2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)地圖上的方向教案冀教版

1、名師精編 優(yōu)秀教案熟識(shí)地圖上的方向教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合地圖,明白地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定；2. 初步熟識(shí)地圖,能辨認(rèn)和用語(yǔ)言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置；3. 在確定方向和路線中,能發(fā)覺(jué)情形圖中的其他信息,提高綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的才能；教學(xué)重難點(diǎn)：初步熟識(shí)地圖,能辨認(rèn)和用語(yǔ)言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置；教學(xué)預(yù)備：一張河北地圖、小區(qū)一角情形圖；教學(xué)過(guò)程：一 課前預(yù)備 1. 同學(xué)分組收集中國(guó)、河北省、秦皇島市、北戴河區(qū)的地圖；2. 明白北戴河都有哪些景點(diǎn),收集自己喜愛(ài)的區(qū)內(nèi)景點(diǎn)門(mén)票及路線圖；3. 分組制成同學(xué)演示文稿；二 創(chuàng)設(shè)情形,激發(fā)愛(ài)好 師：同學(xué)們,過(guò)幾天我要去我省的省會(huì)石家莊,這是我

2、第一次去,到那里我哪都不熟識(shí),你們幫我想想方法,我應(yīng)當(dāng)怎么做呢？生 1：老師您可以去打聽(tīng)；生 2: 老師您可以帶一個(gè)熟識(shí)那里的伴侶一起去；生 3：您可以帶一張地圖,就可以知道去哪里怎么走了； 師 : 剛才有位同學(xué)提到了地圖,那么你知道地圖的哪些學(xué)問(wèn)呢？生摸索作答； 設(shè)計(jì)意圖 : 詳細(xì)的情形導(dǎo)入使同學(xué)初步感受地圖的重要性,感受數(shù)學(xué)即生活；調(diào)動(dòng)同學(xué)的參加 熱忱； 三 親身體驗(yàn),探究新知 小組出示收集的河北地圖；師：你知道嗎？地圖是按什么方向繪制的 . 先后幾名同學(xué)作答；師點(diǎn)撥強(qiáng)化地圖的方向；名師精編 優(yōu)秀教案師：同學(xué)們認(rèn)真觀看地圖,你能精確地說(shuō)出地圖上的城市的方向嗎？同學(xué)們先小組溝通；師參 與溝通

3、；生觀看后在小組內(nèi)溝通自己的發(fā)覺(jué)；如： 1. 承德在我省的最北邊；2. 邯鄲在最南邊；3. 我們秦皇島的東面是渤海； 師：同學(xué)們溝通的真好,我這里有幾個(gè)問(wèn)題想讓大家?guī)兔獯?你們情愿嗎？出示：說(shuō)一說(shuō)中的三個(gè)問(wèn)題；在同學(xué)答題的過(guò)程中師適時(shí)引發(fā)同學(xué)爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)；并適時(shí)引導(dǎo)；同學(xué)中有可能產(chǎn)生這樣的爭(zhēng)辯焦點(diǎn)：1. 石家莊在北京的南面；2. 不對(duì),石家莊應(yīng)當(dāng)在北京的西面；3. 也不對(duì),石家莊在北京的西南面才對(duì)； 設(shè)計(jì)意圖 : 同學(xué)通過(guò)已有的體會(huì)和老師的點(diǎn)撥,在觀看、溝通、爭(zhēng)論、爭(zhēng)辯的過(guò)程中初步熟識(shí) 地圖以及地圖的方向；能用語(yǔ)言精確地表達(dá)自己熟識(shí)的城市的精確位置；師：剛才同學(xué)們觀看地認(rèn)真,爭(zhēng)論地認(rèn)真,你們?nèi)?/p>

4、能提出哪些問(wèn)題？生提問(wèn)題,其他同學(xué)觀看后作答； 設(shè)計(jì)意圖 : 連續(xù)培育同學(xué)的問(wèn)題意識(shí),以及回答疑題時(shí)的語(yǔ)言的精確性和規(guī)律性； 四 拓展延長(zhǎng),實(shí)際應(yīng)用 1. 師：剛才我們?cè)谛⌒〉牡貓D上明白了整個(gè)河北省；孩子們,老師有一個(gè)問(wèn)題想考考大家,你 們明白我們的家鄉(xiāng)北戴河嗎？誰(shuí)想當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹介紹我們的家鄉(xiāng)？2. 生分組展現(xiàn)收集的圖片及景點(diǎn)路線圖（有收集北戴河區(qū)地圖的、有收集秦皇島野生動(dòng)物園的圖片及路線圖的、有收集集發(fā)觀光園圖 片和路線圖的 ）在模擬表演的問(wèn)答中,錘煉語(yǔ)言表達(dá)才能；例如收集有關(guān)集發(fā)觀光園的可以這樣進(jìn)行：主持人：同學(xué)們,集發(fā)生態(tài)觀光園是我國(guó)AAAA級(jí)景區(qū),是休閑消遣的好去處,今日我們組想請(qǐng)

5、大家和我們一起去參觀集發(fā)觀光園；（出示同學(xué)演示文稿：集發(fā)生態(tài)觀光園的宣揚(yáng)片）主持人：這么多好玩的地方,你們想不想進(jìn)去玩一玩？那我情愿當(dāng)你們的向?qū)?；說(shuō)說(shuō)你們想去 哪？名師精編 優(yōu)秀教案生 1：我想去摸魚(yú)池玩,從大門(mén)動(dòng)身怎么走？主持人：歡迎你來(lái)集發(fā)游玩,先從大門(mén)向西走50 米,再向南走200 米就到摸魚(yú)池了；生 2：我剛從綠色飯莊吃完飯,想去采摘園看看,怎么走？主持人：您先向南走60 米,再向西走50 米來(lái)到蹦極處,然后接著向西走200 米就到了；你們覺(jué)得我這個(gè)向?qū)г趺礃樱磕銈兿氩幌朐囈辉?？（表演：一生扮游?一生指路；）生 1：我是農(nóng)村來(lái)的老爺爺,種了一輩子地從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)土栽培,想去百菜園開(kāi)開(kāi)眼；小伴侶你知道從大門(mén)怎么走嗎？生 2：老爺爺,您從大門(mén)動(dòng)身先向西走50 米,再向北走80 米就到了；（演示走的過(guò)程）生 3：我是東北高校的一名同學(xué),我正在大門(mén)西面 生 4：在蹦極處；100 米處,你們知道我在哪嗎？生 5：我剛剛從那么高的地方跳下來(lái),心情有一些緊急,現(xiàn)在想去植物園走走,誰(shuí)能幫我？生 6：我來(lái)幫你,先向東走50 米,再向南走120 米就能到了,記住了嗎？（演示走的過(guò)程）師：大家都想來(lái)試試,那你們兩人結(jié)組,一人扮游客,一人做向?qū)?；（同學(xué)活動(dòng),