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1、世界文化的多樣性課題執(zhí)筆人 編寫日期 執(zhí)行人 執(zhí)行日期 三維 教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo) (1) 了解不同民族文化文化的精粹及其差異,確認(rèn)文化多樣性的價值 2、能力目標(biāo)(1)從民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力(2)認(rèn)同不同民族文化的差異性、尊重文化多樣性3、情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)(1)尊重不同民族文化,促進(jìn)文化的多樣性重點(diǎn)難點(diǎn)世界文化的多樣性教法 教具多媒體課件情景教學(xué)啟發(fā)教學(xué)合作探究學(xué)習(xí)教學(xué)過程特色教案一情境導(dǎo)入投影圖片(引導(dǎo)學(xué)生感受各個民族都有自己的文化特色)世界上每個國家、每個民族都有自己獨(dú)特的文化,從民族音樂、節(jié)日、 文化遺產(chǎn)等中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 二、正文
2、 一、世界文化的多樣性(一)異彩紛呈,交相輝映引:世界上各個國家和民族自己獨(dú)特的文化,會集中在民族節(jié)日和文 化遺產(chǎn)中展現(xiàn)出來。1.民族節(jié)日:民族文化的集中展示學(xué)生活動:學(xué)生在預(yù)先準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上分別介紹中國和外國的傳統(tǒng)節(jié)日,展 現(xiàn)文化多樣性投影我國的春節(jié)和西方的圣誕節(jié)的區(qū)別(1)民族節(jié)日,蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文 化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。舉例:我們的祖幽是個歷史悠久的文明古國,在漫長的歷史長河中,我們的祖先創(chuàng)造了極 其豐富的文化,留下了具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它反映了我國各族 人民的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念等。如我國的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、 元宵節(jié)、龍頭節(jié)、清
3、明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá) 舉例:在傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)被合稱為“中 華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日”?!蔼?dú)存異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”;春 節(jié)是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間慶祝活動豐富多彩,通過 掃塵、守歲、掛年燈、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅子、耍龍燈、踩 高蹺、賞花燈等習(xí)俗活動,祝福新的一年團(tuán)圓發(fā)財(cái)、萬事如意,整個 節(jié)日期問充滿著喜慶的氣氛。(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味舉例:茶道是一種以特有的形式和禮儀進(jìn)點(diǎn)茶和飲茶的日本傳統(tǒng)文化。日本的“茶道”、韓國 稱為“茶禮”、
4、中國“茶式”。2.文化遺產(chǎn):國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。學(xué)生活動:你去過哪些文化遺產(chǎn),能舉例分析一下它們的歷史成就和文化特色嗎?(世界文化遺產(chǎn)網(wǎng)http:/wchol、)舉例:地震出的麗江古城,真實(shí)完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌,展現(xiàn)了悠久、淳樸的納西族文化。 世界著名的文化遺產(chǎn)有中國的長城、北京故宮、莫高窟、秦始皇陵與 兵馬俑、大津巴布韋遺址、埃及金字塔、美洲金字塔、英倫巨石陣、 麥加清真寺、比薩斜塔等等。(二)透視文化多樣性1.文化多樣性及表現(xiàn)(1)文化多樣性的界定相對于世
5、界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。a.不同民族的形成了各具特色的文化傳統(tǒng)共6頁,當(dāng)前第1頁123456 舉例:民族服飾、飲食的多樣性表現(xiàn)(顯示:蒙古族的衣飾尚青、黑色,以皮衣為多,男女都穿袍子;彝族服飾種類繁多,一般以黑或 近黑的青藍(lán)等色為主,襯以紅、黃等色;惠安女是福建惠安的一個女 性群體,她們的服飾常被描述為“封建頭、民主肚、節(jié)約衫、浪費(fèi) 褲”佤族人非常注重裝束,崇拜紅色和黑色,服飾多數(shù)以黑為質(zhì), 以紅為飾,基本上還保留著古老的山地民族特色;苗族女子的頭飾可 以說是中國少數(shù)民族女子頭飾中最豐富、最漂亮的,它反映出濃郁 的民族習(xí)俗風(fēng)尚和古老的文化傳統(tǒng),是崇拜圖騰文
6、化和農(nóng)耕文化相結(jié) 合的產(chǎn)物;土族服飾的特點(diǎn)是鮮艷。土族婦女通常的裝束是身穿斜襟上衣,兩條袖子是用紅、黃、綠、紫、藍(lán)五色彩布圈縫制成的,遠(yuǎn) 看,如同兩道美麗的彩虹。)b.不同的地域,有地域文化的差異舉例:就世界范圍而言,有中國儒家文化、歐洲基督教文化、美洲印 第安人文化、中東阿拉伯文化等。就某一國家而言,如中國,則有中 原文化、齊魯文化、荊楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化。(2)文化多樣性的表現(xiàn)文化多樣性,可見諸多種多樣的語言、深邃超世的宗教信仰、形形色色的禮儀禁忌、風(fēng)格迥異的民居建筑、 豐富多彩的風(fēng)俗習(xí)慣、絢麗多姿的傳統(tǒng)節(jié)日、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、 鮮明獨(dú)特的思想理論等各個方面。2.文化是民
7、族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是 世界性與民族性的統(tǒng)一 舉例:截止XX年,全世界共有世界遺產(chǎn) 830處,其中文化遺產(chǎn)644處,自然遺產(chǎn)162處,世界文化遺產(chǎn)與自 然雙重遺產(chǎn)24處。1972年10月17日至11月21日,聯(lián)合國教科文 組織在巴黎舉行第xx屆會議,通過了世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)公 約,明確了文化遺產(chǎn)的定義。(2)文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征 學(xué)生活動:談?wù)勀阌洃浿懈鲊?、各民族?典型的文化個性特征。 舉例:以建筑為例展示各國、各民族的文化特征。侗寨的鼓樓、喀什市的香妃墓(3)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色
8、彩舉例:服飾文化,榮萍服飾的旗袍中的小開領(lǐng)體現(xiàn)西方文化,利郎西裝中的立領(lǐng)體現(xiàn)中國文 化。(三)尊重文化多樣性1.對待文化多樣性的正確態(tài)度正確的態(tài)度是:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族文化的同時,共同維護(hù)、 促進(jìn)文化的多樣性。舉例:在歷史上,人們對異文化的態(tài)度有著不同的表現(xiàn),既有虛心學(xué)習(xí)不同文化、與異國平等交往的例子,如唐 代玄奘西大取經(jīng);也有盲目自大、貶低、排斥異文化的情況,如西方 殖民者對非洲文明的懷疑,阿富汗塔利班政權(quán)炸毀舉世聞名的巴米揚(yáng) 大佛;還有妄自菲薄、盲目崇拜異文化的現(xiàn)象,如中國新文化運(yùn)動時 期,激進(jìn)民主主義者全盤否定中國傳統(tǒng)文化
9、,盲目崇拜西方文明。2.為什么要尊重文化多樣性(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求a.每個民族的文化都有自己的精粹,每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶舉例:中國古代的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥,是舉世聞名的四大發(fā)明, 是中華民族對世界文明的重大貢獻(xiàn)。四大發(fā)明改變了整個人類歷史進(jìn) 程,是中國古代文明的集中體現(xiàn)。共6頁,當(dāng)前第2頁123456 b.在一個民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族文化起著維系社會生活、維持社會 穩(wěn)定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。舉例:中國傳統(tǒng)的安身立命觀念最注重個人的自我德性修養(yǎng),其中,儒家的修 養(yǎng)理論影響最為深遠(yuǎn)??鬃影选叭省弊鳛?/p>
10、最高的道德思想,孟子注重 仁義并舉,為了實(shí)現(xiàn)仁的理想,主張“舍生取義氣在儒家道德的熏 陶下,中華民族的無數(shù)崇道貴德的志士仁人躬身踐行,以仁愛為核心, 不斷衍生出許多道德性的規(guī)范,如寬恕、節(jié)儉、禮讓等。這些傳統(tǒng)美 德,已經(jīng)和整個中華民族血脈相連,成為民族精神的一個重要組成部 分。它們在維系中華民族成員間相互理解與信任、促進(jìn)民族聚合力、 增強(qiáng)民族自豪感、培養(yǎng)愛國情操等方面,起著重要的歷史作用。(2)尊重文化多樣性,是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 a.一個民族的 文化成就,不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界 舉例:阿富汗 塔利班政權(quán)炸毀舉世聞名的巴米揚(yáng)大佛b.尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發(fā)展
11、的基礎(chǔ)舉例:斯賓格勒認(rèn)為,世界上有8個獨(dú)立的、已經(jīng)發(fā)展完成文化民族,它們是希臘(古典)、阿拉 伯、西方、印度、中國、埃及、巴比倫、墨西哥,此外還有尚未完成 的俄羅斯,總共有9個文化團(tuán)體。學(xué)生活動:p33的活動 (文化遺產(chǎn)是一個民族的“身份證”,從文化意義上標(biāo)識出一個民族的個性和一個民族的歷史記憶。文化遺產(chǎn)是人類社會發(fā)展的見證,是人類 文明的重要載體。文化遺產(chǎn)體現(xiàn)著一個民族獨(dú)特的思維方式和文化價 值,是民族的根基,是歷史的紀(jì)念碑。文化遺產(chǎn)既屬于一個國家、一 個民族,也是全人類的共同財(cái)富。文化遺產(chǎn)具有不可再生性的特點(diǎn), 所以對那些面臨失傳的古老民族文化,我們不能坐視不管,要進(jìn)行及時有效地?fù)尵群捅Wo(hù)
12、。我國還有許多獨(dú)特的文化形式可以申報(bào)人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn),如南京的云錦、湖南江永的女書、原生態(tài) 民歌、古藏戲、長陽土家哭嫁歌,西安鼓樂、川戲中的變臉等。)3.如何尊重文化多樣性(1)承認(rèn)世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則舉例:西方利用自己所具有的信息技術(shù)優(yōu)勢和對傳播媒體壟斷,將非西方文化作為異端 進(jìn)行打壓。文化霸權(quán)主義就是對自己的文化懷有一種居高臨下的優(yōu)越 感,并把自己的文化作為衡量一切文化的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。在他們眼里別 人的文化都是“落后的,野蠻的”;自己的文化才是“文明的、進(jìn)步 的”。(2)在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮舉
13、例:中法文化年、雅典奧運(yùn)會到北京奧運(yùn)會的會徽變化體現(xiàn)了文化的個性與共性,繁榮奧運(yùn)文化,從奧 林匹亞到萬里長城(張藝謀)(3)尊重文化多樣性,首先要尊 重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化 舉例:學(xué)習(xí)本民 族的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)光大本民族的優(yōu)秀文化教學(xué)反思:一情境導(dǎo)入 投影圖片 (引導(dǎo)學(xué)生感受各個民族都有自己的文化特色) 世 界上每個國家、每個民族都有自己獨(dú)特的文化,從民族音樂、節(jié)日、 文化遺產(chǎn)等中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。二、正文一、世界文化的多樣性(一)異彩紛呈,交相輝映引:世界上各個國家和民族自己獨(dú)特的文化,會集中在民族節(jié)日和文 化遺產(chǎn)中展現(xiàn)出來。共6頁,當(dāng)前第3頁12
14、34561.民族節(jié)日:民族文化的集中展示學(xué)生活動:學(xué)生在預(yù)先準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上分別介紹中國和外國的傳統(tǒng)節(jié)日,展現(xiàn)文化多樣性投影我國的春節(jié)和西方的圣誕節(jié)的區(qū)別(1)民族節(jié)日,蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。 舉例:我們的祖幽是個歷史悠久的文明古國,在漫長的歷史長河中, 我們的祖先創(chuàng)造了極其豐富的文化,留下了具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。 它反映了我國各族人民的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念等。如我國 的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、龍頭節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重 陽節(jié)等等。(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá) 舉例:在傳統(tǒng)節(jié)日中
15、,春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)被合稱為“中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日”/獨(dú)存異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親”;春節(jié)是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間慶 ?;顒迂S富多彩,通過掃塵、守歲、掛年燈、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、 舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、賞花燈等習(xí)俗活動,祝福新的一年團(tuán)圓發(fā) 財(cái)、萬事如意,整個節(jié)日期問充滿著喜慶的氣氛。(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味舉例:茶道是一種以特有的形式和禮儀進(jìn)點(diǎn)茶和飲茶的日本傳統(tǒng)文化。日本 的“茶道”、韓國稱為“茶禮”、中國“茶式”。2.文化遺產(chǎn):國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世
16、界文化的多樣性具有 獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。學(xué)生活動:你去過哪些文化遺產(chǎn),能舉例分析一下它們的歷史成就和文化特色嗎?(世界文化遺產(chǎn)網(wǎng)http:/wchol、)舉例:地震出的麗江古城,真實(shí)完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌,展現(xiàn)了悠久、淳樸的 納西族文化。世界著名的文化遺產(chǎn)有中國的長城、北京故宮、莫高窟、 秦始皇陵與兵馬俑、大津巴布韋遺址、埃及金字塔、美洲金字塔、英 倫巨石陣、麥加清真寺、比薩斜塔等等。(二)透視文化多樣性1.文化多樣性及表現(xiàn)(1)文化多樣性的界定相對于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。 a.不同民族的形成了各具特色的文化傳統(tǒng)舉例:民族服飾、飲
17、食的多樣性表現(xiàn)()(顯示:蒙古族的衣飾尚青、黑色,以皮衣為多,男女都穿袍子;彝族服飾種類繁多,一般以黑或近黑的青藍(lán)等色 為主,襯以紅、黃等色;惠安女是福建惠安的一個女性群體,她們的 服飾常被描述為“封建頭、民主肚、節(jié)約衫、浪費(fèi)褲”佤族人非常 注重裝束,崇拜紅色和黑色,服飾多數(shù)以黑為質(zhì),以紅為飾,基本上 還保留著古老的山地民族特色;苗族女子的頭飾可以說是中國少數(shù)民 族女子頭飾中最豐富、最漂亮的,它反映出濃郁的民族習(xí)俗風(fēng)尚和 古老的文化傳統(tǒng),是崇拜圖騰文化和農(nóng)耕文化相結(jié)合的產(chǎn)物;土族服 飾的特點(diǎn)是鮮艷。土族婦女通常的裝束是身穿斜襟上衣,兩條袖子 是用紅、黃、綠、紫、藍(lán)五色彩布圈縫制成的,遠(yuǎn)看,如同
18、兩道美麗 的彩虹。)b.不同的地域,有地域文化的差異舉例:就世界范圍而言,有中國儒家文化、歐洲基督教文化、美洲印第安人文化、 中東阿拉伯文化等。就某一國家而言,如中國,則有中原文化、齊魯 文化、荊楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化。共6頁,當(dāng)前第 4頁123456(2)文化多樣性的表現(xiàn)文化多樣性,可見諸多種多樣的語言、深邃超世的宗教信仰、形形色色的禮儀禁忌、風(fēng)格迥異的民居建筑、豐富多彩的風(fēng)俗習(xí)慣、絢麗多姿的傳統(tǒng)節(jié)日、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、鮮明獨(dú)特的思想理論等各個方面。2.文化是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是世界性與民族性的統(tǒng)一舉例:截止XX年,全
19、世界共有世界遺產(chǎn)830處,其中文化遺產(chǎn)644處,自然遺產(chǎn)162 處,世界文化遺產(chǎn)與自然雙重遺產(chǎn)24處。1972年10月17日至11 月21日,聯(lián)合國教科文組織在巴黎舉行第xx屆會議,通過了世界 文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)公約,明確了文化遺產(chǎn)的定義。(2)文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征學(xué)生活動:談?wù)勀阌洃浿懈鲊?、各民族最典型的文化個性特征。舉例:以建筑為例展示各國、各民族的文化特征。侗寨的鼓樓、喀什市的香妃墓(3)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩舉例:服飾文化,榮萍服飾的旗袍中的小開領(lǐng)體現(xiàn)西方文化,利郎西裝中的 立領(lǐng)體現(xiàn)中國文化。(三)尊重文化多樣性1.對待文化多樣性的
20、正確態(tài)度一一正確的態(tài)度是:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族文化 的同時,共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。舉例:在歷史上,人們對異文化的態(tài)度有著不同的表現(xiàn),既有虛心學(xué)習(xí)不同文化、與異國平等交往的例子,如唐代玄奘西天取經(jīng);也有盲目自大、貶低、排斥異 文化的情況,如西方殖民者對非洲文明的懷疑,阿富汗塔利班政權(quán)炸 毀舉世聞名的巴米揚(yáng)大佛;還有妄自菲薄、盲目崇拜異文化的現(xiàn)象, 如中國新文化運(yùn)動時期,激進(jìn)民主主義者全盤否定中國傳統(tǒng)文化,盲 目崇拜西方文明。2.為什么要尊重文化多樣性(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求a.每個民族的文化都有自己的精粹,
21、每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人 民智慧的結(jié)晶 舉例:中國古代的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥, 是舉世聞名的四大發(fā)明,是中華民族對世界文明的重大貢獻(xiàn)。四大發(fā) 明改變了整個人類歷史進(jìn)程,是中國古代文明的集中體現(xiàn)。b.在一個民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn) 定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。舉例:中國傳統(tǒng)的安身立命觀念最注重個人的自我德性修養(yǎng),其中,儒家的修養(yǎng) 理論影響最為深遠(yuǎn)??鬃影选叭省弊鳛樽罡叩牡赖滤枷耄献幼⒅厝?義并舉,為了實(shí)現(xiàn)仁的理想,主張“舍生取義氣在儒家道德的熏陶 下,中華民族的無數(shù)崇道貴德的志士仁人躬身踐行,以仁愛為核心, 不斷衍生出許多道德性的規(guī)范,如寬恕、節(jié)儉、禮讓等。這些傳統(tǒng)美 德,已經(jīng)和整個中華民族血脈相連,成為民族精神的一個重要組成部分。它們在維系中華民族成員間相互理解與信任、促進(jìn)民族聚合力、 增強(qiáng)民族自豪感、培養(yǎng)愛國情操等方面,起著重要的歷史作用。(2)尊重文化多樣性,是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求a.一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界舉例:阿富汗塔利班政權(quán)炸毀舉世聞名的巴米揚(yáng)大佛b.尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)舉例:斯賓格勒認(rèn)為,世界上有8個獨(dú)立的、已經(jīng)發(fā)展完成文化民族,它們是
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