統(tǒng)編版五年級語文上冊《語文園地六》精品課件【最新】

1、語文園地六交流探索本組課文告訴我們什么道理呢？哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。18慈母情深本文講述的是貧窮辛苦的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事。歌頌了偉大無私的母愛，同時表達了“我”對母親深深的敬意與無比的熱愛。19父愛之舟 本文圍繞“父愛”這一中心，以夢境開始，引入對往事的回憶，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發(fā)了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝。20“精彩極了”和“糟糕透了”本文講了作者童年時，父親和母親對他的作品截然不同的評價，兩種評價對他產(chǎn)生了巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。表現(xiàn)了父母之愛的

2、深沉與寬廣。閱讀本單元的課文，我們會感受到父母子女之間濃得化不開的感情。怎樣才能更好地體會作者表達的感情呢？交流平臺作者的感情有時會融入他描寫的場景中。如，父愛之舟中描寫了“我”與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面 父愛之舟“我”與父親逛廟會的場景父子之間的溫情 有時，濃厚的感情藏在字里行間，需要用心品味。如，慈母情深有一個細節(jié)：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著?！睆闹锌梢愿惺艿侥赣H工作的辛苦，掙錢的不易，還可以聯(lián)

3、系上下文體會到“我”的羞愧和自責。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。 慈母情深工作辛苦、掙錢不易羞愧、自責母親數(shù)錢的細節(jié)母親我閱讀時，品味印象深刻的場景、細節(jié)，可以幫助我們更好地體會作者的思想感情。詞句段運用聯(lián)系課文內(nèi)容，體會下面幾篇課文結(jié)尾的特點。就這樣，我有了第一本長篇小說交代了事情的結(jié)果蘊含了作者對母親難以言盡的感情首尾呼應(yīng)于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。這是桂花雨的結(jié)尾，這句話緊扣文章標題，點明了作者對童年生活的懷念，升華了主題，這種寫法叫結(jié)尾點題。 我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的

4、出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?這是“精彩極了”和“糟糕透了”的結(jié)尾，它通過簡短的話語點明了文章的中心，這種寫法叫總結(jié)全文。結(jié)尾的方式示例引用佳句抒發(fā)情感 啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護著我們，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，所以我們要多讀書，讀好書。讀下面的兩段話，想象畫面，說說場景描寫在課文中的作用。空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎

5、夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。讀這段話，你想到了什么樣的畫面？低矮、狹窄、陰暗、悶熱的廠房忙碌的女人這一場景描寫在文中的作用是什么？惡劣的環(huán)境母親工作的辛勞、掙錢的不易。襯托營造氛圍我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。熱鬧的廟會父親和“我”的困窘為下文做鋪墊表達了“我”對父親的理解、體諒場景描寫的作用： 渲染氣氛，烘托事物。 明示、暗點主題。那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次

6、覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。讀下面的句子，想想在你的成長中有沒有類似的“第一次”，試著寫一段話。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。這兩句話都是表現(xiàn)作者第一次理解了生活的艱辛，父母賺錢的不易，第一次因為一件事情，內(nèi)心真正強大起來，覺得要懂事起來，成長起來。根據(jù)自己的生活實際，寫一寫你人生中的“第一次”，要通過具體事例表現(xiàn)出自己對成長的感受和體會。人的一生總會經(jīng)歷很多次成長，有時就是一瞬間的事。仔細回想自己經(jīng)歷過的成長瞬間，用簡單的語句寫一寫。指導(dǎo)用一兩句話概述事情，不需要展開，重點把內(nèi)心的觸動寫具體，不說空話、套話，表

7、達出自己的真情實感?？饲谟诎睿藘€于家。 尚書居安思危，戒奢以儉。 魏征日積月累由儉入奢易，由奢入儉難。 司馬光一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 朱用純克勤于邦，克儉于家。 尚書句意：在國家大事上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉。成語“克勤節(jié)儉”即源于此。居安思危，戒奢以儉。 魏征句意：處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險，戒除奢侈而厲行節(jié)儉。由儉入奢易，由奢入儉難。 司馬光句意：從節(jié)儉變得奢侈是容易的，從奢侈變得節(jié)儉卻困難了。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 朱用純句意：吃每一碗粥、每一碗飯時，應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來之不易；我們生活

8、所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含多少物質(zhì)能源和多少人的心血，應(yīng)該好好珍惜。有關(guān)勤儉節(jié)約的詩句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 李紳歲豐仍節(jié)儉，時泰更銷兵。 白居易歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 李商隱語文園地六第1課時第2課時交流平臺 閱讀本單元的課文，我們會感受到父母與子女之間濃得化不開的感情。怎樣才能更好地體會作者表達的感情呢？讓我們一起再去欣賞課文中的精彩片段吧！第1課時 從這段話中你讀出了什么？廟會場景熱鬧。父子困窘，感情深厚。通過場景描寫襯托父子的處境。 作者的感情有時會融入他描寫的場景中，父親對“我”的關(guān)愛就藏在逛廟會的場景里，字里行間流露出父子之間的溫情。場景描寫 場景

9、描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表達方式的綜合運用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。 聯(lián)系全文說說這樣的場景描寫表達了作者怎樣的感情。母親工作的艱辛和生活的不易。對母親的愧疚。 這段話描寫了母親工作的環(huán)境，從中我們可以感受到母親的辛苦和掙錢的不容易，聯(lián)系上下文還能感受到作者的羞愧和自責，以及內(nèi)心的酸楚等復(fù)雜的感受。這句話描寫了母親的手指和動作。從“揉得皺皺的毛票”以及動作“掏”可以看出母親掙錢的不易。從“龜裂”可以看出母親的工作很辛苦。 細節(jié)描寫是指抓住生活中細微而又具體的富有特色的細枝末節(jié)，加以生動細致的描繪，它具

10、體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。沒有細節(jié)描寫，就沒有活生生、有血有肉、個性鮮明的人物形象。 總結(jié)：閱讀時，品味印象深刻的場景、細節(jié)，可以幫助我們更好地體會作者的思想感情。 “快來買呀！新鮮的大西紅柿！”“來呀，來呀！茄子！茄子！”“這茄子多少錢一斤？”南關(guān)的農(nóng)貿(mào)市場，人山人海，小汽車嘀嘀地鳴著喇叭卻怎么也過不去。小販的吆喝聲、人們的討價還價聲、喇叭聲、笑聲，構(gòu)成了一首奇特的交響曲。這里是蔬菜，看，通紅的西紅柿、紫色的茄子、渾身帶刺的黃瓜我和媽媽在人流中擠著，各式各樣的蔬菜令人目不暇接。 農(nóng)貿(mào)市場的熱鬧場景體現(xiàn)了人民生活的富裕和“我”的興奮、喜悅之情。 三國演義“桃園三結(jié)義”的場景，讀者感

11、動于劉備、關(guān)羽、張飛三人忠肝義膽。 孟姜女哭長城結(jié)尾“哭倒長城”的場景十分感人，令人同情。 列那狐的故事“它把尾巴一甩”中“甩”這個細節(jié)描寫體現(xiàn)了列那狐當時的得意。 聯(lián)系自己課外閱讀時的經(jīng)驗，談一談通過品讀場景、細節(jié)，自己體會到的獨特的感受。 總結(jié)：無論是課內(nèi)學(xué)習(xí)，還是課外閱讀，關(guān)注場景、細節(jié)描寫，都能幫助我們理解文章，體會感情。詞句段運用（一） 一篇好的文章，除了要有好的開頭，還要有耐人尋味的結(jié)尾。即人們所說的“鳳頭”“豹尾”。好的結(jié)尾意味深長，會讓人回味無窮。 就這樣，我有了第一本長篇小說 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。 我從心底里知道，“精彩極了”也

12、好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。這三個結(jié)尾分別與課文的其他部分有什么聯(lián)系呢？ 慈母情深的結(jié)尾以事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，照應(yīng)了文章的開頭。這種結(jié)尾樸實自然，是一種很實用的結(jié)尾方式。 就這樣，我有了第一本長篇小說 既然交代故事的結(jié)果，用句號就可以了，作者為什么要用省略號呢？ 省略號蘊含著“我”對母親言之不盡的感情。 省略號有一種言有盡而意無窮的感覺，更能引發(fā)讀者無限的聯(lián)想和深思。留有余味 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。 這樣的結(jié)尾讓人感到親切，又讓人產(chǎn)生美好的遐想。 這樣的結(jié)尾再次點明中心，

13、家鄉(xiāng)的桂花和作者童年的快樂是連在一起的。“搖花樂”和“桂花雨”已經(jīng)扎根在她的心底，融進她的生命，成為她童年最美好、最耐人回味的記憶。 小結(jié)：結(jié)尾提到的“搖花樂”和“桂花雨”是文章的主要內(nèi)容，這樣的結(jié)尾再次強調(diào)了文章的主要內(nèi)容，也與課文的題目相照應(yīng)，加深了讀者的印象。既點題，又總結(jié)全文。 我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?這樣的結(jié)尾既是對題目的照應(yīng)，也是對全文的歸納總結(jié)，有升華主題、畫龍點睛的作用。這種結(jié)尾給人簡潔、清楚的感覺。這三篇文章的結(jié)尾有什么共同點？ 這三篇文章的結(jié)尾有個共同點是或與前面的內(nèi)

14、容相照應(yīng)，或與開頭相照應(yīng)，或與題目相照應(yīng)。人回味的記憶。 適當拓展更多的結(jié)尾：引用詩句結(jié)尾，豐富內(nèi)涵；提出疑問結(jié)尾，發(fā)人深思；展開聯(lián)想結(jié)尾，升華主題 生活，使我懂得了放棄的結(jié)尾：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出。”15年來，生活使我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須有所放棄！引用名句結(jié)尾豐富內(nèi)涵 隔壁的叔叔結(jié)尾：可是明天的他又會遇到什么問題呢？結(jié)尾表達作者的憂慮，發(fā)人深思 小結(jié)：好的結(jié)尾有很多，但具體用哪一種結(jié)尾方式要根據(jù)文章的內(nèi)容來確定，不可生搬硬套，更不能千篇一律。只有在平時多讀、多看、多練，才能舉一反三、融會貫通。 摘抄自己在課文中或課外讀到的喜歡的

15、場景、細節(jié)描寫和結(jié)尾，熟讀成誦。 人生中的“第一次”都是特別的、難忘的，因為在心中難以忘卻，所以時時浮現(xiàn)在腦海中。第2課時詞句段運用（二） 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。 這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 讀一讀句子，回顧課文內(nèi)容，想想這些“第一次”是在什么情況下出現(xiàn)的，表現(xiàn)了作者怎樣的心情。 句子1是作者看到母親的工作環(huán)境和工作狀態(tài)后的心理活動。兩個“第一次”說明作者已經(jīng)體會到母親工作的辛勞，表達了自己對母親的崇敬之情，也表達了自己內(nèi)心的愧疚和自責。 句子2是作

16、者看到家里那么困難但還是湊錢給“我”讀書，父親送“我”上學(xué)還幫“我”鋪床，“我”哭了。通過對比，表明這一次哭與在家里其他的哭不一樣，是自己嘗到的心酸的滋味，也說明“我”長大了，明白了家里的困難，決心要好好讀書。 這些“第一次”都是表達自己成長過程中有所觸動的新的認識和感受，而這些感受都是在具體場景中自然流露出的?；貞涀约旱摹暗谝淮巍?，與同學(xué)分享交流。 如，第一次覺得有姐姐真好；第一次感受到媽媽的蒼老；第一次感受到朋友的勇敢；第一次覺得自己的班級很團結(jié)；第一次覺得公交車司機很辛苦要求： 把事情用一兩句話作概述，不需要展開。 重點把內(nèi)心的觸動寫具體，不說空話、套話，表達出自己的真情實感。寫一寫自己

17、的“第一次”。日積月累 克勤于邦，克儉于家。 尚書 居安思危，戒奢以儉。 魏征 由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光 一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 朱用純 這句話的意思是：能辛勤地為國效力，能節(jié)儉持家。 克勤于邦，克儉于家。尚書 結(jié)合上下文猜想或者借助工具書，理解難懂的詞語的意思，了解句子大意。 居安思危，戒奢以儉。魏征 這句話的意思是：在安樂的時候要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。 這句話出自魏征的諫太宗十思疏，魏征規(guī)勸唐太宗對于物質(zhì)享受要適度，在用人上要“虛心納下”，在行施法制上要不計個人恩怨。由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光 這句話的意思是：從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉卻很困難。 這句話出自司馬光的訓(xùn)儉示康，是司馬光寫給其子司馬康的，教導(dǎo)他應(yīng)該崇尚節(jié)儉。 一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 朱用純 這句話的意思是：看到一瓢粥、一粒飯，要想到糧食的來之不易；看到半條絲、半根線，也要想到物資獲得的艱難。 這句話出自朱子治家格言