小學(xué)生校園安全教育主題班會(huì)教案5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生校園安全教育主題班會(huì)教案5篇小學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案5篇小學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案篇1 愛(ài)戴的同學(xué)們、老師們： 大家好! 今天是三月的結(jié)果一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎?今天是全國(guó)中小學(xué)生“安好教導(dǎo)日”。 由于缺乏安好防范學(xué)識(shí)，我們國(guó)家每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字。 為了保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)中小學(xué)安好教導(dǎo)工作，1996年，我們國(guó)家將每年三月結(jié)果一周的星期確定為全國(guó)中小學(xué)生“安好教導(dǎo)日”。到今天已是第十個(gè)“安好教導(dǎo)日”，今年的主題為“鞏固交通安好意識(shí)，提高自我養(yǎng)護(hù)才能”

2、。 只有安好了，才能更喜悅，才能擁有明天。而只有清楚的安好意識(shí)、牢牢掌管的安好自護(hù)學(xué)識(shí)和方法，才能保證我們的安好。在上一周學(xué)校安好教導(dǎo)周活動(dòng)中，大家在老師的率領(lǐng)下學(xué)習(xí)了有關(guān)交通、消防、戶外活動(dòng)、家庭生活等多方面的安好學(xué)識(shí)，在安好學(xué)識(shí)競(jìng)賽中表示了豐富的學(xué)識(shí)積累，在現(xiàn)場(chǎng)演示中掌管了滅火器的用法，在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中慌張有序地操練了疏散技能這一切都是我們?yōu)楂@得安好所付出的努力?；蛟S有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，老師們花了這么多力氣扶助我們學(xué)到的東西，將來(lái)畢竟能發(fā)揮多大的作用?我無(wú)法回復(fù)。但我要給大家講個(gè)真實(shí)的故事。 大家確定還記得去年12月26日印度洋海嘯。就是這場(chǎng)災(zāi)難讓多數(shù)人家破人忙。然而，就是在這場(chǎng)災(zāi)難中，有一個(gè)固執(zhí)大

3、膽的小女孩，利用自己掌管的學(xué)識(shí)，挽救了一百多人的生命，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在突如其來(lái)的海嘯伏擊泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，這位年僅10歲的小女孩察覺(jué)，大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一波白色巨浪，將藍(lán)天和大海明顯地隔成了兩半。憑借在學(xué)校學(xué)到的學(xué)識(shí)，她預(yù)料海嘯即將爆發(fā)，于是，她馬上報(bào)告父母，實(shí)時(shí)疏散了海灘上的游客。當(dāng)游客們剛剛抵達(dá)安好地帶時(shí)，巨浪奔涌而至，頃刻間埋沒(méi)了整個(gè)海灘 我們是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是如此美好璀璨。讓我們與學(xué)識(shí)手拉手，與平安成為好摯友! 我的演講完畢，感謝大家! 小學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案篇2 愛(ài)戴的老師、愛(ài)戴的同學(xué)們： 你們好! 今天我演講的題目是珍愛(ài)生命，安好從我做起。 安好連著方方面面，校

4、園安好，交通安好，消防安好等等。 今天我要講的是校園安好。 我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安好事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安好與我們師生緊密相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)恬靜安好的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安好是我們學(xué)習(xí)各科學(xué)識(shí)的前提，安好是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安好務(wù)必人人關(guān)切，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)大量安好標(biāo)志牌，告誡我們安好重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)： 第一、我們要有高度的安好意

5、識(shí)，充分熟悉安好的重要性。 其次、要留神防范心理安好。 第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留神運(yùn)動(dòng)安好。 第四、要留神食品衛(wèi)生安好。 第五、要留神教室里信息課和測(cè)驗(yàn)課的安好。 安好像眼睛，時(shí)刻陪伴著我! 安好像耳朵，時(shí)刻指點(diǎn)著我! 有了安好，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安好，我們才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志去攀登人生的階梯;有了安好，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快喜悅樂(lè)，有了安好，我們才能有充滿的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識(shí)。 安好就如一顆光彩四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安好就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。 為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的興旺，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份快樂(lè)，讓我們時(shí)刻

6、記?。?珍愛(ài)生命，安好從我做起! 小學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案篇3 老師們、同學(xué)們： 早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓安好與我們同行 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的殿堂。校園的安好關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)恬靜、安好的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校進(jìn)展的支點(diǎn)和保障。 我國(guó)目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國(guó)務(wù)院分外高度重視中小學(xué)安好工作，一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)：“生命不保，何談教導(dǎo)”教導(dǎo)務(wù)必以安好為進(jìn)展根基，有安好才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的進(jìn)展和

7、社會(huì)的和諧，有安好才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福。 然而校園安好事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的夢(mèng)想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，多數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生安好隱患令人恐懼，加強(qiáng)中小學(xué)生安好養(yǎng)護(hù)措施刻不容緩。 但是校園安好問(wèn)題涉及面分外廣，如交通安好、心理健康安好、消防安好、校舍安好、設(shè)備設(shè)施安好、飲食安好、師生活動(dòng)安好等等，要維護(hù)校園安好，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。 同學(xué)們你可曾

8、知道，可能由于你課間肆意在走道中奔跑，可能由于你做運(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，可能你唾手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，可能你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危害，少了一份安好。安好關(guān)系你我他，校園安好靠大家。 在此，我真誠(chéng)地指點(diǎn)每一位同學(xué)能夠努力做到： 1.上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)矩，留神交通安好。 2.不吃不衛(wèi)生食品，有病要實(shí)時(shí)到醫(yī)院就診; 3.課間不追趕打鬧，上下樓梯靠右行，彼此禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞; 4.運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)矩，留神自我養(yǎng)護(hù); 5.課間要做文明嬉戲，遇事更要冷靜、謙讓。 老師們，同學(xué)們，安好工作重如泰山，安好工作人人有責(zé)，安好工作任重道遠(yuǎn)

9、，讓我們共同努力，去撐起一片安好的天空，共建我們和諧美好的校園吧! 我的演講完畢，感謝大家! 小學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案篇4 愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好! 我是來(lái)自一年級(jí)的魏悅。我演講的題目是讓安好永駐心中。 生命對(duì)每個(gè)人只有一次!我們都理應(yīng)珍惜這僅有一次的生命，努力使它變得豐富充實(shí)、絢麗多彩。 有了安好，我們才能有根本的生命、強(qiáng)健的體魄;有了安好，我們才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的追求。 所以，我們要時(shí)刻機(jī)警生活中存在的危害，讓自己健康喜悅的長(zhǎng)大。當(dāng)我們自身在家的時(shí)候，要留神火、電的安好;當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上，要留神交通安好，不要在馬路上追逐、打鬧，過(guò)馬路時(shí)，先要左右看，在沒(méi)有車輛

10、的處境下，才能穿過(guò)馬路;當(dāng)我們出去玩時(shí)，不要和目生人接觸;在學(xué)校里不和同學(xué)追趕打鬧，站隊(duì)時(shí)不推搡(sng)前面的同學(xué)，不做危害的嬉戲。 生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安好，讓我們每個(gè)人都珍惜生命，讓安好永駐你我心中! 我的演講到此終止，感謝大家! 小學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案篇5 愛(ài)戴的老師、同學(xué)們： 大家好!這天我演講的題目是安好在我心中。 安好像什么安好像忠實(shí)的養(yǎng)護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)屹立青翠;安好像什么安好像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安好像什么安好像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)我們：珍愛(ài)生命、留神安好。每一天去上學(xué)，父母總不忘指點(diǎn)我們：安好第一，學(xué)習(xí)其次;上課時(shí)，老師往往指導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要留神安好。我們往往把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮囑! 每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)矩，譬如走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追趕打鬧。多么危害的行為啊。人的生命是嬌脆的，一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危害。所以我在此提議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們務(wù)必要走人行