財產(chǎn)清查結(jié)果的處理說課

1、 教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思財產(chǎn)清查結(jié)果的處理Final Artwork&Delivery | 財產(chǎn)清查A152013.10ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計1 教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思鼓勵學(xué)生自己學(xué)（起點）教會學(xué)生如何學(xué)（關(guān)鍵）今后不教也能學(xué)（目標(biāo)）Final Artwork&Delivery | 財產(chǎn)清查顧泠沅ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計2教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計教材分析教材地位1.第七章財產(chǎn)清查第三節(jié)的財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。2.完整的案例體系，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的職業(yè)教育特色。3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富。3教材分析教法學(xué)法教學(xué)過

2、程教學(xué)反思 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計教材分析教材處理 根據(jù)職業(yè)技能訓(xùn)練的實際情況，本著先易后難，先一般后特殊的認(rèn)知程序，對授課內(nèi)容進(jìn)行了順序上的調(diào)整，本節(jié)課主要針對財產(chǎn)清查結(jié)果的處理來進(jìn)行實操。 4教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計教材分析教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1.了解財產(chǎn)清查結(jié)果的處理程序。2.掌握“待處理財產(chǎn)損溢”賬戶的登記方法。3.掌握財產(chǎn)清查結(jié)果賬務(wù)處理方法。能力目標(biāo)：能夠正確進(jìn)行清查結(jié)果的賬務(wù)處理，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、誠實守信的職業(yè)操守。5教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思 |

3、 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計教材分析重點難點 重點：熟悉財產(chǎn)清查結(jié)果的處理方法。難點：掌握“待處理財產(chǎn)損溢”賬戶的登記方法。關(guān)鍵點：運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和教學(xué)軟件進(jìn)行仿真實訓(xùn)操作。6教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教法學(xué)法教材分析教法學(xué)法 教法學(xué)法 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計存在問題 ：難理解 難交流 難跟蹤怕實操效果差學(xué)法分析學(xué)情分析7教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教法學(xué)法教材分析教法學(xué)法 教法學(xué)法 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計存在問題 ：學(xué)法分析學(xué)法指導(dǎo)解決思路 ：自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)交流法體驗法探究法8教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教法學(xué)法教材分析

4、教法學(xué)法 教法學(xué)法 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計存在問題 ：教法設(shè)計教法手段解決思路 ： 用自我開發(fā)的仿真實訓(xùn)教學(xué)平臺，整合優(yōu)化教學(xué)資源，構(gòu)建可仿真、可檢測、可跟蹤、可交流的學(xué)習(xí)環(huán)境。9教法學(xué)法教學(xué)反思教材分析教學(xué)過程教法學(xué)法5分鐘情景導(dǎo)入5分鐘確定任務(wù)15分鐘自主探究20分鐘仿真練習(xí)20分鐘實戰(zhàn)練習(xí)5分鐘任務(wù)提交5分鐘總結(jié)評價 15分鐘知識拓展 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計10教法學(xué)法教學(xué)反思教材分析教學(xué)過程教法學(xué)法 | 財產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會計11教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法 教學(xué)過程教學(xué)反思解決的難題推廣性實用、低成本、常態(tài)化。局限性使用范圍僅限于本課程，平臺功能有待完善。Diagram 2提高學(xué)習(xí)效率促進(jìn)自主學(xué)習(xí)完善知識結(jié)構(gòu)隨時跟蹤實訓(xùn)效果運用信息技術(shù)彌補(bǔ)傳統(tǒng)項目教學(xué)局限反復(fù)學(xué)習(xí)與實訓(xùn) | 財產(chǎn)清查ACCOU