在powerpoint中插入flash動畫的3種方法

1、.：.；在powerpoint中插入flash動畫環(huán)節(jié)一：時間30分引入：教師先展現(xiàn)課例FLASH動畫部分，再演示插入步驟由實例我們不難看出，在演示文稿中插入Flash動畫加強了演示文檔的播放效果，如今就請他按提供的利用控件插入法中的步驟把Flash文件“燭光里的媽媽.swf插入到課例第十一張幻燈片中，要實現(xiàn)這個功能并不難，當然他也能夠會遇到困難，無法獨立完成，請不要忘記他身邊的同伴是他珍貴的資源，他可以和他的同伴共同討論，共同迎接挑戰(zhàn)！ 時間30分提示學(xué)員盡量不尋求教師的協(xié)助 。環(huán)節(jié)二： 時間40分A小組討論，在PPT課件中援用FLASH動畫的益處10分。B請各位學(xué)員結(jié)合powerpoint

2、，仔細閱讀利用控件插入法10分。C請他按提供的利用控件插入法中的步驟把Flash文件“燭光里的媽媽.swf插入到課例第十一張幻燈片中10分。D學(xué)員分開座位交流分享，請他記下他本人或同伴在制造過程中的遇到的問題，處理沒？如何處理的？他和他的同伴還有其它的插入方法嗎？10分。課間休憩了！環(huán)節(jié)三： 時間40分小組討論：還有沒有其他的方法？在制造過程中的遇到的問題，處理沒？如何處理的？各小組搶先派人上臺演示插入方法，已演示過的不再演示。學(xué)員互動：他或同伴在制造過程中的遇到的問題處理沒？還有什么問題，請?zhí)岢?。學(xué)員解答。 要點：提示學(xué)員一要留意傾聽，二要留意思索，三要反響快。上傳作品，分享閱歷。他為同伴提

3、供了哪些鼓勵和協(xié)助 同伴為他提供了哪些鼓勵和協(xié)助 他們小組成員是如何友好協(xié)作的能夠出現(xiàn)的情況：在本人的機器上播放的好好的，上傳后不能播放了，為什么呢？環(huán)節(jié)四： 時間30分幻燈片的放映教師演示兩種放映方法。學(xué)員上臺演示采用隨機抽取教師演示屏幕指針的運用，學(xué)員跟著操作友誼提示：Ctrl+P變成畫筆，E去除Ctrl+A復(fù)原成鼠標指針利用控件插入法1.調(diào)出工具箱。操作步驟：啟動powerpoint，從主菜單中選擇視圖工具欄控件工具箱。如圖12.在控件工具箱中選擇“其他控件，這時會列出電腦中安裝的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。如圖2。3.這時，鼠標變成“，在

4、幻燈片中需求插入flash動畫的地方畫出一個框。如圖3。4.在框中點擊鼠標右鍵，點擊屬性，如圖4，然后出現(xiàn)Shockwave Flash Object屬性設(shè)置欄，如圖5。5.左鍵雙擊“自定義，在彈出的對話框中，在影片URL(M)后的輸入欄中，填上要插入的swf檔案的途徑和文件名，當然，直接讀取網(wǎng)上的swf文件也是可以的。如圖6。留意：在填寫影片URL時需填寫上文件的后綴名.swf。另外選中“嵌入影片，即將flash動畫包含到ppt文件中，復(fù)制ppt的同時不需復(fù)制動畫文件，當將該ppt復(fù)制或挪動到其他計算機運用時仍能正常顯示flash。假設(shè)未選“嵌入影片，那么需將動畫文件和ppt文件同時復(fù)制，并

5、且修正影片URL途徑，否那么在動畫位置上將會出現(xiàn)白框，動畫顯示不正常。筆者建議選擇“嵌入影片。假設(shè)計算機上未安裝flash播放器也能正常運轉(zhuǎn)。教學(xué)活動1：展現(xiàn)課例FLASH動畫部分課前預(yù)備：課例，并能正常播放。教學(xué)活動2：小組討論，在PPT課件中援用FLASH動畫的益處目的：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為什么要學(xué)習(xí)這部分知識教學(xué)活動3：教師演示控件法插入FLASH的步驟學(xué)員跟著操作。給學(xué)員打分教學(xué)活動4：個別學(xué)員上臺操作教學(xué)活動5：小組討論還有沒有其他的方法，發(fā)言。教學(xué)活動6：個別學(xué)員上臺演示其它方法。引出超級鏈接的運用教學(xué)活動7：教師演示用迅雷下載FLASH動畫的方法教學(xué)活動8：上傳作品，分享閱歷。教學(xué)戰(zhàn)

6、略：教師演示學(xué)員操作小組評選1、先給學(xué)員演示一個插入了動畫的課件，顯示其對課堂氣氛的宏大烘托作用，展現(xiàn)出FLASH強大的動畫功能。演示插入的方法。我的母親實例3、強調(diào)人人都要動手完成操作。4、展現(xiàn)評選。第8學(xué)時教學(xué)活動1：教師演示兩種放映方法學(xué)員跟著操作教學(xué)活動2：每個小組派一個人上臺操作看似簡單，但要保證每人都要會教學(xué)活動3：教師演示屏幕指針的運用Ctrl+P變成畫筆，E去除Ctrl+A復(fù)原成鼠標指針教學(xué)活動4：預(yù)設(shè)一個播放有鏈接問題的課件來引出問題，或者直接給出問題，大家分組討論在本人的機器上播放的好好的，拿到別的地方不能播放了，為什么呢？教學(xué)活動5：學(xué)員分組發(fā)言：處理問題的方法建議大家把一切用的的文件都放到一個文件夾內(nèi)，到其他地方賽講時只需用挪動存儲設(shè)備復(fù)制這個文件夾即可教學(xué)活動6：完成總體作業(yè)小組成員分工完成一個完好的PPT的課件。筆者在察看教師制造和運用多媒體ppt課件的過程中，發(fā)現(xiàn)教師們經(jīng)常需求將flash動畫插