小學運動傷害事故應急預案

小學運動傷害事故應急預案運動傷害是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕那么挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉拉傷，重那么造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在劇烈體育活動中，如：球類活動、大強度的田徑運動等運動工程中。為了切實保護學生的身心健康和生命安全，減少傷害事故的發(fā)生，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據(jù)《中小學校學生傷害事故處理條例》、《學生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原那么。建立應對迅速，處理及時的防范體系，制定本預案。一、組織機構.應急領導小組組長：副組長：組員：主要職責：統(tǒng)一領導運動傷害事故突發(fā)的應急工作，全面負責與運動傷害事故相關的可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件的組織和指揮應急處置工作。.應急工作小組組長：副組長：組員：主要職責：負責突發(fā)體育運動傷害事故發(fā)生后迅速啟動預案，組織指揮有關人員進入現(xiàn)場救援和善后處理工作。負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等。3、后勤保障組組長：副組長：組員：主要職責：負責協(xié)調(diào)相關部門和單位，負責周圍環(huán)境的安全保衛(wèi)工作，負責突發(fā)事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入現(xiàn)場，配合公安、消防、衛(wèi)生等部門施救，防止事態(tài)擴大。物資類別物資名稱存放地點數(shù)量負責人聯(lián)系醫(yī)療救護物資急救箱醫(yī)務室1繃帶醫(yī)務室1創(chuàng)可貼醫(yī)務室1二、事故風險分析：1、學生體育安全意識不到位2、學生體育安全知識淺薄3、體育運動設施安全問題三、應急救援處理的原那么：1、迅速報告原那么：突發(fā)體育運動傷害事故發(fā)生時，發(fā)生地的負責人、事故當事人或目擊者在突發(fā)事件發(fā)生后，有立即報告的責任和義務。2、主動搶險，迅速處理的原那么：突發(fā)體育運動傷害事故發(fā)生后，學校及師生都有盡最大可能救援的責任和義務。3、生命第一的原那么：學校發(fā)生突發(fā)體育運動傷害事故后，要把救護師生生命為首要任務，最大限度實施救護，及時疏散處于危險之中的師生及人員。4、科學實施救助，控制危險源，防止事態(tài)擴大的原那么：在事故事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，防止應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。5、保護財產(chǎn)安全，確保教育設施安全的原那么：突發(fā)體育運動傷害事故事件發(fā)生后，要積極搶救財產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故降低到最小程度。四、體育活動事故的預防：1、加強思想教育，增強防范意識。學生表現(xiàn)欲強，思想麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2、完善體育活動設施建設和管理。運動場地要平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑，球架、球門、單杠、雙杠等要定期檢修，室內(nèi)場地注意通風、采光。3、教學、訓練和競賽活動必須精心設計，嚴密組織，嚴格要求。（1）建設良好教學秩序，重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著運動服裝或?qū)捤煞b上課，不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，冬天不準戴帽子、圍巾，夏天女生不準穿裙子上體育課。（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常那么、服從組織、遵守游戲規(guī)那么等方面的教育。(3)培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。(4)體育教師應掌握特異體質(zhì)的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反響，進行合理分配，教師對有病痛、傷殘、體弱的學生及時關心，安排他們免休或見習。4、重視準備活動，加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據(jù)課的內(nèi)容和天氣情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進行劇烈活動，準備活動要充分、有真對性，使學生自己認識到準備活動的重要性。5、加強保護措施。嚴格、公正裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作，加強組織領導，建立健全規(guī)章制度。五、體育傷害事故的處理：1、當發(fā)生險情后要及時報告教師和班主任，情況復雜時要及時報告校領導，了解傷者情況，判斷傷情，輕傷先自救，重的或判斷不清楚的應及時護送到醫(yī)院檢查治療。2、及時通知家長，以便做出救治決定并做好撫慰工作。3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原