊升起，另一邊太陽卻從西邊露臉；這一邊的石頭沒有生命，而另一邊的石頭卻會開花、行走；這一邊的“我”在接受語文課的熏陶，另一邊的“我”卻暢游在數(shù)學(xué)知識的海洋中（3）“那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？明確：運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了宇宙另一邊是這一邊的“倒影”。（4）關(guān)于宇宙的另一邊，“我”還有哪些想象？明確：那個孩子是另一個我嗎？當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓

9、去？當(dāng)我趴在窗臺看著星空的時(shí)候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢？在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？（5）第9自然段引用了大量的詩句，請賞析這樣寫作的妙處。明確：運(yùn)用了引用的修辭手法。作者用耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩句將自己的想法表達(dá)出來，語言簡練又富有文采。寥寥數(shù)筆，就將大好的春光描繪得形象生動?！叭齼芍Α钡奶一由稀百F如油”的春雨，勾勒出了春意盎然的景象；春風(fēng)輕拂，綠柳搖曳，放學(xué)的孩子們開心

10、地放著風(fēng)箏。而這就是宇宙另一邊的“乘法”，極富詩意。3.學(xué)習(xí)第三部分，思考問題。（1）文中寫了宇宙另一邊的哪些秘密？明確：宇宙另一邊是這一邊的倒影。有和這一邊一樣的城市、街道、房子和“我”。宇宙另一邊的“加法”，是大地萬物和大雪疊加，變成白茫茫的一片，創(chuàng)造出屬于孩子們的節(jié)日。宇宙另一邊的“乘法”是春景的累積，勾勒出春風(fēng)吹拂下的花紅柳綠，描繪出一幅兒童爭放紙鳶的圖景。宇宙另一邊的寫作，是自己可以變成寫作對象，如寫風(fēng)，你就會變成風(fēng)，飛得越高，習(xí)作得分也就越高。（2）文章的結(jié)尾與前文哪句話相照應(yīng)？有什么作用？明確：與前文“我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空”一句相照應(yīng)。這樣寫，在結(jié)構(gòu)上使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；在內(nèi)容上突出了“我”仰望星空，沉迷于想象的畫面感，渲染了宇宙的浩渺、奇妙，給人留下無盡的想象空間。（3）想象一下：宇宙的另一邊還有哪些秘密？明確：示例：那里的人不需要車，他們只要在鞋子上裝上光速飛行器，幾秒鐘之內(nèi)就能到達(dá)另一個星球；在那里，每個人都有屬于自己的時(shí)間遙控器，假如你累了，想睡覺便按紅色鍵，如果你心愛的物品不見了，按藍(lán)色鍵就能時(shí)光倒流。三、課堂小結(jié)