《演講與口才》作業(yè)一至五答案

1、 演講與口才一、單項選擇（ 只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2 分，共 20 分） ）1、演講離不開有聲語言和（） 。 （ 2 分）A、 手勢動作B 、 體態(tài)語言C、 眼神交流D 、 頭部動作2、公元前5 世紀(jì)中葉到亞里士多德寫出（） ，是演講術(shù)的逐步完善與形成時期。（ 2 分）A 、 論演講家B 、 論語C、 演講學(xué)D 、 修辭學(xué)3、魯迅1927 年在廣州作了題為（）的演講，是學(xué)術(shù)演講的典范。（ 2 分）A 、 魏晉玄學(xué)B 、 魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系C、 魏晉風(fēng)度D 、 中國小說史略4、演講的主題只能是（）個。（ 2 分）四一二三5、經(jīng)濟演講具有的特點，下列哪個說法是錯誤

2、的。（） （ 2 分）A 、 語言明確，以解說為主B 、 高度的求實性C、 剛烈的鼓動性D 、 重視信息，講究策略6、演講活動的實質(zhì)是信息的傳遞和（）的過程。（ 2 分）A 、 評價B 、 接受C、 傳播D 、 反饋7、演講者的語言總是（） 。 （ 2 分）A 、 交流式B 、 對白式C、 獨白式D 、 旁白式8、演講是一種具有（）和藝術(shù)性的社會實踐活動。（ 2 分）A 、 大眾性B 、 理想性C、 現(xiàn)實性D 、 社會性9、下列哪項選項是錯誤的。（） （ 2 分）A 、 旬子說： “辭達而已。 ”B 、孔子說： “言之無文，行而不遠(yuǎn)。 ”C、孟子說： “不以文害辭，不以辭害志。 ”D 、 墨子

3、說： “論求群言之比。 ”要求講究各種表達方法的比較。標(biāo)記未做10、下列哪項選項是錯誤的。（） （ 2 分）A 、 演講不能傳播知識。B 、演講是政治斗爭的有力武器。C、演講是經(jīng)濟活動的理想籌碼。D 、 演講是鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角。二、簡答題、簡述收集材料的原則。（ 10 分）答： 1 定向。 2 充分。 3 真實。 4 新鮮。 5 典型。 6 具體。 7 感人2、如何選擇演講題目？（10 分）答： 1 體驗時代精神，順應(yīng)歷史潮流。2 適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3 切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“ 。 4 注意演講場合，考慮預(yù)定時間。3、簡述演講的社會功能。（ 10 分）答： 1 政治斗爭的有

4、力武器。2 經(jīng)濟活動的思想籌碼。3 鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4 傳播知識的有效途徑。5 思想教育的最佳形式。6 人才考核的重要尺度。4、簡述演講的特點。（10 分）答： 1 演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術(shù)性的社會實踐活動。演講必須在特定的時空環(huán)境中進行。演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。三、名詞解釋1 、道德演講：（5 分）是以思想品德教育為目的一種演講。2、演講： （ 5 分）是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會實踐活動。四、寫作題1 、 “五四 ”青年節(jié)，學(xué)校組織一場以歌頌五四

5、精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。字?jǐn)?shù)在8001000 字之間。分?jǐn)?shù)要點：（1 ）主題明確（5 分）（2）結(jié)構(gòu)完整（5 分）（3）材料充實（5 分）（4）有理有據(jù)（5 分）（5）語句流暢（5 分）（6）題旨深刻，富有文采（5 分）（30 分）近代著名學(xué)者梁啟超先生在散文少年中國說上這么說過“ 少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立” 梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！90 年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了

6、中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記“五四 ”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。那什么是“ 五四 ”精神呢？我認(rèn)為就是愛國和理想.愛國，是五四運動的導(dǎo)火線，而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋

7、律和最強音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。理想， “ 五四 ” 經(jīng)歷了 90 年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“ 志存高遠(yuǎn)，重在落實” 弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底！為實現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短

8、的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007 年 4 月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金” 成立！得到了13000 多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20 多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07 年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007 年 11 月 30 日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！ 2 個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！0

9、8 年 512 大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！有人說 19 世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20 世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而 21 世紀(jì)就是我們中國人的實際！“ 遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪” 的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。最后我用五四代表人物李大釗青春一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“ 青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青

10、春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。演講與口才形考任務(wù)二一、單項選擇（ 只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2 分，共 20 分） ）、關(guān)于演講稿的作用，下列哪項說法是錯誤的。（） （ 2 分）能夠?qū)x材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善。避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。保證思路暢通，幫助消除怯場心理。D 、 限制演講思維，使演講變得不暢。2、下列哪個選項不屬于即興演講的特點。（）（ 2 分）臨場性敏捷性簡練性D 、 準(zhǔn)備性3、關(guān)于演講稿的開頭，下列哪項選項是錯誤的。（）（ 2 分）“善于始者，成功已半。 ”開頭需要牢牢

11、抓住聽眾的興頭。好的開頭是成功的一半。D 、 開頭并不重要。4、關(guān)于演講稿的結(jié)構(gòu)，下面哪項不屬于演講稿的構(gòu)成部分。（） （ 2 分）序言開頭中間D 、結(jié)尾5、即興演講需要反復(fù)訓(xùn)練，有兩種訓(xùn)練方法：（） （ 2 分）注意積累材料，加強思維能力訓(xùn)練注意積累材料，博聞強記加強思維能力訓(xùn)練，提高心理素質(zhì)D 、提高心理素質(zhì)，積累材料6、魯迅在未有天才之前的演講中這樣講道： “有一回，拿破侖過阿爾卑斯山，說： 我比阿爾卑斯山還要高！ 這何等英偉！然而不要忘記他后面跟著許多兵；倘若沒有兵，那只有被山那面的敵人捉住或者趕回，他的舉動、言語，若離了英雄的界線，要歸入瘋子一類了。所以，我想，在要求天才的產(chǎn)生之前，

12、應(yīng)該先要求可以使天才生長的民眾。 ”這種演講方式屬于（ ）技巧。（ 2 分）懸念吸引，呼應(yīng)作答欲擒故縱，出奇制勝主動出擊，先聲奪人D 、委婉風(fēng)趣，曲徑通幽7、演講稿的修改過程中，修改材料是重要的一個環(huán)節(jié)，主要有“增”、 “刪”、 “（） ”三種方法。 （ 2 分） TOC o 1-5 h z 補加換校“今天我給大家?guī)砹艘患貏e的禮物。 （舉起一個小銅盒）, ”這種表述方式屬于演講的哪種開頭形式？（）（ 2 分）抒性式示物式引用式D 、提問式“長江在哭泣，黃河在哀號。廣大的中國土地上，多少人流離失所，妻離子散 , ”這種表述方式，屬于（）詞格。（ 2 分）比喻比擬對比D 、夸張10、一篇演講稿

13、中，（ ）是統(tǒng)帥全篇的靈魂。（ 2 分）主題開頭中間D 、結(jié)尾二、簡答（簡答題，并作出分析說明（每題10 分，共 40 分） ） TOC o 1-5 h z 1 、演講的策略與技巧有哪些？（10 分）答： 1 、欲擒故縱，出奇制勝。2 、懸念吸引，呼應(yīng)作答。3 、主動出擊，先聲奪人。4、未完風(fēng)趣，曲徑通幽。2、演講開頭可采用哪些形式？（10 分）答：（1 ）設(shè)問式開頭（ 2 ）敘事式開頭（ 3 ）解題式開頭（ 4）明旨式開頭（ 5 ）抒情式開頭（ 6 ）示物式開頭3、簡述即興演講的特點。（ 10 分）答：（1 ）具有臨場性（ 2 ）具有敏捷性（ 3 ）具有簡練性4、如何修改演講稿？（10 分）

14、答：（1 ）校正觀點。（2 ）增刪材料。（3 ）調(diào)整結(jié)構(gòu)。（4）變換手法。（5）修飾語言。三、名詞解釋（ 請對各名詞予以簡要詮釋說明。（每題5 分，共 10 分） ）1 、辭格： （ 5 分）辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。2、橫向組合結(jié)構(gòu)：（ 5 分）橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式。四、寫作（寫作題（30 分） ）1 、 “五一”勞動節(jié)，學(xué)校組織一場以勞動精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。 （ 30 分）滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我

15、們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間， 當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于

16、我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的 五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來 在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年

17、人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生 五月，全體人民的日子 全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，

18、編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為?/p>

19、動者擊掌！演講與口才形考任務(wù)三（ 只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2 分，共 20 分） ）、關(guān)于演講中的控場，下列哪項說法是錯誤的？（） （ 2 分）演講者應(yīng)該被動控場演講者應(yīng)該對逆反性聽眾采取迂回的辦法，不能當(dāng)眾強硬批駁演講者應(yīng)該主動控場D 、 演講者應(yīng)該具有處理演講過程中出現(xiàn)的意外情況的技巧2、演講中會有各種語調(diào)的變化，下列哪項不屬于演講的語調(diào)。（ ） （ 2 分）高升調(diào)急促調(diào)平直調(diào)與曲折調(diào)D 、 降抑調(diào)關(guān)于演講者，下列哪項說法是錯誤的。（） （ 2 分）知識的傳播者不能傳播知識真理的宣傳者D 、 美的體現(xiàn)者演講的（）是演講者的內(nèi)在激勵因素。（ 2 分）興趣自我實現(xiàn)驅(qū)動D

20、、 需要（）是直接認(rèn)識客觀事物的表現(xiàn)，是一切智力活動的基礎(chǔ)。（ 2 分）判斷評價感知D 、 觀察6、關(guān)于演講中手勢的活動區(qū)域，如果是表達否定、鄙視、憎恨等內(nèi)容，手應(yīng)該在（） 。 （ 2 分）胸腹之間額頭以上胸部以上D 、 腹部以下7、關(guān)于演講中的眼神技法，下列哪項說法是錯誤的。（） （ 2 分）環(huán)視法虛視法點視法D 、 透視法8、優(yōu)美自然的體態(tài)語言，符合演講的內(nèi)容特點和人們的審美習(xí)慣，是道理、（ ）和體態(tài)三者的和諧統(tǒng)2 分）文采邏輯義理D 、 情感9、演講過程聽，手勢應(yīng)該（） 。 （ 2 分）少而精盡可能的少，甚至不動多而頻繁D 、 多而精10 、演講是以口語為主體的信息傳遞過程，離開了演講者

21、的（） ，就無存在可言。（ 2 分）口語和無聲語體態(tài)語和無聲語口語和體態(tài)語D 、 眼神交流和體態(tài)語二、簡答（簡答題，并作出分析說明（每題10 分，共 10 分） ）1 、最佳語言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？（10 分）答：（1 ）準(zhǔn)確清晰。（2）清亮圓潤。（3）富于變化。（4）有傳達力和浸徹力。三、名詞解釋（ 請對各名詞予以簡要詮釋說明。（每題5 分，共 5 分） ）1 、主動控場：（ 5 分）答：主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達到出神入化的地步。四、寫作（要求字?jǐn)?shù)在800 1000 內(nèi)。（25 分） ）1 、 某單位中秋舉辦一次演講比賽。請你就此寫作一篇演

22、講稿。（ 25 分）中秋節(jié)演講稿同事們、朋友們,大家中秋節(jié)快樂：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，一年一度的中秋節(jié)又到了。值此中秋佳節(jié)，我向假日烤吧全體同事致以最誠摯的祝福，祝大家中秋節(jié)快樂。中秋節(jié)是個象征團圓的節(jié)日。在這皓月當(dāng)空的晚上，我們，假日烤吧這個大家庭的所有成員，相聚于此，其樂融融。因為我們是相親相愛的一家人！因為我們是相親相愛的假日烤吧人！值此中秋佳節(jié)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的問候。你們是假日烤吧的引領(lǐng)者。是你們的正確英明領(lǐng)導(dǎo)，是你們高瞻遠(yuǎn)矚的決策才讓假日烤吧這艘巨輪乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方！我向各位部門專員致以最誠摯的問候。你們是假日烤吧的支撐著。是你們不辭疲憊的付出，是你們默默無聞的

23、奉獻才讓假日烤吧這艘巨輪動力十足，平穩(wěn)前進！我向后勤員工、服務(wù)員、保安及所有工作在一線的假日烤吧員工致以最誠摯的問候。你們是假日烤吧的推動者。是你們夜以繼日的勞作，是你們?nèi)諒?fù)一日的付出才讓假日烤吧這艘巨輪底氣十足，霸氣前行！同時，我也希望各位員工能以這團圓的節(jié)日為契機，為起點，認(rèn)真總結(jié)既往工作中的得與失，成與敗，優(yōu)點與不足，為以后的工作尋求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全體全最后，我再次向各位同事，體同仁，上下一心，團結(jié)奮進，協(xié)力把假日烤吧做得更強，做得更大！ 各位朋友致以最誠摯的問候，祝大家中秋節(jié)快樂。五、論述題（ 請你陳述觀點，并結(jié)合自己的經(jīng)驗來論述。（每題1 、結(jié)合自己的經(jīng)難

24、，談?wù)勛孕判脑谘葜v中有何作用，及如何增強自信心。20 分，共 40 分） ） （ 20 分）自信心是個體對自己識識活動和實踐活勸的結(jié)果抱有成功把握的一種預(yù)測反應(yīng)，是一種推斷性的心理過程，具有明顯的理性思維色彩，是演講者重要的心理支柱。所謂有自信就是對實現(xiàn)目標(biāo)、圓滿完成任務(wù)抱有成功的把握；否則， 就是沒有自信或信息不足。在熟悉演講基本規(guī)律，了解演進時空環(huán)境和對自己演講的基本內(nèi)容有充分把握基礎(chǔ)上的科學(xué)的自信。它可以堅定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機應(yīng)變。自信心強，很少心理負(fù)擔(dān)，精力充沛，思維活躍，易于觸發(fā)創(chuàng)造性思維，左右逢源，能隨機應(yīng)變和臨場發(fā)揮。自信心強

25、，對自己的力量、氣質(zhì)、風(fēng)度和技能能恰當(dāng)?shù)目刂?。充分的自信是演講成功的另一秘訣。自信心可以堅定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機應(yīng)變。自信心與成功欲密切相關(guān)，是演講者重要的心理支柱。演講者要有意識地培養(yǎng)和樹立堅強的自信心。正確認(rèn)識評價自我素質(zhì)與能力，嫻熟掌握演講基本規(guī)律，深刻理解演講內(nèi)容。自信心是一種推斷性的心理過程，具有明顯的理性思維色彩。所謂有自信就是對實現(xiàn)目標(biāo)、圓滿完成任務(wù)抱有成功的把握；否則，就是沒有自信或信息不足。自信心與成功欲密切相關(guān)，是演講者重要的心理支柱。充分的自信是演講成功的另一秘訣。自信心可以堅定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)

26、雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機應(yīng)變。演講者要有意識地培養(yǎng)和樹立堅強的自信心。正確認(rèn)識評價自我素質(zhì)與能力，嫻熟掌握演講基本規(guī)律，深刻理解演講內(nèi)容。2、結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v時口語表達技巧與體態(tài)表達技巧。（ 20 分（ 1 ）口語表達技巧的基本要求發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語句流利、準(zhǔn)確、易懂。語調(diào)貼切、自然、動情。（ 2 ）體態(tài)達技巧的基本要求體態(tài)語言：準(zhǔn)確、適時，優(yōu)美、適度，精練、適宜。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔，風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。演講與口才形考任務(wù)四一、單項選擇（ 只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分、用抽象的概念和理論來解決問題的思維

27、，屬于（） 。 （ 2 分）抽象思維動作思維間接思維D 、 形象思維（）是人類思維的手段。（ 2 分）繪畫宗教語言D 、 藝術(shù)3、借助已有的直觀形象來解決問題的思維，屬于（） 。 （ 2 分）抽象思維動作思維間接思維D 、 形象思維4、關(guān)于演講會的主持，串聯(lián)詞具有重要作用，下列哪項說法是錯誤的。（）串聯(lián)詞不具有啟發(fā)聽眾思考的作用串聯(lián)詞能起到承上起下的作用串聯(lián)詞能起到引導(dǎo)聽眾認(rèn)真聽講的作用D 、 串聯(lián)詞能起到畫龍點睛的作用5、人的內(nèi)心活動，屬于演講中信息溝通的（） 。 （ 2 分）大眾傳播內(nèi)向交流組織傳播D 、 人際溝通6、演講的聽眾，從其基本態(tài)度來看，可以分為肯定相容型、否定相斥型和（被動反駁

28、型積極參與型中庸淡漠型D 、 消極接受型7、關(guān)于演講會的主持，開場白應(yīng)該（） 。 （ 2 分）可以與后續(xù)的演講內(nèi)容沒有關(guān)系很長不需要精心準(zhǔn)備D 、 簡短，幾乎不超過一分鐘8、演講活動的全過程，就是一個（）的完整過程。（ 2 分）信息反饋信息傳播信息接受D 、 信息活動9、從聽眾的角度評議演講，就演講內(nèi)容而言，主要評議演講的主題、材料和（文采結(jié)構(gòu)義理D 、 邏輯10 、人們在遇到問題時，從不同的角度、方向、層次進行考慮以解決問題的思維，屬于（形象思維2 分）三類。（ 2 分） 。 （ 2分） 。 （ 2 分）定勢思維發(fā)散思維D 、 聚合思維二、簡答（簡答題，并作出分析說明（每題10 分，共 40

29、 分） ）、就聽眾而言，聽講有幾種方法？（10 分）答：（1 ）專心致志聽（2）積極配合聽。（3）選擇要點聽。（4）判斷評估聽。2、為什么說演講活動是信息交流的一種重要形式？（10 分）答：（ 1 ）演講者萌發(fā)演講動機、確定演講題目離不開信息源的作用。（ 2 ）演講的內(nèi)容本身就是這樣或那樣的信息，其收集整理的方式、渠道，也就是信息收集整理的方式、渠道。（ 3 ）演講的進程，就是信息傳遞的進程，演講者就是信息傳播者，演講者的口頭語言和體態(tài)語言正是信息的傳播媒介，是信息載體，而聽眾正是信息的受體。3、在演講過程中，增大演講中的信息密度，可以提高演講效果。應(yīng)該如何增大演講的信息密度？（10分）答：一

30、要找準(zhǔn)演講的各程信息參量。二要增大信息密度演講者必須將出獨到見解講真知灼見。三要增加信息密度演講者講中一方面要盡量減少無信息語言，一方面要盡量增加無語言信息。四要增大演講的信息密度演講者還要善于利用各種信息之間的相干度。4、思維方式對演講主體有何積極作用？（10 分）（ 1 ）思維方式對主體行為具有指導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為對行為目標(biāo)的確定、預(yù)測和實現(xiàn)上。（ 2 ）思維方式對主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。三、論述題（ 請結(jié)合自身經(jīng)驗予以論述。（每題20 分，共 40 分） ）1 、請結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勅绾伟l(fā)揮思維選擇機制的功能，正確處理好演講的內(nèi)容與形式？（20 分）一思維具有選擇機制。二把握時代脈搏

31、把住演講內(nèi)容關(guān)：首先是要根據(jù)時代的新要求新任務(wù)新特點新思潮確立具有時代性的演講主題，其次在具體闡述過程中要能貼近現(xiàn)實舉新例，另外要善于以舊翻新。三符合聽眾需要選擇用恰當(dāng)演講形式：演講的恰當(dāng)形式與語言風(fēng)格份不開語言在演講中占有十分重要的地位因而要使演講具有時代特色，首先要善于選用時代特色較強的詞語，其次要掌握語言的總體布局和節(jié)奏。2、如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？（20 分）答：（1 ）會前準(zhǔn)備：明確演講會的宗旨和任務(wù)；了解演講者；了解演講內(nèi)容；了解聽眾的基本情況；了解演講現(xiàn)場情況；做好自身的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備。（ 2 ）開場藝術(shù)：開場白簡短、自然，介紹時富于熱情，態(tài)

32、度真誠。（ 3 ） 串聯(lián)與控場：精心設(shè)計串聯(lián)詞，要求簡練、幽默、 富于文采與感染力?？刂蒲葜v場面。（ 4）做好總結(jié)：概括準(zhǔn)確，點明主旨；言簡意賅，新穎含蓄。演講與口才形考任務(wù)五一、單項選擇（ 只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2 分，共 18 分） ）、演講的生命所在是演講具有的“（） ”的特征。 （ 2 分）真善美D 、動感2、演講中的推理要（） 。（ 2 分）正確正式大眾化D 、個性化3、演講主體的美，一方面體現(xiàn)在演講者具有人品與風(fēng)度，一方面體現(xiàn)在（）的選擇與語言表達方面具有“美”感。 （ 2 分）演講內(nèi)容體態(tài)語言肢體語言D 、演講方式4、演講美要求做到，動態(tài)性與（）的統(tǒng)一。（

33、 2 分）連貫性延續(xù)性虛體性D 、整體性5、任何思維都是由內(nèi)容和（）兩個方面構(gòu)成。（ 2 分）體態(tài)語言結(jié)構(gòu)D 、形式6、演講的力量所在是演講具有的“（） ”的特征。 （ 2 分） TOC o 1-5 h z 真善美D 、動感7、演講的協(xié)調(diào)美，一方面體現(xiàn)在聽眾的積極配合，一方面體現(xiàn)在（）與演講場景的協(xié)調(diào)。（ 2 分）組織者聽眾演講者D 、主持者8、演講美要求做到，實踐性與（）的統(tǒng)一。（ 2 分）連貫性延續(xù)性虛體性D 、整體性9、演講中的概念要（） 。 （ 2 分）模糊明確寬泛D 、具體二、簡答（簡答題，并作出分析說明（每題10 分，共 20 分） ）1 、在演講中，要做到論證有說服力，必須遵守哪些論證規(guī)則？（10 分）答：（1 ）論題應(yīng)清楚明白。（ 2 ）論題應(yīng)保持同一。（ 3 ）論據(jù)必須是已知為真的判斷。（ 4）論據(jù)的真實性不應(yīng)靠論題的真實性來論證。（ 5 ）論據(jù)應(yīng)能推出論題。2、演講中如可做到概念明確？（ 10 分）答：（ 1 ）運用定義，提示概念的含義。（ 2 ）比喻與舉例。