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文檔簡介

1、和一個家長的幾次聊天一家長:回來看到要買的書，那個鍍金時代很難買啊，有沒有明路指點一下啊我:我也沒有明路啊,實在不行就下載電子的.家長:算是一條小明路，我上網(wǎng)上搜搜我:哈哈，搜到了給我一份啊,我還沒有呢家長:暈，你真行！I服了U.所謂無賴者，梅老師是也！我:充分利用家長，利用懂不，哈哈家長:你要嗎？還需要發(fā)給您？您鑒定一下，是誰翻譯的作品.我:我是吃菜的鳥,鑒定不出來.家長:帶了小禮物賄賂你，沒想好怎么給，呵呵.我:我吃菜,不吃賄賂.家長:恩，素的。我:是菜嗎二我:收到了素食，感謝姐姐大人家長:呵呵，不客氣的.小包是送給外甥女的我:你啊家長:？哦，忘了梅老師喜歡吃的家長:昨天瞄了一眼燕琛班里同

2、學做的凡卡的教案，有模有樣的哈我:那是，名師高徒，哈家長:恩，順便說下，拿到手寫的綱，我還說，喲，你們老師的字兒還真燕琛接：“難看是吧？”我囧，我想說還真不錯呢，看來燕琛對你還是有距離感.我:她啊，就知道糟蹋我，不過呢，我的字呢，你懂的家長:她也不是糟蹋您，是她不懂，她對于一上來就牛的人有一種天生的排斥感，嘿嘿。誰讓您一上來就那么牛。我:哈哈，你啊，太不懂自己的孩子了家長:洗耳恭聽我: 1.丫頭是一個表面內(nèi)向，而內(nèi)心外向甚至有點強勢的孩子。2.丫頭不但不怕老師，其實她很想和老師交流3.丫頭對我這個老師沒有反感，其實她很想跟我聊天，呵呵，但又有些害羞的樣子家長:哦，我明白了，你的意思她說的話有時

3、候要反過來想我: 這次你聰明了點。4.丫頭的心理其實是比同齡的孩子早熟的，她的內(nèi)在要比同齡的孩子豐富.家長:哦，謝謝，我反省我:反省什么啊，每個孩子到她的年齡段都會如此家長:我一直覺得她很幼稚的，你還說她早熟我:丫頭書看得多，所以內(nèi)心就豐富了許多。不是早熟，她的內(nèi)心很豐富，只是不表現(xiàn)出來而已家長:恩，但是她流行的看得少，她還覺得她老土我:所以，我說，孩子保持兩面沒什么不好，一個真實的她屬于她自己，這是她最溫暖的地方。如果，你把她了解透了，看透了，她就沒有自己的心理空間了三家長:那個，今晚6點的家長會，你幾點吃飯?。课?:45左右去找你OK的哦？或者直接去飯?zhí)谜夷悴滹埑裕炕蛘呶艺埬泔埑?？?還是你來食堂，體驗一下我們食堂的飯。家長:有先例

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