張亙：用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題電子案

1、矛盾在事物發(fā)展中的作用夢(mèng)澤高中 高一政治備課組11知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記具體問(wèn)題具體分析的含義。(2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義。(3)運(yùn)用所學(xué)原理，說(shuō)明具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，是正確解決矛盾的關(guān)鍵。22能力目標(biāo)使學(xué)生初步形成在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中分析和解決各種矛盾的能力，初步學(xué)會(huì)從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中抓主要矛盾，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析的能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)堅(jiān)信矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵。理論聯(lián)系實(shí)際法建議學(xué)生就自己在對(duì)待各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中的做法，談?wù)剤?jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)

2、論的統(tǒng)一的重要性，以及主次矛盾、主次方面相互轉(zhuǎn)化的道理。3小組合作之任務(wù)分配 預(yù)習(xí)自測(cè)第一小組 預(yù)習(xí)自測(cè)（書(shū)面） 第二小組點(diǎn)評(píng)探究點(diǎn)一第三小組 第1小題（書(shū)面） 第四小組點(diǎn)評(píng)探究點(diǎn)二第五小組第2小題（書(shū)面） 第六小組點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)：1、解題思路是否正確 2、有無(wú)遺漏或補(bǔ)充 3、答題是否規(guī)范 4、酌情評(píng)分（得分理由）4預(yù)習(xí)自測(cè)“我們黨是任何人都?jí)翰坏?、摧不垮的，堡壘最容易從?nèi)部攻破，絕不能自己毀掉自己?！庇梦ㄎ镏髁x辯證法有關(guān)原理談?wù)剬?duì)這段話(huà)的認(rèn)識(shí)。 “我們黨是任何人都?jí)翰坏?、摧不垮的，堡壘最容易從?nèi)部攻破，絕不能自己毀掉自己。”用唯物主義辯證法有關(guān)原理談?wù)剬?duì)這段話(huà)的認(rèn)識(shí)。5運(yùn)用一分為二的觀(guān)點(diǎn)分析我國(guó)的

3、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。(1分)我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)既取得了解決溫飽這一了不起的成就，又面臨庫(kù)存增加、農(nóng)民增收緩慢的新問(wèn)題。同時(shí)，經(jīng)過(guò)20多年的改革與發(fā)展，短缺轉(zhuǎn)化為過(guò)剩，這一分析是一分為二觀(guān)點(diǎn)的運(yùn)用。2分堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。(1分)我國(guó)農(nóng)業(yè)不同發(fā)展階段的矛盾各有其特點(diǎn)，解決的方法也不同。解決現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展中的矛盾，必須對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到以質(zhì)量為中心的軌道上來(lái)，努力增加農(nóng)民收入。2分善于把握重點(diǎn)和主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。(1分)分析我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)時(shí)，既充分肯定了成就，又指出了所面臨的新問(wèn)題，這樣就抓住了發(fā)展這一本質(zhì)及主流；同時(shí)還指出了當(dāng)前和今后

4、一個(gè)時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)，這樣就抓住了我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，做到了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。2分1薔薇花總是有刺。我相信，天上可愛(ài)的天使，她們也決不會(huì)沒(méi)有瑕疵。天幕上最光潔的星辰，要是傷了風(fēng)，也會(huì)墜入凡塵。最好的蘋(píng)果酒常帶著木桶的味道，太陽(yáng)里也會(huì)有黑點(diǎn)看到。探究這首詩(shī)說(shuō)明了矛盾主次方面之間的關(guān)系是怎樣的？【提示】既相互排斥，又相互依賴(lài)，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。2明朝嘉靖年間，北京城中有位裁縫名氣很響，他裁制的衣服，長(zhǎng)短肥瘦，無(wú)不合體。一次，御史大夫請(qǐng)他去裁制一件朝服。裁縫量好了他的身腰尺寸，又問(wèn)：“請(qǐng)教老爺，您當(dāng)官當(dāng)了多少年了？”御史大夫很奇怪：“你量體裁衣就夠了，還要問(wèn)這些干

5、什么？”裁縫回答說(shuō)：“年青相公初任高職，意高氣盛，走路時(shí)挺胸凸肚，裁衣要后短前長(zhǎng)；做官有了一定年資，意氣微平，衣服應(yīng)前后一般長(zhǎng)短；當(dāng)官年久而將遷退，則內(nèi)心悒郁不振，走路時(shí)低頭彎腰，做的衣服就應(yīng)前短后長(zhǎng)。所以，我如果不問(wèn)明做官時(shí)間長(zhǎng)短，怎么能裁出稱(chēng)心合體的衣服來(lái)呢？”探究故事中的裁縫為什么給御史大夫制作衣服時(shí)要請(qǐng)教當(dāng)官多少年了？ 【提示】當(dāng)官時(shí)間的長(zhǎng)短，人會(huì)有不同的走路習(xí)慣。從哲學(xué)的角度講，這是具體問(wèn)題具體分析。堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一1堅(jiān)持兩點(diǎn)論在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。2堅(jiān)持重點(diǎn)論在認(rèn)識(shí)復(fù)

6、雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重把握主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。3堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，而不是均衡論；重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法。12【拓展提升】2矛盾觀(guān)點(diǎn)與矛盾分析法主要矛盾和矛盾的主要方面的區(qū)別、聯(lián)系15續(xù)表16誤區(qū) 1：任何事物都有主次矛盾注意：只有復(fù)雜事物內(nèi)部才包含著兩個(gè)或兩個(gè)以上的矛盾，才有主次之分。主要矛盾只有一個(gè)，而次要矛盾卻不一定只有一個(gè)。誤區(qū) 2：主次矛盾的區(qū)別在于解決的先后順序注意：主次矛盾的區(qū)別在于二者的性質(zhì)、地位、作用上的差異，而不是解決的先后順序。17誤區(qū)

7、：具體問(wèn)題具體分析就是一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是注意：相同點(diǎn)：它們?cè)诒举|(zhì)上是一致的，都是強(qiáng)調(diào)要使自己的思想適應(yīng)不斷變化的客觀(guān)實(shí)際，對(duì)不斷變化的客觀(guān)情況進(jìn)行具體分析。不同點(diǎn)：具體問(wèn)題具體分析屬于辯證法范疇，是矛盾特殊性的方法論要求；一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是屬于唯物論范疇，是物質(zhì)決定意識(shí)，尊重客觀(guān)規(guī)律和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的方法論要求。18當(dāng)堂檢測(cè)1B 2D 3D4B 5.D6C 7C8C 9A 10D 11B19 新華社北京12月29日電中央農(nóng)村工作會(huì)議28日至29日在北京舉行。會(huì)議認(rèn)為，必須全面、準(zhǔn)確地分析和把握農(nóng)村形勢(shì)，既要看到取得的成績(jī)，更要看到存在的困難和問(wèn)題。在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)好勢(shì)頭的情

8、況下，加強(qiáng)“三農(nóng)”的決心不能動(dòng)搖，扶持“三農(nóng)”的力度不能減弱，強(qiáng)化“三農(nóng)”的工作不能松懈。努力保持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的良好勢(shì)頭，一要繼續(xù)保持政策的連續(xù)性，對(duì)順民意、得民心、在實(shí)踐中行之有效的支農(nóng)政策要加以穩(wěn)定、完善和強(qiáng)化；二要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)；三要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。各地切實(shí)要結(jié)合本地實(shí)際，因地制宜，切實(shí)抓好糧食生產(chǎn)，繼續(xù)優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，大力促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力充分就業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開(kāi)放。簡(jiǎn)要分析材料中所體現(xiàn)的唯物辯證法的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)。(1)在分析和把握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)時(shí)，“既要看到成績(jī)，更要看到存在的困難和問(wèn)題”，這體現(xiàn)了一分為二、全面看問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)。(2)“加強(qiáng)三農(nóng)，扶持三農(nóng)，強(qiáng)化三農(nóng)，突出重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)”，這體現(xiàn)出主、次矛盾的辯證關(guān)系原理，要求重點(diǎn)把握事物的主要矛盾的觀(guān)點(diǎn)。(3)“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展”，體現(xiàn)了矛盾