大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試答案

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試答案一、單選題（題數(shù)：50，共50.0分）1招聘中，“學歷”是一個敲門磚，應聘成敗關鍵還是價值創(chuàng)造能力，所以（1.0分）A、選擇上一個好大學，就擁有了獲得好工作的機會B、大學期間應該以知識、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C、大學期間應該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源D、更高提升自己的學歷是獲得更大就業(yè)機會的保障答案：B2一件事情要順利完成，需要：（1.0分）A、知識、技能、品質(zhì)兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個機會的問題D、必須獲得足夠的支持答案：A3（）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參考標準，以對方的思考角度看事物。（1.0分）A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務會談

2、答案：A喬哈里視窗理論將人的信息分成（）個方面。（1.0分）A、4B、6C、8D、12答案：A職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：（1.0分）A明確自己的專業(yè)所學B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環(huán)境D、不浪費自己的才華答案：B給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）（1.0分）A、領導B、多樣性C、獨立性D、社會聲望答案：C大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？（1.0分）A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布答案：C職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：（1.0分）A、考慮當前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、

3、考慮其經(jīng)濟回報答案：C就業(yè)力是求職成功的一個重要預測指標，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是？（1.0分）A、加強對自己選擇的認定性B、爭取上一個好學校，利用學校優(yōu)勢C、更廣泛的實踐磨煉D、主動與人建立積極的合作關系答案：B10生涯規(guī)劃：（1.0分）A、完全是個人的事B、是人與環(huán)境互動的結果C、很多時候身不由己的D、由行動主導的答案：B11老師用電影人生遙控器的例子告訴我們（）。（1.0分）A、這種遙控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關鍵的事情。C、我們應該珍惜眼前的生活D、在事業(yè)和家庭面前，應該以家庭為主答案：B12在案例“我最喜歡去銀行工作，因為掙錢多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？

4、（1.0分）A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣B、是拜金主義C、是職業(yè)價值觀D、是職業(yè)能力答案：C13畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？（1.0分）A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣答案：B14人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：（1.0分）A、別人所賜予的一種發(fā)展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯(lián)的資源答案：D15生涯是：（1.0分）A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成果答案：A梭形模型的用處在于：（）（1.0分）A、幫

5、助大家認識職業(yè)的分類B、幫助大家做出生涯規(guī)劃C、幫助大家認清自我D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇答案：D以下哪點不是教練技術中的哲理（）（1.0分）A、柏拉圖B、如果有效，就多做一點C、如果無效，做些不一樣的D、如果沒有思路，就休息一會答案：D21以下哪個不是演講目標的類型（）（1.0分）21以下哪個不是演講目標的類型（）（1.0分）演講的（）指的是希望在聽眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽完講話后他們會采取的行動。（1.0分）A、目標B、內(nèi)容C、主題D、準備答案：A19“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：（1.0分）A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口B、專業(yè)對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東

6、西D、職場才是學習的核心舞臺答案：A20“你知道有可能會在電梯里遇到你的銷售對象，在電梯里面的時間大概有15秒你如何在這段時間里打動他？”這是一道什么類型的面試題？（1.0分）A、情景面試B、結構化面試C、壓力面試D、行為面試答案：AA、告知B、指導C、娛樂D、理解答案：D22無領導小組討論面試前的準備不包括：（1.0分）A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗，了解最有可能出現(xiàn)的題型B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù)C、調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色答案：D決策金字塔一共有（）層（1.0分）TOC o 1-5 h zA、1B、2C、3D、4答案：C自我效能感

7、的來源有：（）、替代經(jīng)驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。（1.0分）A、失敗的經(jīng)歷B、人生經(jīng)歷C、有意義的經(jīng)歷D、成功的經(jīng)歷答案：D25向更多人表達你的目標與需求，會：（1.0分）A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息答案：D26以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？（）（1.0分）A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？答案：C27決策金字塔的構成中不包括（）（1.0分）A、元認知B、SVE循環(huán)C、自我知識D、他人知識答案：D28發(fā)射的信息通常有三種形式：言語

8、、（）、書面。（1.0分）A、面部表情B、體態(tài)表情C、情緒表達D、非言語答案：D29以十分量尺，邀請當事人評量及說明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是（A）（1.0分）A、我希望更快樂一點B、評價體系C、定向評價D、十分量尺答案：A30引領整個討論進行，不斷進行總結和升華，經(jīng)常透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領導小組討論中哪個角色的行為要求？（1.0分）A、破冰者B、領導者C、組織者D、總結者答案：B31被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。（1.0分）A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上

9、公務員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母答案：D32作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。“無用之用”是指：（1.0分）A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍答案：B33專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以（1.0分）A、專業(yè)所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業(yè)學習是個非常辛苦的事D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處答案：B34做職業(yè)選擇的時候，首先需要（）。（1.

10、0分）A、認識客觀環(huán)境B、自我探索C、職業(yè)決策D、了解職業(yè)信息答案：D35以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？（1.0分）A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷答案：C36如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。（1.0分）A、游戲B、對話C、討論D、頭腦風暴答案：A37生涯基本點就是：（1.0分）A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財富D、獲得高社會地位答案：A38無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會

11、因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）（1.0分）A、領導B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入答案：B39從Values到Vision就是（1.0分）A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情答案：A40能力是指：（1.0分）A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。答案：D41作為一個大學生最重要的是：（1.0分）A、畢業(yè)時工作技能B、本專業(yè)的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用答案：B42當在面試中，HR突然說：通過剛才的

12、面試，我們覺得你不太適合這個崗位。以下哪種反應最理智？（1.0分）A、HR不識貨，必須反駁他B、HR沒禮貌，馬上生氣C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達自己的優(yōu)勢D、好沒面子，我趕緊走吧答案：C生涯適應力即是面對工作要求呈現(xiàn)出來的有效應對力。所以（1.0分）A、生涯適應力可以預測工作業(yè)績B、生涯適應力越高靈活性越強C、這是生涯規(guī)劃的關鍵指標D、面試中這方面可以適當包裝答案：A演講中我們可以根據(jù)要點的類型進行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。（1.0分）A、主次順序B、主題順序C、問答順序D、前后順序答案：B45專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的

13、核心指標是：（1.0分）A、職業(yè)的行業(yè)特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發(fā)展前景答案：B46在喬哈里視窗（JohariWindow）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息。的區(qū)域是（）（1.0分）A、公開區(qū)B、隱藏區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)答案：A47聽到別人陳述的事情，應該向別人點頭回應。點頭應該：（1.0分）A、點頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點頭三下C、快速高頻點頭以示認可D、不認可的事情直接搖頭表示答案：C48生涯幻游冥想練習可以幫我們達成什么目標？（）（1.0分）A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標B、準確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛在職業(yè)需求D、以上皆

14、是答案：D49教練的技術千變?nèi)f化，但是這些技術都是由（）演變出來的。（1.0分）A、教練內(nèi)在的哲理B、教練技術的發(fā)展C、不斷的經(jīng)驗總結D、多種成功的案例答案：A50STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力？（1.0分）A、S,強調(diào)困難有多大B、T,強調(diào)目標有多高多難C、，強調(diào)我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題D、R,強調(diào)我得到多少人表揚我的答案：C二、判斷題（題數(shù)：50，共?50.0?分）1有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。（）（1.0分）答案：?V2每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。（1.0分）答案：?V3我們應該通過各種渠道拓

15、寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。（1.0分）99答案：?v4凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興趣。（1.0分）答案：?X5如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率（）（1.0分）答案：?v6對更好未來提出一個清晰、細節(jié)化的圖案有助于設定焦點解決式目標。（1.0分）答案：?v7能用在職業(yè)當中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。（1.0分）答案：?v8了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力，是我們在做簡歷過程中最不容忽視的關鍵步驟。（1.0分）答案：?v從廣義上說，

16、可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。（1.0分）答案：? #答案：? V答案：?v10演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果演講的內(nèi)容超越了觀眾，觀眾聽不懂，則會影響演講的效果。（1.0分）答案：?X11不同性格的人有不同的興趣類型（1.0分）答案：?v12無領導小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設一個有一定壓力的任務情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動，為HR在短時間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。1.0分）答案：?V13面試前最關鍵的準備是著裝和形象。（1.0分）答案：?X14同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。（1.0分）答案：?V15生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙

17、上談兵。（1.0分）答案：?v22答案：?v2216在無領導小組討論中，為了顯示團隊合作性，遇到別人不同自己的觀點，就應該放棄自己的想法，順從他人。（1.0分）答案：?X17真正而有效的溝通，只能在公開區(qū)內(nèi)進行。（1.0分）答案：?v18說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。（1.0分）答案：?v19人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。（1.0分）答案：?X20人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。（1.0分）答案：?v21對于自我的深入分析，不光可以通過練習，還可以通過個人的經(jīng)歷的回顧。（）

18、（1.0分）每個人都只符合一種興趣類型。（1.0分）答案：? X每個人都只符合一種興趣類型。（1.0分）答案：? #所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結合。（1.0分）答案：?X23選項多少對決策沒有影響。（1.0分）答案：?X24簡歷中要告訴HR，只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學，機會更多了。（1.0分）答案：?x25“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。（1.0分）答案：?V26在職業(yè)發(fā)展過程當中，了解自己的興趣十分重要。（1.0分）答案：?V27面試時如果感到緊張，就應該不停地跟自己說“不要緊張，緊張就壞事兒了”。（1.0分）答案：?X28要做好一次好的演講，

19、我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）（1.0分）要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）（1.0分）35三觀是指人生觀，世界觀，價值觀。（1.0分）29在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量，中間部分的數(shù)量是非常關鍵的，中間部分的數(shù)量越少越好。（1.0分）答案：?X30演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講、指導性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和刺激性演講。（）（1.0分）答案：?X31言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。（1.0分）答案：?X32CASVE循環(huán)的A指的是analysis分析。（）（1.0分）答案：?v33我們自身擁有的溝通能力、協(xié)

20、調(diào)能力都屬于“硬實力”。（1.0分）答案：?X34面試時應該正視自己的優(yōu)缺點，不要故作聰明，把優(yōu)點說成缺點。（1.0分）答案：?v答案：?v36為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔當領導者或者組織者的角色。（1.0分）答案：?X37提問分為兩種類型，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方展開描述。（）（1.0分）答案：?X38興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會很難從工作中找到樂趣。（1.0分）答案：?V39自我效能感是行動的動力系統(tǒng)，但它不能決定個人的感受和快樂滿足的程度。（

21、1.0分）答案：?X40做感興趣的工作，就一定能把工作做好。（1.0分）答案：?X41正確答案：D?我的答案：B正確答案：D?我的答案：B所謂選擇性傾聽，就是聽你感興趣的一些話題，而過濾掉那些你不感興趣的話題。答案：?X42人的價值觀是穩(wěn)定的，不會發(fā)生變化。（1.0分）答案：?X43畢業(yè)生求職沒有工作經(jīng)驗是很正常的，我們要以謙虛、好學的態(tài)度來為自己贏得HR的好感。（1.0分）答案：X?44隱蔽區(qū)有的時候我們稱之為職場的雷區(qū)。（）（1.0分）答案：?V45自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現(xiàn)，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。（1.0分）答案：?V46簡歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考

22、慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關的實習經(jīng)驗放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。重點內(nèi)容詳細寫，次要內(nèi)容簡略寫，不相關內(nèi)容不寫。（1.0分）答案：?V47所謂同理性傾聽，指的就是傾聽對方說的所有話題。（）（1.0分）答案：?X48興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。（1.0分）答案：?v49時不時打斷別人有助于讓別人對自己產(chǎn)生好感。（1.0分）答案：?X50在無領導小組討論中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現(xiàn)出理性的一面，也會有大量的情感流露，內(nèi)在自我表現(xiàn)得更充分。（1.0分）答案：?v超星

23、慕課大學生職業(yè)生涯規(guī)劃答案大全1.2職業(yè)生涯規(guī)劃定位1職業(yè)生涯規(guī)劃可以：A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、明確自己的專業(yè)所學B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環(huán)境D、不浪費自己的才華正確答案：B?我的答案：B3職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是A、有一個認定的發(fā)展方向B、立足現(xiàn)實條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實踐的充實體驗正確答案：ABD?我的答案：ABD4對于生涯目標的設定，正確的是A、自己認定并愿意負責B、要有充分的實現(xiàn)基礎C、實踐中逐步調(diào)整完善D、要符合社會主流價值觀正確答案：AC?我的答案：ABC1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的技

24、術正確答案：ABCD?我的答案：BCD正確答案：ABCD?我的答案：BCD正確答案：BC?我的答案：BC1.3作業(yè)題已完成1選出正確的表述：A、幾乎所有人都在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要順其自然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運天洽談室正確答案：A?我的答案：A2系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對目標的定位B、持續(xù)而積極的行動C、對自我的清晰認知D、對環(huán)境資源的把握正確答案：ABCD?我的答案：ABCD3職業(yè)生涯規(guī)劃應有的姿態(tài)是：A、緊隨當前趨勢B、長遠與近期計劃結合C、目標清晰但能靈活變通D、堅定不移實現(xiàn)目標1.4作業(yè)題已完成1生涯是：A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成果

25、正確答案：A?我的答案：A2生涯規(guī)劃最重要的部分是：A、清晰自己有什么資源B、定位自己的價值追求C、了解自己是什么樣的性格D、有一個好工作正確答案：B?我的答案：B3生涯有所成就的人往往都有：A、比較執(zhí)著的理想與目標B、與時代需求合拍的應變力C、整合抓取那個時代資源的能力D、孜孜不倦的努力 正確答案：D?我的答案：D正確答案：D?我的答案：D生涯目標的來源：A、內(nèi)心的期望B、環(huán)境的要求C、重要他人的期望D、根據(jù)機會正確答案：AB?我的答案：AB1.5作業(yè)題已完成1以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進行D、避免嚴重問題正確答案：A?我的答案：C2人

26、人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為：A、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發(fā)展 正確答案：B?我的答案：C正確答案：B?我的答案：C從生涯發(fā)展階段論的角度，大學生階段屬于A、生涯探索期B、生涯成長期C、生涯建立期D、生涯混沌期正確答案：A?我的答案：A4直覺式的生涯規(guī)劃方法會：A、長遠可能會有問題B、有時會效率高C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)D、有時會缺乏責任感正確答案：ABCD?我的答案：AB1.6作業(yè)題已完成1生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均發(fā)展B、特定時間專注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個角色D、要突出核心角色 正確答案：B?我的答案：B正確答案：B

27、?我的答案：BSuper所說的六種角色分別是：學生、持家、休閑、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正確答案：BC?我的答案：BC3角色扮演好的內(nèi)涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個角色上都得到認可C、有角色意識，在角色中忘我D、每個角色上都取得成績正確答案：AC?我的答案：ABC1.7作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃：A、完全是個人的事B、是人與環(huán)境互動的結果C、很多時候身不由己的D、由行動主導的正確答案：AD?我的答案：D正確答案：AD?我的答案：D生涯發(fā)展中各種角色的關系是：A、相互支持B、彼此爭奪資源C、經(jīng)常是矛盾沖突的D、同步推進的正確答案：A?我的答案：C3環(huán)境與個人的關系是：A

28、、環(huán)境是個人的資源庫B、個人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展C、個人擁有環(huán)境的決定權D、環(huán)境決定人的發(fā)展正確答案：AB?我的答案：AB4生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程，因為A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化B、人總是在競爭中的C、人的能力有限，有時需要等待時機D、人與環(huán)境互動有相互改造性1.8作業(yè)題已完成 正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔正確答案：D?我的答案：D2生涯階

29、段的衡量標準是：A、當前完成了哪些階段任務B、當前的年齡C、當前的學歷水平D、當前的家庭經(jīng)濟條件正確答案：A?我的答案：A3Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、A、探索階段B、建立階段C、維持階段D、退出階段正確答案：ABC?我的答案：ABC正確答案：ABC?我的答案：ABC階段觀的核心在于：A、特定階段有特定階段的核心任務B、當前階段完成當前階段任務最高效C、生涯發(fā)展任務不會憑空消失D、人要等到適合的階段再去做想做的事正確答案：ABC?我的答案：ABCD2.1自我探索概述1被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務員

30、C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母正確答案：D?我的答案：D2自我探索的三個重要意義是：A、A.幫助你樹立內(nèi)心認同的生涯目標B、B.幫助你權衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動計劃D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求 性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業(yè)價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么正確答案：C?我的答案：C價值觀概述1以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望

31、通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？正確答案：C?我的答案：C2人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。正確答案：X?我的答案：X3從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應當是A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致正確答案：AD?我的答案：AD3正確答案：AD?我的答案：AD3B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀正確答案：A?我的答案：A4價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。正確答案：X?我的答案：X八種職業(yè)價值觀的內(nèi)涵2.3作業(yè)題已完成1

32、每個人的職業(yè)價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。正確答案：X?我的答案：X2八種職業(yè)價值觀分別是：獨立性、休閑性、領導性、（）、多樣性、（）、社會聲望和高收入。A、幫助他人B、安逸性C、規(guī)律性D、穩(wěn)定性一個自我管理能力強的從業(yè)者更適合從事（）的工作。A、休閑性B、獨立性C、領導性D、多樣性正確答案：B?我的答案：B4追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認可。正確答案：??？我的答案：丁八種職業(yè)價值觀刪除練習1給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、多樣性C、獨立性D、社會聲望正確答案：C?我的答案：

33、C2哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端：A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結論中相似的部分D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結論中相似的部分正確答案：X?我的答案：XC、需要不斷學習，壓力大D、可能不穩(wěn)定正確答案：BCD?我的答案：BCD3無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入正確答案：B?我的答案：B4我們有時候會因為對生活的體驗不深，而搞不清楚自己的職業(yè)價值觀。正確答案：X?我的答案：丁角色榜樣練習1探索我心目中的榜樣是為了讓我

34、去從事和他們一樣的職業(yè)。正確答案：X?我的答案：X2探索我心目中的榜樣，結果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。寫下你在我的榜樣練習中的思考：你寫出從小到大，你心目中的三個榜樣人物，可以是真實的人物，也可以是文學作品中的虛構人物，可以是當代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身邊的普通人，沒有任何限制。重點在于你欣賞這個人的什么特點？用關鍵詞的方式描述你欣賞的特點，詞語越豐富越好。然后嘗試總結出這三個人的共性。你可以把反復出現(xiàn)的詞找出來。正確答案：我的答案：諸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠誠、穩(wěn)重、大肚、機敏、博學魯賓遜：樂觀，即使流落荒島，也絕不氣餒。擁有驚人的毅

35、力和豐富的創(chuàng)造精神敢于追求自由自在，無拘無束的生活林肯：風趣幽默,智慧超人,始終百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),為美國做出巨大貢獻。共性：博學，樂觀，不輕易放棄，擁有智慧批語整合價值觀練習1當我們用多種方法探索得出的價值觀關鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結死B、我應該聽從職業(yè)測評的結論，那個最科學C、我應該將多種探索結果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點 # 正確答案：CD?我的答案：CD2反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習慣。正確答案：??？我的答案：丁價值觀與職業(yè)選擇1崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職

36、業(yè)？A、藝術創(chuàng)造類B、工程類C、財務會計類D、計算機操作類正確答案：A?我的答案：A2保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創(chuàng)造類正確答案：B?我的答案：C正確答案：ACD?我的答案：ACD 正確答案：ACD?我的答案：ACD #正確答案：ABCD?我的答案：ABCD .1作業(yè)題已完成價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。正確答案：X?我的答案：X4價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機構做，最適合的價值

37、觀也是不同的。正確答案：J?我的答案：丁5價值觀和職業(yè)之間的關系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色正確答案：ABCD?我的答案：ABCD6我們應該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？A、與職場人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊C、參加實習見習D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：A、不達目的不罷休的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標正確答案：C?我的答案：C2從Values到Visio

38、n就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情正確答案：A?我的答案：A3生涯愿景是：A、個人認同的未來B、一個清晰的發(fā)展計劃C、能激發(fā)積極體驗的想像D、擁有信心的期待正確答案：C?我的答案：C3正確答案：C?我的答案：C3愿景可以激勵人們努力行動，那么A、愿景需要是自己認可B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗C、愿景需要基于現(xiàn)實D、愿景需要客觀正確答案：AB?我的答案：AB3.2作業(yè)題已完成1中國有多少種職業(yè)？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限正確答案：C?我的答案：C2大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平

39、均分布正確答案：AD?我的答案：AD #.4作業(yè)題已完成正確答案：AD?我的答案：AD .4作業(yè)題已完成正確答案：B?我的答案：B 第二產(chǎn)業(yè)包括有：A、米礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4任何組織都有多種職能，一般包括有：A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)B、采購、倉儲、物流C、財務、行政、人事D、銷售、市場、售后正確答案：ABCD?我的答案：ABCD3.3作業(yè)題已完成1專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是A、職業(yè)的行業(yè)特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發(fā)展前景生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不

40、能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。正確答案：D?我的答案：D3大學專業(yè)的學群與未來工作的關系是：A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學什么，關鍵看未來如何定位與努力C、跨學群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展正確答案：ACD?我的答案：ACD4興趣是一個人內(nèi)在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關聯(lián)起來。那么，關于興趣：A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結合C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應該從發(fā)

41、展與改變的角度看興趣D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關注觀念”與“喜歡關注數(shù)據(jù)” # 正確答案：AD?我的答案：ACD正確答案：AD?我的答案：ACD對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發(fā)展前景D、這個工作的人際關系狀況正確答案：B?我的答案：B2了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關系B、知道自己會掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡歷正確答案：C?我的答案：D3職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？A、需要個人參與其中B、需

42、要信息更多C、信息分類不同D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息44正確答案：D?我的答案：D正確答案：D?我的答案：D工作的“未來”信息是指：A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責對人的要求C、當前職位的下一個目標D、收入增長情況正確答案：ABC?我的答案：AD3.5作業(yè)題已完成1行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是A、緊盯當前最有機會的領域B、隨時跟進當前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐正確答案：C?我的答案：C2人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：A、別人所賜予的一種發(fā)展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標

43、上有關聯(lián)的資源 正確答案：C?我的答案：C正確答案：C?我的答案：C可以把求職比喻為投資，其相似點是：A、追求高“投入產(chǎn)出比”B、都是一種交換關系C、都有可能會損失D、都有一定的風險正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C、要認真學習專業(yè)課D、要與同學建立好關系正確答案：AB?我的答案：AB3.6作業(yè)題已完成1職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系，所以職業(yè)定位與選擇需要A、考慮當前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟回報 正確答案：ACD?我的答案：ACD

44、正確答案：ACD?我的答案：ACD人怕入錯行”主要是指：A、所追求的東西超越本領域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會正確答案：A?我的答案：A3職業(yè)選擇的“人口之勢”是指：A、人口趨勢可以預測未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準備正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4技術所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機會”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要：A、切實把握當前的產(chǎn)業(yè)趨勢B、以不變應萬物C、以開放的態(tài)度，與時俱進D、關注具有變革性的技術更新3.7作業(yè)題已完

45、成1一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展，個人生涯最關鍵的努力，應該是：A、及早進入社會B、加強專業(yè)能力提升C、提升關際技能D、大學期間就去打工正確答案：B?我的答案：B2一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限D、這個地區(qū)的政策控制力度弱正確答案：A?我的答案：A3在一個組織里，與核心業(yè)務關系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對于小米手機，哪些是核心業(yè)務？A、研發(fā)B、設計C、客服C、清晰自己期望獲得什么樣的機會D、人力資源正確答案：AB?我的答案：AB4巨頭云集的傳統(tǒng)領域，往往形成的是按

46、資排輩的發(fā)展路徑。所以A、這樣的領域不是優(yōu)質(zhì)的“勢能”領域B、選擇傳統(tǒng)的“XX強組織”可以獲得安全感C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領域正確答案：ABD?我的答案：ABD3.8作業(yè)題已完成1“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應該鼓勵D、效率低正確答案：B?我的答案：B2“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口B、專業(yè)對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺正確答案：A?我的答案：A3因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業(yè)定位，最好A、更全面的評估B、對“知彼”有更多迫近C、選

47、擇時更關注“未來”D、選擇時少糾結于“可能失去”正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力B、資源誘惑而失去開拓新領域的創(chuàng)新精神C、固守“資源”領域，而失去發(fā)展的機會D、上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平正確答案：ABC?我的答案：ABC3.9作業(yè)題已完成1“機會垂青有準備的頭腦”的前提是：A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富B、你關于自己的發(fā)展是否有頭腦D、你有沒有去主動尋找機會正確答案：C?我的答案：C2向更多人表達你的目標與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息正確答案：

48、D?我的答案：D3獲得成長與成功的關鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機遇垂青正確答案：AC?我的答案：AC4與發(fā)展相關的資源，從弱關系那里更易獲得，因為A、弱關系網(wǎng)更廣B、彼此利害沖突小C、需求更多元D、牛人更多D、擁有技能可以獲得更多人的關注D、擁有技能可以獲得更多人的關注正確答案：ABC?我的答案：ABC4.1.1作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；第三是A、去發(fā)現(xiàn)新的機會B、反思當前規(guī)劃C、磨煉自己的能力D、尋找發(fā)揮的空間正確答案：C?我的答案：C2能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、

49、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。正確答案：D?我的答案：D3如何理解“人與人互動的界面就是技能”？A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結的B、有能力才會獲得他人的認可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關注到正確答案：AC?我的答案：AC4生涯行動的三要要素的交集：A、獲取機會的能力B、所欲的方向/目標C、人際關系資源D、可以獲得的資源正確答案：ABD?我的答案：ABD4.1.2作業(yè)題已完成1一件事情要順利完成，需要：A、知識、技能、品質(zhì)兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個機會的問題D、必須獲得足夠的支持正確答案

50、：A?我的答案：A2技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分正確答案：B?我的答案：B3以下正確的描述有：A、K是名詞描述，不可以遷移B、K是名詞描述，可以遷移C、S是動詞描述可以遷移D、T是形容詞/副詞描述可以遷移正確答案：ACD?我的答案：ACD4KST可以這樣來理解：A、K就是知道所做事情相關信息B、S就是會具體的操作過程C、S就是能夠操作以達到期望結果D、T就是在操作中表現(xiàn)出來的特征正確答案：ACD?我的答案：ACD4.1.5作業(yè)題已完成1不同的生涯階段，技能發(fā)展要求

51、有所不同，那么大學階段A、要把KST學好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的正確答案：ABCD?我的答案：ABCD正確答案：ABCD?我的答案：ABCD正確答案：ABC?我的答案：ABC正確答案：B?我的答案：B2作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學習相關知識C、全面了解某一領域的知識內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識體系正確答案：D?我的答案：D3K的提升策略有：A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸C、通過網(wǎng)絡學習D、與同學交流學習正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4專業(yè)K擁有的標志是什么？A、拿到相關的學位證書B、可以獨立講授本專業(yè)核心

52、課程C、可以專業(yè)地解決本領域的問題D、與人交流時可以講出專業(yè)的術語4.1.6作業(yè)題已完成1作為一個大學生,K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。“無用之用”是指:A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍正確答案：B?我的答案：B2如果本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要：A、主動研究本專業(yè)的體系與結構B、需要考慮本專業(yè)的基礎性C、更認真投入地學習D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景正確答案：A?我的答案：A3K的學習就要建立本領域的體系、結構，需要

53、關注以下哪些要素？A、本領域的標桿研究與人物B、本專業(yè)的核心課程與研究方法C、本領域的應用領域與附加條件D、本領域應用還需要的支撐與輔助正確答案：D?我的答案：D正確答案：D?我的答案：D大學期間過分強調(diào)“學以致用”會：A、使學習的體系性受損B、忽略了一些“基礎”知識的學習C、無法掌握本專業(yè)的思維體系D、使學所滿足于短期應用正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4.1.7作業(yè)題已完成1一個充實的大學生活，專業(yè)知識學習要達到的境界是？A、別人說起專業(yè)的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網(wǎng)絡體系結構D、遇到較難的考試題會做正確答案：C?我的答案：C2K之所以是大學階段最重要的任務，那是

54、因為：A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會B、離開了大學，就失去了大學的教學資源C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達C、解決具體問題D、識別某些信息正確答案：ABCD?我的答案：ABCD4以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時間B、每次考慮都取得較好的成績C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)D、遇到本專業(yè)相關的名詞，可以準確進行解釋正確答案：AC?我的答案：AC4.1.8作業(yè)題已完成1學生在簡歷中常常寫“精通XXX，這主要想要表達某種

55、S。那么這是否充分呢？A、表明了部分SB、充分表明了SC、不能確定D、根本不充分正確答案：ABD?我的答案：ABD正確答案：ABD?我的答案：ABD正確答案：B?我的答案：B正確答案：D?我的答案：D2S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S,必須要:A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場展示并達到目標C、拿出相關的成果D、做事情堅韌正確答案：BC?我的答案：BC3大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S?A、不一定，證明S要有成果B、可以，S就是實踐磨煉出來的C、可以，前提是實踐取得了必要的成果D、完全不行正確答案：AC?我的答案：AC4作為一個大學生最重要的是：A、畢業(yè)時工作技能B、本專

56、業(yè)的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用4.1.9作業(yè)題已完成1T就相當于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應。A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性C、T是一個比較穩(wěn)定的要素D、T一旦被認定，很難改變正確答案：A?我的答案：A2T是由形容詞/副詞描述的關于一個人的特征（質(zhì)），那么以下描述正確的是:A、要隨時彌補自己的不足B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可D、個別T可以忽略不計正確答案：C?我的答案：C3T的證明是：A、被重要（專業(yè)人員）他人認可B、周圍人的反饋C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標正確答案：A?我的答案：A正確答案：A?我的答

57、案：A正確答案：BC?我的答案：BC作業(yè)題已完成1提升T就需要用T的方法，那么：A、T往往是非常難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的C、環(huán)境可以改造人的T特征D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升正確答案：D?我的答案：D2T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：A、需要一段時間的行為積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現(xiàn)的正確答案：A?我的答案：A3企業(yè)評估“最關注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為:A、K只在大學受到關注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷颍琄不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大所謂“必慎其獨也”是什么意思？A、沒有“評價”場景

58、時亦表現(xiàn)出期望的樣子B、就是一個人的時候，也要維護自己的操守C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)正確答案：ABC?我的答案：ABC作業(yè)題已完成1S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？A、有人監(jiān)督以促進事情進展B、本領域更專業(yè)人員的督導C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結果為導向的行動正確答案：B?我的答案：B2求職是一個S的過程，所以：A、需要通過演練來提升求職技能B、只要學歷背景足夠厲害即可C、求職需要一一次去試錯以提升D、求職技能是一個很難提升的事KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指:A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務C、A

59、是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結果正確答案：ABD?我的答案：ABD4以下描述哪個是正確的？A、大學階段K的體系建立是最重要的B、求職的時候，單位更關注SC、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一生的發(fā)展T最重要正確答案：ABD?我的答案：ABD決策的意義1職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。正確答案：丁？我的答案：丁2字母記憶游戲體現(xiàn)出（?）A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性正確答案：A?我的答案：A3簡述樹立職業(yè)目標的五種方法。正確答案：理論：就是在飽覽眾多職業(yè)后，根據(jù)自己的想法樹立一個職業(yè)目標。想象：指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了

60、解來確定一個職業(yè)目標情境：指你在參加具體的職業(yè)活動、行業(yè)活動、公司活動、社會活動中所形成的職業(yè)目標。實踐：在實習、實踐中真實地體驗到職業(yè)之后的感想，從而因為喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業(yè)目標。榜樣：以哪位商業(yè)精英為榜樣，就也想成為像他一樣的人，那這個期望就是職業(yè)目標。我的答案：樹立職業(yè)目標五種方法：理論、想象、情境、實踐、榜樣。理論，就是在飽覽眾多職業(yè)后，根據(jù)自己的想法樹立一個職業(yè)目標。具體了解職位，在察看了職位描述和職位工作內(nèi)容之后就可以初步確定目標了。此種方式只是在理論上確定了，其樹立的目標并不一定是所想要的，所以要大量閱讀職位信息、與職位對照自身。想象，這里的想象是指以你在生活中對所接