里集中學(xué)校本研訓(xùn)管理制度校本研訓(xùn)

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)里集中學(xué)校本研訓(xùn)管理制度 校本研訓(xùn)里集中學(xué)校本研訓(xùn)管理制度校本研訓(xùn)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化，推進(jìn)教師隊(duì)伍建立，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步的有效途徑，是教師繼續(xù)教育的重要組成部分。為促進(jìn)我校的教育教學(xué)開展，進(jìn)步教師自身素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)程度，現(xiàn)遵照省、市校本研訓(xùn)的有關(guān)文件精神，針對(duì)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定我校校本研訓(xùn)的管理制度。一、結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)在可行的研訓(xùn)方案一合理安排教學(xué)工作，確保教師按時(shí)參加集中研訓(xùn)。參加校本研訓(xùn)是每一位教師的權(quán)利和義務(wù)，要保證教師公平的享有參加研訓(xùn)的時(shí)機(jī)；要鼓勵(lì)、支持教師參加校本研訓(xùn)；要合理安排教學(xué)工作，為教師解決工學(xué)矛盾，確保教師可以按時(shí)參加集中研

2、訓(xùn)活動(dòng),因此學(xué)校和各教研組要安排專門的集中研訓(xùn)時(shí)間。二要結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定校本研訓(xùn)的工作方案。圍繞學(xué)校開展的整體目的，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)及教師隊(duì)伍的實(shí)際需要確定研訓(xùn)內(nèi)容，開展有針對(duì)性、實(shí)用性的研訓(xùn)。二.、加強(qiáng)對(duì)校本研訓(xùn)的過程管理，把研訓(xùn)工作落到實(shí)處一認(rèn)真研究、制定校本研訓(xùn)管理制度，并抓好落實(shí)。學(xué)校要做出學(xué)期、年度研訓(xùn)方案，把研訓(xùn)內(nèi)容、研訓(xùn)時(shí)間、研訓(xùn)要求等以制度的方式固定下來(lái)，成為教師必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)。二嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。對(duì)教師參加研訓(xùn)的出勤情況要進(jìn)展真實(shí)的記錄，記入教師繼續(xù)教育檔案。教師參加研訓(xùn)的情況是教師年度考核、職稱評(píng)聘的重要根據(jù)。學(xué)校將把教師參加研訓(xùn)的情況同教師的評(píng)價(jià)掛鉤，鼓勵(lì)先進(jìn)，

3、鞭策后進(jìn)，努力營(yíng)造校本研訓(xùn)工作的良好氣氛。三對(duì)研訓(xùn)工作的各環(huán)節(jié)要有詳細(xì)明確的要求。要求教師參加集中研訓(xùn)要做好記錄包括研訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、研訓(xùn)內(nèi)容等、參加學(xué)科活動(dòng)和研討后寫出教學(xué)反思等。對(duì)以上環(huán)節(jié)，學(xué)校要及時(shí)檢查，催促落實(shí)，組織教師做好總結(jié)交流，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。三、根據(jù)本校實(shí)際開展多種形式的校本研訓(xùn)工作。要堅(jiān)持研、訓(xùn)結(jié)合，實(shí)行研訓(xùn)一體。堅(jiān)持集中研訓(xùn)與個(gè)人研訓(xùn)相結(jié)合。要采取靈敏多樣的校本研訓(xùn)形式，創(chuàng)造校本研訓(xùn)的最正確效果。四、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保校本研訓(xùn)正常運(yùn)行。校本研訓(xùn)工作是教師成長(zhǎng)的重要組成部分，是教師隊(duì)伍建立的根底性工作，保證經(jīng)費(fèi)投入是校本研訓(xùn)工作順利開展的關(guān)鍵。一方面，學(xué)校對(duì)教師參加各種研訓(xùn)活動(dòng)要給予政策和財(cái)力的鼓勵(lì)和支持。另一方面，學(xué)校要按照實(shí)際需要，加大學(xué)