初中 初三 美術(shù)《按動快門 移動鼠標》 PPT 課件

1、按動快門移動鼠標深圳市光明區(qū)李松蓢學校主 講 人：羅 曉 倩第二單元 繁忙的都市印象嶺南美術(shù)出版社九年級下冊 照片真實地捕捉、再現(xiàn)對象，為我們的生活留下美好的瞬間。按動快門2022奧會北京冬BEIJING WINTER OLYMPICS為奧運喝彩 為中國助威來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日

2、報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社來源：人民日報微信 綜合新華社中國隊選手李楠在比賽中。新華社記者 胡虎虎 攝中國隊選手王詩玥（上）/柳鑫宇在比賽中。新華社記者 馬寧 攝中國隊球員在比賽中慶祝得分。新華社記者 孟永民 攝中國選手谷愛凌在比賽中。新華社記者 李紫恒 攝2月8日，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽，中國選手谷愛凌在比賽中。 自由式滑雪女子大跳臺決賽中，中國選手谷愛凌以188.25分的成績獲得金牌。中國選手閆文港在比賽中出

3、發(fā)。新華社記者賀長山攝中國選手閆文港在比賽中。新華社記者孫非攝中國隊選手武大靖（左二）在比賽中。新華社記者鞠煥宗攝 2月22日，短道速滑男子500米決賽武大靖奪冠,。 來源：蕭山網(wǎng)絡(luò)電視臺（湘湖網(wǎng)） 2021年3月14日，國家高山滑雪中心醫(yī)療隊在崇禮訓練。 新華社記者張玉薇攝構(gòu)圖取景水平式構(gòu)圖垂直式構(gòu)圖斜線式構(gòu)圖構(gòu)圖取景水平式構(gòu)圖 具有平靜、安寧、舒適、穩(wěn)定等特點。常用于表現(xiàn)平靜的湖面、一望無際的平川、廣闊的原野等。構(gòu)圖取景垂直式構(gòu)圖 能充分顯示景物的高大和深度。常用于表現(xiàn)參天大樹、瀑布、摩天大樓，以及豎直線形組成的其他畫面。構(gòu)圖取景斜線式構(gòu)圖 常表現(xiàn)運動、流動、傾斜、動蕩、危險、緊張等場面。

4、也有的畫面利用斜線指出特定的物體，起到導向的作用。構(gòu)圖取景平衡式構(gòu)圖對稱式構(gòu)圖變化式構(gòu)圖對角線構(gòu)圖構(gòu)圖取景平衡式構(gòu)圖 畫面結(jié)構(gòu)完整，對應(yīng)而平衡，給人滿足的感覺。構(gòu)圖取景對稱式構(gòu)圖 具有平衡、穩(wěn)定、相對的特點。常用于表現(xiàn)對稱的物體、建筑以及特殊風格的物體。構(gòu)圖取景對角線構(gòu)圖 把主體安排在對角線上，能有效利用畫面對角線的長度，同時也能使陪體與主體發(fā)生直接關(guān)系?；顫?、富于動態(tài)，突出主體。構(gòu)圖取景變化式構(gòu)圖 景物故意安排在某一角或某一邊，給人以思考和想象，富于韻味和情趣。構(gòu)圖取景橢圓形構(gòu)圖 形成強烈的整體感，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)、運動、收縮等視覺效果，渲染氣氛。構(gòu)圖取景對分式構(gòu)圖 將畫面上下一分為二，形成上下呼應(yīng)

5、，表現(xiàn)空間寬闊。構(gòu)圖取景緊湊式構(gòu)圖 將景物主體以特寫的形式加以放大，使其以局部布滿畫面，具有緊湊、細膩、微觀等特點。構(gòu)圖取景九宮格構(gòu)圖 將被攝主體或重要景物放在“九宮格”交叉點的位置上，使主體成為視覺中心。 電腦是一種神奇的工具，能夠輕松、快捷地制作出既復(fù)雜又美妙的畫面。移動鼠標Adobe Photoshop簡稱“PS”是圖像處理軟件。CorelDRAW軟件是應(yīng)用廣泛的平面圖形設(shè)計軟件。欣賞探索都市交響曲（攝影）現(xiàn)代 鄭小躍 照片作品用Photoshop軟件進行后期加工，對背景的輪廓與色彩進行夸張，再將前景人物部分虛化合成生動的畫面。欣賞探索 一張城市高架橋的照片，經(jīng)過Photoshop軟件處

6、理，即打開圖片，點擊“圖像”菜單中的“曲線”，調(diào)整到你認為最佳狀態(tài)時的裝飾繪畫效果。示范1：“圖像”“曲線”調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)對比度調(diào)節(jié)色彩欣賞探索 綠色通道采用Photoshop軟件“濾鏡”菜單下“藝術(shù)效果”中“木刻”，再用“圖像”菜單的“調(diào)整”、“色彩平衡”來合成。示范2：“濾鏡”“藝術(shù)效果”表現(xiàn)不同的藝術(shù)效果欣賞探索 森林早晨采用Photoshop軟件“圖像”菜單下“調(diào)整”中“曲線”，“通道混合器”和“濾鏡”菜單下的各種效果反復(fù)調(diào)整而合成。欣賞探索 根據(jù)不同作品的主題、內(nèi)容、想表達的情感等，利用Photoshop軟件表現(xiàn)作品點、線、面布局的美感。欣賞探索 同一張照片經(jīng)過不同的效果處理能體現(xiàn)出不

7、一樣的形式美感。 你能從作品的形狀、色彩、肌理、給你的感受等方面賞析作品嗎？被譽為20世紀藝術(shù)界最有名的人物之一，是波普藝術(shù)的倡導者和領(lǐng)袖，也是對波普藝術(shù)影響最大的藝術(shù)家。他大膽嘗試凸版印刷、橡皮或木料拓印、金箔技術(shù)、照片投影等各種復(fù)制技法。藝術(shù)家風格化安迪沃霍爾 （美國近代藝術(shù)家）瑪麗蓮夢露 安迪沃霍爾 花 安迪沃霍爾 示范3：運用“曲線”、“濾鏡”、“色相/飽和度”等各種效果反復(fù)調(diào)整合成一幅個性作品。課堂練習 構(gòu)圖取景，拍攝一張照片，并運用Photoshop軟件對其進行構(gòu)成變化。 層次一：拍攝一張構(gòu)圖生動的照片，并使用Photoshop軟件中“曲線”調(diào)節(jié)其亮度、對比度、色彩，創(chuàng)作一幅色彩對比鮮明的作品。層次二：運用Photoshop軟件表現(xiàn)不同的“藝術(shù)效果”，創(chuàng)作一幅色彩對比鮮明、肌理效果明顯的作品。層次三：根據(jù)照片的特點，綜合使用Photoshop軟件的各項功能，創(chuàng)作一幅色彩對比鮮明、肌理效果明顯，畫面節(jié)