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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8冀教版四年級春季學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測檢測題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。 fn ling xn ch yn s t hu zh wng bo f xing ling fi fn 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。寧可(nng nng) 懲罰(chng chng) 辮子(bn bin)競爭(jng jn) 折斷(sh zh) 諸多(zh zh)三、 分清這些字,分別組詞。塞(_) 秦(_) 亦(_) 效(_) 凡(_) 賽(_) 奏(_) 赤(_) 郊(

2、_) 幾(_) 四、 補充詞語,再完成練習。文(_)彬彬膀(_)腰(_)(_)眸皓(_)亭亭(_)立眉(_)目(_)(_)(_)凜凜1.我發(fā)現(xiàn)_是描寫人物五官特點的;_是描寫人物形體特點的;_是描寫人物精神氣質的。2.我可以用來造句: _五、 選擇合適的詞語,將序號填寫在后面的括號里。淺嘗輒止 尋根問底 天道酬勤 熟能生巧(1)在學習上,我們遇到問題時就要_,即便遇到已掌握的內容也不能_,還應該勤加練習,這樣就能_。有道是“_”。上天就是偏愛于勤奮的人。因為所以 雖然但是 如果就(2)公儀休說,正 他喜歡吃魚, 才不能收人家的魚。(_)(3) 他收了人家的魚, 難免要違犯國家的法紀,成為罪人,

3、那樣就吃不到魚了。(_)六、 轉述句練習。1雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!保ǜ臑榈谌朔Q轉述)_2媽媽對李明說:“你遞上錢,我?guī)湍阏f好了。”(改為第三人稱轉述)_3小姑娘說:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”(改為第三人稱轉述)_4媽媽對劉芳說,她接到電話,讓劉芳明天參加學校的運動會。(改為第一人稱敘述)_5那位英雄堅定地回答,他可以忍受各種痛苦,但他決不會投降。(改為第一人稱敘述)_七、 日積月累1人的生命是有限的,可是,_。我要把有限的生命,_。(雷鋒)2我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于_,在于_,而不是_,也不是在于_。(巴金)3海上日出通過

4、記敘作者在_和_時所看到的海上日出的壯觀景象,表達了作者對大自然的_之情。4記金華的雙龍洞按_的先后順序,記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象,表達了作者對_的熱愛,對_的熱愛。八、 課外閱讀風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系,他要轉車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間?!疤?行行好?!甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩兒伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純

5、正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩兒就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍_€有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處f。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學,在課堂里學習,可是這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來成為對社會有用的人。多爾先生正思忖著,小

6、乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?!爸x謝您,祝您好運!”小男孩兒金黃色的頭發(fā)連成了一個黑塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸lng。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他,忙打招呼?!澳阋袋c什么?”賣花姑娘訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小

7、乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c什么?”賣花姑娘這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。“要我們送給什么人嗎?”“不用,你可以寫上獻給我最親愛的人,下面再寫上祝媽媽生日快樂!”“一共是二十美元?!辟u花姑娘一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過花,轉身離去。這個小男孩兒還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的?;疖嚱K于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩兒,只見他手捧

8、鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1注音或寫漢字。弄臟(_)單?。╛)蒸lng_ 處f_2寫出近義詞。思忖(_)虔誠(_)3找出文中的一個比喻句,并體會其作用。_4本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么? _5小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明了什么?_6對小乞丐的外貌描寫突出了什么特點?可以看出他怎樣的生活處境?_7小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過花”,在風雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了

9、身外的一切”,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?_8文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了”,是什么強烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?_九、 習作表達。(選擇其中一個話題完成習作)1生活中一定有一些事情讓你印象深刻或難以忘懷,仔細想想這些事情的起因、經(jīng)過、結果。按一定的順序,把事件寫清楚。2你的家人和哪種動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園里”,你感覺怎么樣?請以“小小動物園”為題,寫一寫自己的家人。_答案1、分量 訓斥 嚴肅 體會 指望 報復/抱負 響亮 非凡2、nng chng bin jng zh zh3、邊塞 秦朝 亦然 效果 平凡 比賽 演

10、奏 赤腳 郊外 幾個4、質 大 圓 明 齒 玉 清 秀 威 風 他身材魁梧,穿上軍裝后,更顯得威風凜凜了。5、 6、雨來搖搖頭,說,他在屋里,什么也沒看見。 媽媽對李明說,李明遞上錢,她幫李明說好了。 小姑娘,她要是有了一個寶葫蘆,她該怎么辦?她該要些什么? 媽媽對劉芳說:“我接到電話,讓你明天參加學校的運動會?!?那位英雄堅定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但我決不會投降?!?、為人民服務是無限的 投入到無限的為人民服務之中去 付出 給予 接受 爭取 晴天 有云 熱愛和贊美 游覽 祖國山川 大自然8、1 nng b 籠 罰 2 思考(思量) 誠懇 3空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。生動形象地寫出了

11、天氣的熱。4小乞丐。在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻到母親墓前。5錢放在口袋里的時間長,是靠長期乞討積攢起來的,得來不易。6衣衫襤褸,又黑又臟。無依無靠,艱難困苦。7有沉重,有難過,更有對母親的敬重和懷念。8多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動?!澳:闭f明多爾先生被感動得流淚了。9、范文:小小“動物園”我們家,是一個小小“動物園”。爸爸是一只威嚴的大老虎,我只要一犯錯,他就會眉毛倒豎、雙目圓瞪著大吼,簡直能把玻璃震碎。有一次,我沒有按時起床,大老虎就沖進我的房間,一把掀開我的被子吼道:“怎么還不起床!”我的耳膜都被震痛了。但是,每當我表現(xiàn)進步的時候,爸爸就會變成一只笑面虎。他的眼睛笑得彎成月牙形,嘴角簡直能咧到耳朵根,輕輕地摸我的頭,溫和地說:“繼續(xù)加油啊!”媽媽是一只貼心又嘮叨的綿羊。我提的要求,只要她覺得合理,就一定會滿足我。我游泳回來餓了,她趕緊奔去廚房做東西給我吃;學校上魔方課,我想要一個異形魔方,媽媽覺得我的好奇心很可貴,立即就給我買了一個。這只綿羊雖然貼心卻很嘮叨,她經(jīng)常重復這些話:過馬路要注意安全!看到電梯廂才能進電梯!不要離河邊太近!注意坐姿!頭抬起點,離書本太近了!而我呢,是一只黑眼圈的大熊貓。我

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