2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)兩位數(shù)除以一位數(shù)教案蘇教版

1、名師精編 優(yōu)秀教案（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容： P1 2 教學(xué)目標(biāo)：兩位數(shù)除以一位數(shù)1、經(jīng)受整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探 索過(guò)程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)） ,會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除） ；2、培育同學(xué)初步的觀看里、動(dòng)手操作才能和積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣；在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地摸索,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步 3、進(jìn)展解決問(wèn)題的策略,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)除以一位數(shù)口算和筆算方法的探討；教學(xué)難點(diǎn)：把握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算格式；教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1、口答： 20 里面有（）個(gè)十,46 里面有

2、（）個(gè)十和（）個(gè)一,70 里面有（）個(gè)十,83 里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；2、解決實(shí)際問(wèn)題；兩個(gè)人一共買(mǎi)了 18 枝鉛筆,平均每個(gè)人買(mǎi)幾枝？口答算式,問(wèn)：你成功怎樣想的？你會(huì)用豎式運(yùn)算嗎？二、自主探究,獵取新知 1、教學(xué)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù) 出示場(chǎng)景圖左半部分,提問(wèn)：觀看圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)你知道了什么？要求平均每個(gè)男孩買(mǎi)多少枝,你會(huì)列式嗎？用小棒擺一擺,分一分,并說(shuō)出擺與分的過(guò)程；相互溝通,知道把名師精編優(yōu)秀教案2 個(gè)十,也就是20；4 個(gè)十平均分成2 份,每份是完成“ 想想做做” 第 1 題,再讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)每組兩題在運(yùn)算上的聯(lián)系和區(qū)分,幫忙學(xué) 生形成算法；小結(jié)；2、教學(xué)兩位數(shù)除以一位數(shù)；出示場(chǎng)景圖右半部

3、分,提問(wèn)：從圖中你知道了什么你想求什么問(wèn)題？要求平均每個(gè) 女孩買(mǎi)多少枝,應(yīng)當(dāng)怎樣列式？猜猜 46 2 商是幾十多？你能用小棒擺一擺,分一分嗎？小組溝通分的情形：拿出幾捆幾根小棒, 先怎樣分, 再怎樣分, 最終每人分得多少枝？學(xué)習(xí)用豎式運(yùn)算；各小組爭(zhēng)論豎式的運(yùn)算方法后匯報(bào)溝通；老師結(jié)合同學(xué)爭(zhēng)論情形板書(shū)豎式,并講解筆算過(guò)程；三、鞏固深化,拓展提高 1、想想做做 .2 同學(xué)練習(xí),指名板演；師生共同評(píng)判板演情形；談話：說(shuō)說(shuō)在運(yùn)算時(shí)發(fā)覺(jué)了什么？引導(dǎo)同學(xué)留意余數(shù)；說(shuō)說(shuō)在運(yùn)算中應(yīng)留意什么？進(jìn)一 步鞏固筆算方法；2、想想做做 4 讓同學(xué)認(rèn)真觀看插圖；問(wèn)：從圖中你知道了什么？要求什么？獨(dú)立練習(xí)；在小組內(nèi)溝通訂正；3、想想做做 5 問(wèn)：從圖中你知道了什么？要求什么？要知道哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些,你準(zhǔn)備怎么辦？名師精編 優(yōu)秀教案獨(dú)立解答,在班內(nèi)共同