以回答為話題的作文800字以漢字為話題的作文

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁以答復為話題的作文800字 以漢字為話題的作文以答復為話題的800字作文開場征文了，你會怎么寫呢？以下是WTT為大家整理的800字以答復為話題的作文，希望你們喜歡。以答復為話題的800字作文篇1：我該怎么答復?今晚，媽媽又問我高中辛苦還是初中辛苦。當然，高中的學業(yè)壓力負擔顯然是很繁重，辛苦是雙重的，生活和學習。初中三年，付出，努力，發(fā)奮，她們是看在眼里里的。晚上不到十一點，房間的燈都未曾暗過。早上六點就出門去學校了。根本沒吃過媽媽做的早餐，那時她們沒有多重視什么，關注度也沒這么高。她們也沒想到我可以進重點。讀初二的時候，二姨問媽媽，我以后準備考什么

2、高中?媽媽說考到哪里是哪里。媽媽說我努力就好。我知道在媽媽心里我一直很乖，很懂事，很聽話，很自立?？墒菋寢屖莻€健忘的人，她已經(jīng)不記得我的這些了。我并不是不會說話，只是在家里，難得擁有安靜的日子，不該好好珍惜，讓心靜靜嗎?那時的我痛恨講話，覺得好累，沒有多余的能量去花在講話上。我的好多機密媽媽都不知道-初三代表一班在全校同學面前向三班宣讀我們班的應戰(zhàn)書，我是一個沒魄力的，沒膽量的人嗎?當真正是小孩的時候，真正需要你插手的時候，我卻找不到你。我想親切地呼喚一聲“媽媽”!你卻聽不到。我想下雨天，教室的走廊上可以看到你的身影;下雪天，去學校的路上有你陪伴;落淚時，溫暖的懷抱可以擁有，慈祥的雙手可以擦拭

3、臉夾的淚珠被擱置了許久的布娃娃再擁入懷抱以不覺得親切，想去找回逝去的我已經(jīng)長大，我和媽媽走得更近，卻又背道而馳。在潛移默化中，我學會堅強，解決費事。我不認為那些是一種辛苦。確實，疲倦再所難免，甚至會厭倦那種一成不變的形式，同學總會制造許多快樂，然后我會以我的沖動來打發(fā)。每一天都是嶄新的，每一天都是希望，86400在身上鐫刻下遺失的印記。真正痛徹心扉的苦難，我永遠只是在遐想。別忘了我正年輕。我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想將來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。我知道她的本意是：我是否忘記了什么。我還是過去的那個我嗎?以答復為話題的800字作文篇2：愛有

4、答復生活就是這樣捉弄人，你苦苦尋覓的、困惑的，其實早已在你面前呈現(xiàn)。小時候，盼望長大，盼望著成為英勇的男孩，看見媽媽遭受挫折卻英勇地面對，看見爸爸攬起家務，無畏于傷口，我知道了什么叫英勇，卻不知怎樣做到。 7 歲那年去無錫，在三國城，在人潮中，我與媽媽走失了，我不敢哭，沒有勇氣去哭，突然看見旅游團的其他大叔大姐們，時間容不得我考慮，向前沖去，緊跟在大叔大姐后面，最終和媽媽團聚了。這也許就是父母給予我的勇氣吧。9 歲那年，在外公外婆家住了一個暑假。一天早晨，外公帶我去買菜，菜市場門口一位老農(nóng)的菜撒了一地，周圍的人視而不見地過去，還不時地踩上幾腳。老農(nóng)急了，急得哭了。外公一見，二話不說，疾步向前，

5、在老農(nóng)身前蹲下，為他揀起菜，在一旁的我孤零零地看著，人們匆匆而過，惟獨外公，一人蹲著，認真著，愛著。心突然一緊，我趕忙跑向前，蹲下，與公公一起 事后，在生活中，我學會了去愛，去關心別人，因為外公給了我博愛，給了我仁慈。那是陰沉的一天，單獨一人背著畫板去學畫畫。路邊，一年輕、強壯的乞丐拉住了我， “ 小朋友，給點吧! ” 出于可憐，我遞了一塊錢給他，可他卻一臉貪心， “ 再多給點吧! ” 厭惡，我甩開手走了。轟，天下起了大雨，一急，趕忙叫了一輛三輪車。路上，騎三輪的大叔與我攀談起來，原來這位大叔是大學生，卻因廠里效益不好而下崗在家，他不愿就此落魄，開場騎三輪車賺錢。前方，少年宮到了，我連忙喊停，

6、下車后，我問大叔多少錢時，大叔爽快地說： “ 三塊! ” 可一摸口袋，只有兩塊。無奈，我吱吱唔唔，大叔便看出了我的心思，說： “ 沒關系，帶多少給多少，快走吧!還下著雨呢! ” 感動，感動于大叔的堅強與無私。我知道我以后不會消沉，因為大叔給了我奮斗與無私。生活中的每個人都給予了我很多，如云般明澈的東西，我也不會讓他們絕望，因為他們給我愛，愛有答復。以答復為話題的800字作文篇3：答復一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷，對他宇宙的精靈，萬物的靈長的贊嘆，對他四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨到的

7、美不妨套用蘇軾的一句橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同。是的，生活是一個多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔憂自己的思維偏向，堅信你自己的眼睛，因為你用銳敏的視角去注視這個世界，執(zhí)著你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多采的人生。同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者那么品味到它的美味。同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅;杜牧卻低吟東風不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。同是誰覺其中味的紅樓夢，有人聽到了封建社會的喪鐘，有人看到了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身是的，我的心執(zhí)著于我見，我聞

8、，我悟。條條大路通羅馬認識事物的角度、深度不同，解決問題的方法就自不一樣。正所謂有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論。但我相信：條條大路通羅馬，歷艱辛殊途同歸。小平同志的黑貓白貓論幽默而深蘊哲理。東部地區(qū)飛速開展于西部的支持，而西部大開發(fā)的成功也必需東部的鼎力相助。假設以老觀念來解決問題，東西部齊頭并進，那中國的開展不知又要經(jīng)歷多少艱辛。測量一棟大樓的高度，有人利用太陽下的陰影，通過三角函數(shù)的關系簡單算出;有人用繩子與樓房比擬;然后側繩子長度;有人用氣壓計，從樓底到樓頂，通過氣壓變化來計算;也有人詢問樓房管理員問題的出現(xiàn)是一個起點，問題的解決那么是終點，過程那么不唯一。方法的選擇完全取決于當時的詳細情況。世易事移，方法多變。我的答復我不是疑心論者。卻想像北島一樣