小學(xué)三年級(jí)體育上冊(cè)工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018-2019年度第一學(xué)期三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生年齡在10-12歲之間，處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，喜歡競(jìng)爭(zhēng)性的項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。二、教材分析： 小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以

2、及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑的投擲(沙包實(shí)心球壘球);跑(30-50米加速跑 600-800跑走交替);體操(前滾翻，后滾翻);隊(duì)列(疏散密集隊(duì)形分合隊(duì))、游戲等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。著重加強(qiáng)跑和體操的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的力量和身體的控制能力。本學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或立定跳遠(yuǎn))其余(如隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭(zhēng)取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓學(xué)生自評(píng)互評(píng)。三、教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。具體積極

3、參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作；知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)掌握幾種定時(shí)跑的動(dòng)作方法、要領(lǐng)；基本跳躍技能；原地側(cè)身投擲輕物；基本體操攀爬平衡、技巧支撐跳躍、低單杠雙杠；幾種籃球技術(shù)方法；足球簡(jiǎn)單的腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作。3.身體健康目標(biāo)：形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力和平衡能力；具有關(guān)注自己身體健康的意識(shí)；保持正確的身體姿勢(shì)。4.心理健康目標(biāo)：體驗(yàn)活動(dòng)中的心理感受；具有展示自我的愿望；觀察同伴在活動(dòng)中情緒感受；在困難的條件下進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)

4、的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。5.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為。通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施：1.及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2.打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3.根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4.根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

5、。5.在課中及時(shí)抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的安全教育，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中，不至于麻痹大意，而引發(fā)意外；利用體育課的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)為學(xué)生敲響安全警鐘。6.收集各種廢舊物品，制作健身器材，讓學(xué)生參與到節(jié)約資源的活動(dòng)中來(lái)。由此，也可將環(huán)保意識(shí)融入到體育游戲中。7.利用游戲及體育本質(zhì)，教育學(xué)生熱愛(ài)集體，愛(ài)我集靈小學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度表 課時(shí)安排 每周三節(jié) 附后： 20182019學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表周 次日 期計(jì)劃進(jìn)度19.3-9.71.課堂常規(guī).隊(duì)列隊(duì)形2.認(rèn)識(shí)身體各部位名稱3.隊(duì)列練習(xí). 跑步走.立定 29.10-9.141.走和跑-變速走2.走和跑-蛇形走3走和跑-負(fù)重走39.1

6、7-9.211.技巧-仿生跳躍2. 技巧-仿生動(dòng)作練習(xí)爬行3. 技巧-仿生動(dòng)作練習(xí)模仿走 49.24-9.281.練起跑2.快速跑3.穿梭接力跑510.1-10.5十一放假610.8-10.121.障礙跑2.游戲.長(zhǎng)江黃河3.25米4往返跑710.15-10.191.合作跑2.耐久跑3.小足球-托球810.22-10.26足球-正腳背運(yùn)球小足球-曲線運(yùn)球接力賽小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球910.29-11.21.國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)試-身高、體重2.國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)試-肺活量3.國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)試-50米測(cè)試1011.5-11.91.國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)試-座位體前屈2.國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)試-1分鐘跳繩3.國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)試-1分鐘仰臥起坐1111.12-11.161. 跳躍-袋鼠跳2. 跳沙坑3.游戲“摸星星”1211.19-11.231.武術(shù)-沖拳.格擋2.武術(shù)-馬步.馬步?jīng)_拳3.武術(shù)-弓步.弓步?jīng)_拳1311.26-11.301.武術(shù)-武術(shù)小組合2.武術(shù)-推掌3.武術(shù)-小套路1412.3-12.71.投擲-投實(shí)心球2.投擲-推擲實(shí)心球3.投擲-背拋實(shí)心球1512.10-12.141.跳“8”字長(zhǎng)繩2.兩側(cè)跑入跳“8”字長(zhǎng)繩3.投擲-原地投擲沙包1612.17-12.211.素質(zhì)練習(xí)2.走和跑-合作跑3.走和跑-耐久跑1712.25-1