2022-2023學年部編版必修《中外歷史綱要》上 第18課 挽救民族危亡的斗爭 作業(yè)

1、第18課 挽救民族危亡的斗爭基礎性達標作業(yè)1康有為稱：“吾中國變法三年，可以自立，此后則蒸蒸日上，富強可駕萬國?！蔽煨缱兎▽χ袊鐣l(fā)展的主要貢獻是（）A起到了思想啟蒙作用B倡導學習西方科學技術(shù)C明確“中體西用”思想D宣傳民主共和思想【答案】A【解析】戊戌變法最大作用是在社會中通過維新思想的傳播起到的思想啟蒙的作用，所以A正確，倡導學習西方科學技術(shù)、明確“中體西用”思想是洋務運動的內(nèi)容，宣傳民主共和思想是辛亥革命的內(nèi)容，排除B、C、D項。2康有為曾認為：“購船置械，可謂之變器，不可謂之變事；設郵使，開礦山，可謂之變事，而不可謂之變政?！辈牧现锌涤袨橹鲝垺白冋笔侵缸兏铮ǎ〢教育制度B經(jīng)濟制度C

2、政治制度D思想文化【答案】C【解析】根據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識可知康有為主張變法，主張改變政治制度，故選C；A、B、D三項不符合題意。3“傳教士，惡多端，抗教斗爭，起風煙。入直隸，奔津京，發(fā)展壯大，勢力增?！痹撌录从吵觯ǎ〢西方侵略開始深入京津地區(qū)B北方民間反侵略意識增強C西方侵華的手段是傳教愚民D北方受西方侵略最為嚴重【答案】B【解析】分析材料可知，該事件抗擊洋教，主要活動地區(qū)在京津一帶，應該是1898年爆發(fā)的義和團運動。義和團運動是農(nóng)民階級自發(fā)的反帝愛國運動，故B項正確；西方侵略開始深入京津地區(qū)是在19世紀60年代第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，A項不符合史實；這一時期列強侵華的主要手段是資本輸出，

3、C項錯誤；受西方侵略最為嚴重的是東南沿海地區(qū)，D項錯誤。4“紫禁城內(nèi)各宮殿，盡為寇兵分國占據(jù)。三海、萬壽山、頤和園等處各宮中累代珍異皆為日人捆載以去?！边@是指哪一次侵華戰(zhàn)爭（）A第二次鴉片戰(zhàn)爭B甲午中日戰(zhàn)爭C八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D日本全面侵華戰(zhàn)爭【答案】C【解析】抓住材料中“紫禁城”“寇兵分國占據(jù)”“日人”等信息，即可判斷出這是指八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，故選C項。5近代一外國駐華公使說，“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從此可以“任意斥責一切對待外國人不稱職的中國官吏”。這種情形最有可能出現(xiàn)在（）A鴉片戰(zhàn)爭中B八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后C甲午中日戰(zhàn)爭后D第二次鴉片戰(zhàn)爭期間【答案】B【解析】根據(jù)題

4、干提供的信息“任意斥責一切對待外國人不稱職的中國官吏”，這種現(xiàn)象是在簽訂辛丑條約、清廷墮落為“洋人的朝廷”之后出現(xiàn)的。等級性標準作業(yè)A組學考過關一、選擇題1梁啟超的“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。反映的實質(zhì)問題是（）A培養(yǎng)實用人才B創(chuàng)辦新式學堂C變革科舉制度D實行政治民主化【答案】D【解析】材料信息“一切要其大成，在變官制”可知梁啟超希望改變當時的上層建筑，反對專制統(tǒng)治，實行政治民主化，故選D項。A、B、C只是現(xiàn)象，排除。2著名史學家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不

5、仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了。”這是強調(diào)了戊戌變法的意義是（）A挽救民族危亡B實現(xiàn)富國強兵C引領思想啟蒙D建立民主政治【答案】C【解析】材料“麻木不仁的頭腦開始清醒過來了”強調(diào)了戊戌變法在社會上起到的思想啟蒙作用，故C項符合題意；A、D是目的非影響；B項是洋務運動的目的。3中國外交史：“貌似強大的帝國主義，在中國人民所表現(xiàn)的偉大的反抗力量面前，不得不暫時放棄了瓜分中國的妄想，只得繼續(xù)通過腐朽的清朝政權(quán)，來統(tǒng)治和奴役中國人民?！睂Υ死斫庹_的是（）A義和團運動阻止了中國被瓜分的命運B帝國主義徹底放棄了統(tǒng)治中國的夢想C通過馬關條約使清政府成為“洋人的朝廷”D中國完全淪為帝國主義

6、國家的殖民地【答案】A【解析】據(jù)材料“在中國人民所表現(xiàn)的偉大的反抗力量面前，不得不暫時放棄了瓜分中國的妄想”的信息，聯(lián)系所學知識可知這屬于義和團運動的功績，故A項正確；B項“徹底放棄”說法錯誤；清政府成為“洋人的朝廷”、中國完全淪為帝國主義國家的殖民地是辛丑條約影響，排除C、D項。4鄧小平說：“中國是帶著首都被敵人攻占的恥辱進入到20世紀的。”“首都被敵人攻占”是在（）A鴉片戰(zhàn)爭中B第二次鴉片戰(zhàn)爭中C甲午中日戰(zhàn)爭中D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中【答案】D【解析】由材料關鍵信息“進入到20世紀”，鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭均發(fā)生在19世紀，排除A、B、C。1900年八國聯(lián)軍侵華，攻占了北京，1

7、901年簽訂了辛丑條約，D項符合史實和題意。5某年，清政府戶部奏議說：“就中國目前財力而論，實屬萬不能堪。然而和議既成，賠款已定，無論如何窘急，必須竭力支持。”同時，“很多漢人目睹了滿族政權(quán)毫無希望的領導能力后，轉(zhuǎn)向了革命?！睋?jù)此，與奏議中“和議”“賠款”相關的是（）A第一次鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】D【解析】結(jié)合材料內(nèi)容“目前財力而論，實屬萬不能堪”、“很多漢人目睹了滿族政權(quán)毫無希望的領導能力后，轉(zhuǎn)向了革命”可知這次戰(zhàn)爭的賠款是中國的財力所無法承受的，導致的結(jié)果是對滿清政府失望轉(zhuǎn)而革命，由此判斷可知是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，簽訂了辛丑條約，中國徹底淪為半殖民地

8、半封建社會。6以下為晚清政府的一道上諭。與上諭中的“外侮”相關的是（）A外國勢力開始深入中國內(nèi)地B“自強求富”改革由此開啟C列強掀起了瓜分中國的狂潮D清廷被迫簽訂辛丑條約【答案】D【解析】由題干中的“團教不和”可知“內(nèi)訌外侮”是義和團運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，D項符合題意；外國勢力開始深入中國內(nèi)地是在第二次鴉片戰(zhàn)爭中實現(xiàn)的，故排除A項；“自強求富”改革開啟是洋務運動，故排除B項；甲午中日戰(zhàn)爭之后列強掀起了瓜分中國的狂潮，故C項排除。7“使館區(qū)駐兵，形成首都內(nèi)之敵國；天津等各要地駐兵，不許設防。不惟京畿門戶洞開，且貽下無窮的后患”。此言評論的是（）A天津條約B北京條約C馬關條約D辛丑條約【答案】D

9、【解析】根據(jù)所學可知辛丑條約的內(nèi)容有劃定使館區(qū)，將北京東交民巷劃定為使館區(qū)，成為“國中之國”，在區(qū)內(nèi)中國人不得居住，各國可派兵駐守。拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，帝國主義列強可在自北京至山海關沿鐵路重要地區(qū)，故選D項。天津條約、北京條約、馬關條約均沒有涉及設立使館和駐扎軍隊的內(nèi)容，排除A、B、C項。二、非選擇題8閱讀下列材料，回答問題。材料一近泰西政論，皆言三權(quán)：有議政之官，有行政之官，有司法之官，三權(quán)立然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號為政府，出納王命。康有為應詔統(tǒng)籌全局折材料二自臺灣事后（即1895年臺灣人民反割臺斗爭），天下皆知朝廷之不可恃，人無固態(tài)，奸宄生心

10、。陳涉輟耕于隴上伏莽遍于山澤，教民遍于腹省揭竿斬木，已可憂危。康有為上清帝第五書材料三大借洋教，以舉庶政?？涤袨樯锨宓鄣谖鍟?）材料一反映了康有為的什么政治主張？（2）指出材料二、三所反映的維新派對待農(nóng)民起義和帝國主義的態(tài)度。（3）根據(jù)材料一、二、三，指出維新變法運動的局限性?！敬鸢浮浚?）君主立憲，三權(quán)分立。（2）利用變法來抵制農(nóng)民起義；幻想得到帝國主義支持。（3）不敢觸動封建統(tǒng)治的基礎，不敢發(fā)動農(nóng)民階級，不敢提出反對帝國主義的主張?！窘馕觥炕卮鸬冢?）問應從“皇上則為元首軍機號為政府”方面著手歸納其政治主張?；卮鸬冢?）問要注意材料中“洋教”的含義；“借”的含義是“利用”。回答第（3）問

11、應聯(lián)系所學知識，結(jié)合民族資產(chǎn)階級的特點來思考。B組等級測評一、選擇題11897年10月，嚴復等人在天津創(chuàng)辦國聞報，一方面選擇百余種外國報刊作為稿件來源，另一方面還派員到各地采訪，國內(nèi)偏重于北方各省，國外則設訪員于倫敦、巴黎、柏林、彼得堡、紐約、華盛頓等處。這表明（）A國內(nèi)無報刊供其選稿B維新派要讓讀者了解國內(nèi)外大事C清政府允許自由辦報D維新思想的傳播僅限于北方各省【答案】B【解析】維新變法時期報紙比較多，除了國聞報，還有時務報等，故A項錯誤。材料中“一方面選擇百余種外國報刊作為稿件來源”，“另一方面還派員到各地采訪”，說明維新派要讓讀者了解國內(nèi)外大事，故B項正確。清政府對維新活動是限制的，C項

12、錯誤。維新思想的傳播面向全國，并不是“僅限于北方各省”，D項錯誤。2康有為在新學偽經(jīng)考中認為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造。1891年該書刊印后風行國內(nèi)，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在（）A揭露歷史真相B引介西方理論C倡導變法維新D顛覆孔孟學說【答案】C【解析】結(jié)合史實可知，康有為是維新派的代表人物，主張變法維新，不利于清政府的統(tǒng)治，所以康有為的新學偽經(jīng)考遭到清政府禁毀。3據(jù)記載，在義和團運動時期，外國人被稱為“大毛子”，一律殺無赦。中國人如信奉天主教、基督教，被稱為“二毛子”；其他通洋學、懂洋語、以至用洋貨者，被稱為“三毛子”以至“十毛子”等，輕則被毆辱搶劫，重則可能有殺身之禍

13、。我們對這段記載的正確認識應該是（）A不符合史實，有杜撰嫌疑B中外民族矛盾成為主要矛盾C西方傳教士誣蔑誹謗義和團D外來宗教沖擊了小農(nóng)生產(chǎn)者【答案】B【解析】義和團的“扶清滅洋”口號反映了帝國主義與中華民族的矛盾已經(jīng)上升為社會主要矛盾，具有樸素的愛國意識，B項符合題意。題干所述并非杜撰，A項錯誤；這段記載并未標明出自何人之手，無法得出西方傳教士誣蔑誹謗義和團的結(jié)論，C項錯誤；義和團運動的爆發(fā)主要由于帝國主義的侵略，不是外來宗教的沖擊，D項錯誤。4某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案，殘缺不全，原文有：“上年月間，入都，本署即被占據(jù)，迨洋兵撤退，檢查署內(nèi)所存檔案則例等件，全行遺失。”與這份檔案相

14、關的歷史事件是（）A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭D八國聯(lián)軍侵華【答案】D【解析】解答本題可從“光緒二十七年”“入都，本署即被占據(jù)，迨洋兵撤退”突破。根據(jù)所學可知，列強攻占北京的侵華戰(zhàn)爭有第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，而第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在18561860年，處于咸豐帝時期，排除；八國聯(lián)軍侵華發(fā)生在19001901年，光緒二十七年是1901年，故D項正確。5清朝光緒帝曾發(fā)布罪己詔說：“今茲議約不割我土地，念列邦之見諒，疾愚暴之無知，事后追思，慚憤交集?！蔽闹械摹白h約”是指（）A南京條約B北京條約C馬關條約D辛丑條約【答案】D【解析】據(jù)所學可知，南京條約中割讓香港島給英國，北京條約中

15、割讓了大片領土，馬關條約將臺灣等領土割讓給日本，均與材料“不割我土地”不符，故排除A、B、C三項；辛丑條約未涉及割地，故D項正確。二、非選擇題6閱讀材料，回答問題。材料一“庚子賠款”總額為白銀四億五千萬兩賠款年息為四厘（4%），分三十九年還清，本息共計約九億八千萬兩。四億五千萬兩的數(shù)目是以當時中國人口估算值（45億）為基礎，相當于清政府12年的財政收入，以關稅、海關稅和鹽稅作抵押。材料二“哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人，哪一個國家就能由于這方面所支付的努力，而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收獲?！薄吧虡I(yè)追隨精神上的支配，比追隨軍旗更為可靠?！泵绹晾镏Z大學校長詹姆士在1906年給羅斯福

16、的備忘錄材料三1909年清政府駐美國公使梁誠，因美國國務卿海約翰有“美國所收庚子賠款原屬過多”之語，一方面向美國勸請核減，一方面上書清廷請以此款設學育才。經(jīng)西奧多羅斯?？偨y(tǒng)決定將當時尚未付足之款項，從1909年1月起退還中國，改用于培養(yǎng)赴美留學生的教育費用，建立“留美預備學堂”（清華大學之肇始）。摘自維基百科全書材料四庚款留學中的留學生約百分之三十回到清華執(zhí)教庚款留學生們最先提倡白話文，最先采用漢字橫排法和西式標點符號；庚款留學生們創(chuàng)建了中國第一個科學組織，出版了第一本科學雜志，創(chuàng)辦了第一家科研所百年留學（1）據(jù)材料一，判斷“庚子賠款”出自于近代中國的哪一個不平等條約？結(jié)合所學知識，指出“庚子賠款”的歷史背景。（2）據(jù)材料二、三，分析美國政府退還部分“庚子賠款”的原因。（3）綜合上述材料，概括“庚子賠款”對近代中國社會的雙重影響?！敬鸢浮浚?）辛丑條約。19世紀末爆發(fā)的義和團運動沉重打擊了西方列強在華勢力；帝國主義列強發(fā)起八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，企圖瓜分中國；清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂條約。（2）美國意圖達到精神上支配中國的目的；梁誠等外交家的努力；美國所收庚子賠款過多。（3）消極：增加了中國人民的負擔；便利了帝國主義列強對中國關稅的控制；加劇了中國社會的貧弱，加深了近代中國的半殖民地化。積極：促進了近代中國留學教育和高等教育的發(fā)展；為近代中國培養(yǎng)了人才；從而促進了中國的近代化?！窘馕觥康?/p>