一周教學(xué)工作總結(jié)

1、第 頁共5 頁周教學(xué)工作總結(jié)（最新版）編制人： 審核人： 審批人： 編制單位： 編制時(shí)間： 年月 日序言下載提示： 該文檔是本店鋪精心編制而成的， 希望大家下載后， 能夠幫助大 家解決實(shí)際問題。 文檔下載后可定制修改， 請根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用， 謝 謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、活動總結(jié)、工作計(jì)劃、述職報(bào)告、心得體會、活動方案、作文大全、演講致辭、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that

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3、ummary, activity summary, work plan, debriefing report, experience and experience, activity plan, essay encyclopedia, speeches, other sample essays, etc. I want to understand the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!一周教學(xué)工作總結(jié)本周協(xié)助級部做好學(xué)生的仰臥起坐和引體向上測試練習(xí)， 嚴(yán)格測試過程，規(guī)范

4、測試標(biāo)準(zhǔn)和要求，為學(xué)生體質(zhì)提升負(fù)責(zé)，為身體全面發(fā)展奠基。同時(shí)繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，讓學(xué)生成課堂主角，培養(yǎng)姿勢美、動作美為榮的觀念，進(jìn)一步規(guī)范廣播操的質(zhì)量規(guī)格，做到不搶拍、不拖拍。其實(shí)， 體質(zhì)測試的成績加入到考試總成績的初衷是好的， 但現(xiàn)在學(xué)生思想不重視， 行為不積極隨處可見。 在引體向上的成績測試中就有不少同學(xué)一次上不了， 還不知羞恥的自己叫喊。 反過來應(yīng)該表揚(yáng)女生的仰臥起坐，她們同步共進(jìn)、不輕易放棄，主動努力堅(jiān)持到底。這就是體育精神， 我感覺她們測的不僅僅是仰臥起坐的數(shù)量， 更是體育道德質(zhì)量， 在我記憶中不少女生成績突飛猛進(jìn)， 而這絕對不是體育課練的成果，課后付出的努力，努力應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，這也是當(dāng)下

5、學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一個(gè)縮影。成績方面：一班沈冰冰52 次仰臥起坐， 15 名男生一次上不去，40 次仰臥起坐的六人; 二班 12 名男生上不去一次， 40 次的女生一人;三班 15 名男生一次上不去， 仰臥起坐 40 次的五人 ; 四班 16 男生一次上不去， 40 次仰臥起坐的女生五人; 五班徐興隆引體向上 13 次，但14 名男生一次上不去， 40 次以上仰臥起坐的女生6 人，于洋 52 次。女生成績總體要比男生強(qiáng)，女生的堅(jiān)持拼搏值得點(diǎn)贊， 2 班趙璐璐 4班王靜、呂馨， 5 班徐毓成績不理想。這些學(xué)生單獨(dú)交流，家庭作業(yè)繼續(xù)不放松。各班上不去的男生開始雙杠力量練習(xí)， 先簡單的斜握杠推手、 后斜

6、身引體、最后掛腿的臂屈伸、最后到雙人合作的抬腿臂屈伸。所有的力量練習(xí)，從安全入手， 到一組十次的輪換堅(jiān)持，在無形中增強(qiáng)上肢力量， 在練習(xí)活動中提升身體素質(zhì)。 女生開展推小車的臂力和背肌、腰腹肌力量練習(xí)， 寓教于樂趣味練習(xí)。 所有的學(xué)生都完成廣播操的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生成為課堂主角帶領(lǐng)大家一起復(fù)習(xí)，個(gè)別學(xué)生動作不舒展、不協(xié)調(diào)。出現(xiàn)共性問題，教師及時(shí)制止和糾正，鼓勵(lì)學(xué)生落落大方、合節(jié)拍、跟節(jié)奏。本次測試積極發(fā)動、嚴(yán)格測試過程、規(guī)范數(shù)據(jù)管理，成績真實(shí)有效。通過成績比較，能看見學(xué)生間、班級間的差距，也反映了學(xué)生課余付出和努力，相信在下一次，成績會更優(yōu)異，畢竟力量效果長久、持久，只要堅(jiān)持練習(xí)效果還是不錯(cuò)的，畢竟

7、在身邊有很多例證，也許今天從事的力量練習(xí)并不顯赫一時(shí)，但對孩子們來說一生受益，加油問題學(xué)生高子桐又一次違反課堂紀(jì)律， 一個(gè)籃球技術(shù)出眾， 身體素質(zhì)不錯(cuò)的女生在測試的體育課上廣播操動作散漫、 無精打采， 原本普通簡單的小事卻讓師生關(guān)系變得僵硬， 課后思想教育， 學(xué)生認(rèn)錯(cuò)及時(shí)， 我更多的是相信孩子能向好的方面發(fā)展， 她也接受班主任和我的監(jiān)督向好學(xué)生靠攏，教育不是萬能的，但不教育更是萬萬不能的，青春期的孩子需要引導(dǎo)和扶正。成功之舉： 廣播操讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生做， 隨機(jī)找班級的班干部帶領(lǐng)大家一起做，教師一視同仁規(guī)范程序，暴露的問題可以隨時(shí)處理。配合級部做好引體向上和仰臥起坐的測試工作，讓學(xué)生體驗(yàn)測試過程，

8、對比發(fā)現(xiàn)自身的不足與差距， 結(jié)合成績做好數(shù)據(jù)分析和處理， 繼續(xù)布置課外練習(xí)，期待接下來的測試和成績。敗筆之處：態(tài)度決定高度，學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生做廣播操，雖然學(xué)生親密無間沒有距離， 但差距還是明顯的。 個(gè)別班干部在出來之前各種理由推辭，實(shí)則做的不如一般學(xué)生，這時(shí)班干部的影響可能不好。思想教育： 做好操不僅是國家對在校中小學(xué)生的課間要求， 更是我們自身的健康發(fā)展之需，是我們體格強(qiáng)健、班容班風(fēng)的外線和展示，所以希望全體同學(xué)認(rèn)真對待、規(guī)范言行。教學(xué)機(jī)智：借助測試成績，發(fā)動學(xué)生練習(xí)，沒有對比就沒有差距和傷害， 沒有付出與努力就不會有好的成績， 力量練習(xí)需要課余的不懈堅(jiān)持。 借助優(yōu)秀學(xué)生力量成績成長的案例， 發(fā)動其他學(xué)生不斷努力，期待在下一次的測試中成績有所提升， 堅(jiān)持有所收獲。 女生開展娛樂項(xiàng)目的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)展腰腹肌力量，和身體的協(xié)調(diào)性。學(xué)生見解：努力不一定成功，但不努力一定不成功，掛在單杠上的男生。不少同學(xué)因?yàn)槎啻螄L試，一直未成功，所以在測試的過程中直接說 0 分，所以自暴自棄比零分更可怕，上不去可以跳一跳，夠得到要抓緊， 能抓住的盡可能屈臂懸垂堅(jiān)持， 還有部分同學(xué)借助教師的幫助讓其體驗(yàn)成功， 享受樂趣， 主動積極參與到拉引體向上的練習(xí)中，我參與、我快樂。再設(shè)計(jì)： 女生移步到雙杠做水平支撐移動， 一來檢驗(yàn)推小車的練習(xí)成果， 二來繼續(xù)發(fā)展上肢力量和全身力量