小學學校特色工作匯報

1、學校特色工作匯報在市教育局、鎮(zhèn)中心校正確指引及關懷下，邵店鎮(zhèn)葉海小學全校師生共同努力，積極開展新教育實驗活動，并著力打造學?！盎ㄊ浇∽印懽肿x書、好習慣養(yǎng)成”等校園特色，現(xiàn)把學校特色工作開展情況匯報如下。一、研發(fā)卓越課程，開展“花式理子”訓練近年來，學校結合自身實際情況，相繼研發(fā)了色彩紛呈的社團課程，包括讀書、書法、踢健子等幾項活動。我們更是把其中的“花式健子”作為重要項目來抓?；ㄊ浇∽右浴敖】档谝唬鞓敷w育”為指導，落實“陽光體育運動”要求，保證每天鍛煉1小時。讓學生能在增強體質、鍛煉智力、培養(yǎng)合作精神的同時，也能釋放身上多余能量,使課堂安靜下來，從而不斷提高學校教育教學質量。我們采取的是“

2、分步實施”訓練策略。以年級段劃分為普及級、提高級和創(chuàng)新級三個階段。一二年級學生為普及級，這個階段要求學生學會基本踢法；三四年級學生為提高級，這個階段要求學生能夠熟練掌握較多單腳踢、盤踢、拐踢、腳背踢及多人對踢等踢法；五、六年級為創(chuàng)新階段，對基本踢法進行整合，踢出花式，并且嘗試自創(chuàng)花式，與老師一起研發(fā)校本課程。在訓練時，我們重點抓好上下午大課間及體育課、校本課等時間。每次集中訓練，要求各班級及時整好隊伍，跟隨音樂跑步進場。先統(tǒng)一集體練習單腳踢、盤踢，再各班練習本班的花式動作（每個班級主練一個花式動作）。一二年級可以讓學生用繩子扣著踢。音樂停止統(tǒng)一集中，班主任總結后解散。當然學生活動時候，所有老師

3、參與本班學生活動。學校還成立了花式健子社團培優(yōu)組織，統(tǒng)一服飾統(tǒng)一訓練，每周利用早上和中午休息時間專門安排輔導老師負責培優(yōu)，為一部分優(yōu)秀學生搭建更加廣闊的成長舞臺。在練習中，我們也充分利用班級多媒體技術設備，師生先觀看視頻自學，鼓勵大膽創(chuàng)新。學校還以賽促練,定期舉行踢健子比賽（每月一賽）。成立“校園吉尼斯”，定期評選或更新各種踢法的冠軍。目前，孩子們很樂于參與這項活動，練習的效果也很不錯?，F(xiàn)在低年級同學能初步掌握單腳踢若干個、兩人對踢等基礎動作，中高年級同學能熟練進行較多單腳踢、盤踢、拐踢、腳背踢、磕踢及多人對踢等踢法，四、五年級很多孩子可以踢出2-3種花式。在上學期全新沂市中小學陽光體育比賽活

4、動中，我?；ㄊ浇∽禹椖炕顒訕s獲一等獎。另外，我校健子社團代表學校多次參加鎮(zhèn)評比展示活動，均取得較好成績，在2018年全新沂市陽光體育比賽中，我校榮獲一等獎的好成績。二、推進每月一事，培養(yǎng)良好習慣科學研究表明，一個習慣最短需要三周的時間反復訓練就能初步形成，然而要基本穩(wěn)定則至少需要三個月的強化訓練。鑒于此，我校以“每月一事”為抓手，堅持每月推行一件事，訓練孩子們養(yǎng)成一種好的習慣。我校先后在全體學生中開展了“課前一二三行動”和“課堂四到”等養(yǎng)成教育。這些好習慣的養(yǎng)成，為課堂教學質量提升提供重要保障。每節(jié)課只要鈴聲一響起，所有同學都能快速走進教室，每次候課那一小會，所有孩子從學習用品的準備到精神狀態(tài)

5、都能做到最佳，時刻嚴陣以待。課堂上，大多數(shù)學生會舉手了、會傾聽了、會問答了、更會深入思考問題了。近年，我們先后組織開展了：“彎腰行動”（保潔衛(wèi)生教育）、“課前一二三”、“課堂四到”（課前“一二三行動”：一是第一遍鈴聲響起后快速走進教室；二是第二遍鈴聲響起前迅速整理好文具，統(tǒng)一放在課桌左上角；三是抱背做起來，齊背古詩文，準備好上課。“課堂四到：耳到一一注意傾聽；心到一一獨立思考；口到一一積極問答；手到一一認真作業(yè)）。“學習五姿”（坐姿、寫姿、握姿、讀姿）。等等這些，分別從學生的生活、學習、思維三個方面進行強化訓練，目前均己取得良好效果。如今在校園內(nèi)，隨處可以聽見“老師好”、“謝謝你！”等文明用語

6、，學生追逐逐鬧、校園內(nèi)隨手扔垃圾的不文明行為基本杜絕。上課鈴聲一響起，孩子們均能快速走進教室，迅速整理好文具，齊背古詩文準備好上課。課堂上絕大多數(shù)的孩子們能做到專注聽講，學生參與學習率大幅度提高。三、營造書香校園，打造精神底色.營造讀書環(huán)境和氛圍。首先，鎮(zhèn)中心為我校校積極籌措經(jīng)費數(shù)萬元，在教學樓道內(nèi)打造了兩處室外讀書吧，學校也及時充實書吧內(nèi)的圖書，并定期更換。這樣孩子們在休息閑暇時終于有了好去處。每天課間，均能看見書吧長凳上三三兩兩的孩子們沉浸在書的海洋，臉上洋溢著幸福的笑容。其次，各班建立班級圖書角。上學期學校為各班級重新配備圖書架，圖書角里的圖書通過學校提供一部分、孩子自帶一部分而充實起來

7、。圖書角專人管理，定期更新圖書，為每個孩子閱讀提供有力保障。.把晨頌、午讀、暮省習慣化。為了“讓詩歌喚醒每一個黎明，讓書香擦亮每一個日子二學校一直堅持晨頌、午讀、暮省活動，并形成為師生的一種共同習慣。我們的晨頌時間是每周一早讀(7:508:10)；午讀包括每周五(13:0013:30靜讀)、周五第四節(jié)閱讀課及每節(jié)課前候課時間；積極組織師生撰寫讀書心得，對自己的工作和學習進行反思，向“金邊依米花”及“文海小舟”主題帖投稿，學?！拔暮Ｐ≈邸爆F(xiàn)順利升級為熱火貼,目前更新已近百頁。.開展讀書交流研討活動。為進一步激發(fā)廣大師生的讀書興趣，讓讀書成為受用終生的好習慣。學校每學期都要舉行師生讀書交流研討。通過演講交流，激發(fā)師生讀書的興趣，同時培養(yǎng)他們口頭表達能力，展示師生風