滿意度調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)(三篇)

1、Word - 15 -滿意度調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)(三篇)第一篇：滿足度調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)一、概述借XXXX公司在江西三清山進(jìn)行卓越團(tuán)隊(duì)心智跨越訓(xùn)練之機(jī)，為關(guān)心XX公司深化了解員工對(duì)公司、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)工作等真實(shí)、細(xì)致的心理狀態(tài)，關(guān)心其診斷當(dāng)前存在的問(wèn)題，眾策群力管理詢(xún)問(wèn)有限公司特贈(zèng)送XX公司價(jià)值5000元的員工滿足度調(diào)查，于2022年9月 22日至9月24日期間實(shí)行不記名問(wèn)卷調(diào)查的形式，通過(guò)回收、統(tǒng)計(jì)、分析、研判后，完成本報(bào)告。1、參與員工樣本說(shuō)明本次調(diào)查30人，問(wèn)卷回收率100%，有效問(wèn)卷率100 %。由于調(diào)查樣本僅30個(gè)，員工職系進(jìn)行了合并處理，分為生產(chǎn)、研發(fā)、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、綜合（包括行政、人事、物流、管

2、理等）。參與調(diào)查的員工分別按部門(mén)、職等、年齡和公司司齡段統(tǒng)計(jì)人員比例如下：2、調(diào)查問(wèn)卷題型及統(tǒng)計(jì)說(shuō)明本次員工滿足度調(diào)查問(wèn)卷共60題，分為三種題型：（1）前48題為了解員工真實(shí)感受的問(wèn)題，分為工作本身、工作支持、工作氛圍、硬件環(huán)境、工作回報(bào)、個(gè)人進(jìn)展、離職風(fēng)險(xiǎn)、公司整體等八個(gè)滿足度維度。調(diào)查問(wèn)卷的前48個(gè)題目為單項(xiàng)選擇題，分5級(jí)標(biāo)度，分別賦值如下：在統(tǒng)計(jì)分析員工滿足率時(shí)，將“贊同”和“基本贊同”記為“滿足”項(xiàng)目，“不太贊同”和“不贊同”記為“不滿足”項(xiàng)目，“一般或不確定”項(xiàng)目記為“一般滿足”（或“滿足度不確定”）項(xiàng)目，將各項(xiàng)所占員工（人次）比例，分別稱(chēng)為滿足率、一般滿足率或不滿足率。計(jì)算公式如下

3、：滿足度= “贊同”得分+“基本贊同”得分/考察項(xiàng)目總分 滿足率=“贊同”人次+“基本贊同”人次/考察項(xiàng)目總?cè)舜?100（2）第49-58題為相關(guān)問(wèn)題的主要緣由分析題，可了解相關(guān)問(wèn)題的深層次緣由。（3）第59-60題為開(kāi)放式問(wèn)題，可了解員工最關(guān)懷或需要的問(wèn)題和建議。二、員工總體滿足度分析1、員工總體滿足度統(tǒng)計(jì)表明，公司員工滿足項(xiàng)目的比例（滿足率）為59.1；員工總體滿足度 3.7 ，折算為100分制，滿足度即為 74 分，說(shuō)明員工總體滿足度介于一般滿足和比較滿足之間。2、各職系員工滿足度比較項(xiàng)目滿足度結(jié)果調(diào)查報(bào)告項(xiàng)目滿足度結(jié)果調(diào)查報(bào)告。4、各年齡段員工滿足度比較。5、按公司工齡段員工滿足度比較

4、。其次篇：畢業(yè)調(diào)查報(bào)告范文1、調(diào)查的意義為更好地把握社會(huì)和用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)，廣泛聽(tīng)取企業(yè)看法和建議，為學(xué)院教育教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、同學(xué)思想教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)供應(yīng)參考，不斷提高政府、用人單位、同學(xué)和家長(zhǎng)的滿足度。學(xué)院組織系部老師對(duì)94家用人單位進(jìn)行了滿足度調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查狀況分析報(bào)告如下。2、調(diào)查的內(nèi)容和方法2.1 調(diào)查對(duì)象此次共調(diào)查94家太倉(cāng)地區(qū)用人單位，回收問(wèn)卷94份，其中有效問(wèn)卷94份。在全部答題人中，有100%是用人單位的人力資源管理人員或單位的負(fù)責(zé)人。2.2調(diào)查方式由我院老師通過(guò)實(shí)地走訪的方式，由用人單位相關(guān)人員回答問(wèn)卷，答題時(shí)間約5到10分鐘。調(diào)查時(shí)間：20 xx年5月至

5、6月2.3 調(diào)查內(nèi)容采納我院自編的用人單位滿足度調(diào)查問(wèn)卷，涉及“用人單位基本狀況”、 “用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)”、“人才培育建議”等內(nèi)容。3、用人單位信息3.1 單位性質(zhì)我院畢業(yè)生到外資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)占主流，達(dá)到了91%，這和學(xué)院所處的區(qū)域特點(diǎn)符合；而到事業(yè)單位、國(guó)企等就業(yè)的比例相對(duì)較少3.2 用人單位所在行業(yè)調(diào)查顯示機(jī)械電子制造業(yè)（包括電子，機(jī)械）占31%，生物化工行業(yè)各占約29%，商業(yè)貿(mào)易建筑房地產(chǎn)類(lèi)占25%，其他類(lèi)占25%，在此要說(shuō)明的是其他類(lèi)主要是指服務(wù)行業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位。需要留意的是，由于此次調(diào)查用人單位樣本僅有94份，并不能完全代表聘用本校畢業(yè)生的用人單位群體

6、。因此該文全部分析都是基于已經(jīng)收集的樣本的基礎(chǔ)上進(jìn)行（正文中本院樣本用人單位簡(jiǎn)稱(chēng)為本院用人單位），學(xué)院可以依據(jù)分析結(jié)果對(duì)整體的用人單位狀況做以推斷。4、調(diào)查結(jié)果分析4.1 用人單位對(duì)我院的了解狀況和我院畢業(yè)生的需求狀況1）用人單位對(duì)我院總體狀況的了解調(diào)查顯示用人單位中比較了解我院的占79%，不太了解的占21%，不了解的為零，從這方面說(shuō)明我院在太倉(cāng)企業(yè)的管理者和人事管理人員中的知名度還不是很高，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)用人單位的拓展。2）用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的需求狀況調(diào)查結(jié)果顯示需要我院畢業(yè)生的占37%，比較需要的占42%，一般性的占21%，不太需要的占零。4.2 用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)及建議1）用人單

7、位對(duì)我院畢業(yè)生的滿足度用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的總體滿足度達(dá)到了95%，其中滿足達(dá)到了54%，基本滿足占41%，一般占5%，不滿足為零，這表明我院畢業(yè)生素養(yǎng)高、質(zhì)量好，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)力量、溝通力量、團(tuán)隊(duì)合作力量、工作主動(dòng)性等各方面力量都得到了企業(yè)的普遍認(rèn)可，也充分說(shuō)明白我院對(duì)同學(xué)的軟、硬技能培育成效顯著。2）用人單位對(duì)我院畢業(yè)生綜合素養(yǎng)的評(píng)價(jià)從這幾個(gè)方面來(lái)看，用人單位不同的崗位對(duì)畢業(yè)生的崗位素養(yǎng)要求也不同，這就對(duì)我院的就業(yè)工作和教學(xué)工作提出了更高的要求，應(yīng)在加強(qiáng)畢業(yè)生綜合素養(yǎng)培育，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3）用人單位對(duì)我院畢業(yè)生崗位勝任力量的評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果顯示，我院畢業(yè)生總體勝任崗位的比例達(dá)到了85%，

8、還有15%的同學(xué)經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)也能夠勝任工作崗位，難以勝任崗位的同學(xué)為零。這說(shuō)明用人單位對(duì)我們畢業(yè)生的認(rèn)可度還是高的。4）用人單位對(duì)我院畢業(yè)生違約狀況的評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為我院畢業(yè)生違約狀況不太嚴(yán)峻的比例達(dá)到了85%，還有15%的認(rèn)為我院畢業(yè)生違約狀況一般，沒(méi)有企業(yè)認(rèn)為我院畢業(yè)生違約狀況嚴(yán)峻或比較嚴(yán)峻，說(shuō)明我院在畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)定性方面的努力得到了確定。5）用人單位對(duì)我院人才培育的建議用人單位中肯的看法和建議對(duì)促進(jìn)我院人才培育起到了至關(guān)重要的作用，因此，我們對(duì)用人單位認(rèn)為我院人才培育方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)的素養(yǎng)力量進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位認(rèn)為我院需要進(jìn)一步加強(qiáng)的素養(yǎng)力量為：外語(yǔ)水平、創(chuàng)新

9、實(shí)踐力量、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、溝通力量、心理素養(yǎng)、協(xié)調(diào)力量、組織管理力量。由此可見(jiàn)，在今后的工作中，學(xué)院應(yīng)當(dāng)針對(duì)高職同學(xué)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)外語(yǔ)水平的訓(xùn)練，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求；還應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的心理教育和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)；同時(shí)，還應(yīng)連續(xù)通過(guò)各種班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等鼓舞同學(xué)樂(lè)觀組織并參加，提高同學(xué)的組織力量、協(xié)調(diào)力量和管理力量。5、問(wèn)題與思索從我院成立以來(lái)，我院在德國(guó)雙元制的基礎(chǔ)上形成了定崗雙元人才培育模式，讓企業(yè)充分參加到學(xué)院的教學(xué)、實(shí)踐中來(lái)，校企雙方全程參加同學(xué)培育的全過(guò)程。而培育的同學(xué)質(zhì)量如何，只有在工作實(shí)踐中才能得到最充分的體現(xiàn)，因此，用人單位對(duì)我院的人才培育最有評(píng)價(jià)權(quán)。調(diào)查數(shù)據(jù)

10、表明，用人對(duì)學(xué)院的人才培育工作賜予了充分的確定，但存在的一些問(wèn)題也為今后工作的改進(jìn)供應(yīng)了很好的依據(jù)。5.1 進(jìn)一步加強(qiáng)外語(yǔ)應(yīng)用水平教學(xué)，提高同學(xué)的外語(yǔ)應(yīng)用水平，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展需要在調(diào)查中，用人單位對(duì)我院同學(xué)外語(yǔ)水平的評(píng)價(jià)偏低，并建議學(xué)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)外語(yǔ)應(yīng)用水平的培育，同時(shí)也說(shuō)明太倉(cāng)地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)高職畢業(yè)生的外語(yǔ)水平的要求逐步提高。我院生源來(lái)自江蘇各地，各地區(qū)對(duì)外語(yǔ)的重視也有所不同，而高職同學(xué)的外語(yǔ)水平和本科相比普遍偏低，因此，學(xué)院應(yīng)依據(jù)高職同學(xué)特點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)改革，重視應(yīng)用力量的培育和提高；學(xué)院也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)的連續(xù)學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)在畢業(yè)后能樂(lè)觀主動(dòng)適應(yīng)國(guó)際化工作環(huán)境，進(jìn)一步

11、提高外語(yǔ)應(yīng)用力量的再學(xué)習(xí)，真正滿意社會(huì)和用人單位對(duì)人才的需要。5.2 進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃和心理指導(dǎo)在調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)我院畢業(yè)生的組織協(xié)調(diào)力量、心理素養(yǎng)較弱，企業(yè)也建議學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃和心理素養(yǎng)的指導(dǎo)。在以往的用人單位調(diào)查中，同學(xué)的穩(wěn)定性是畢業(yè)生中存在的最大問(wèn)題，一方面說(shuō)明我院同學(xué)的期望值較高，但同時(shí)也說(shuō)明同學(xué)未能很好地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)有序地進(jìn)行日常就業(yè)指導(dǎo)工作，使同學(xué)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和成才觀，通過(guò)現(xiàn)代職業(yè)人課程、主題班會(huì)、優(yōu)秀校友座談會(huì)、企業(yè)文化宣講、心理教育等方式加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)職業(yè)道德、職業(yè)心理及就業(yè)力量的輔導(dǎo)與指導(dǎo)。第三

12、篇：畢業(yè)調(diào)查報(bào)告范文以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。人們常說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們，學(xué)習(xí)只是一種途徑，更重要的是能夠?qū)W以致用，在實(shí)際工作中一展所長(zhǎng)，滿意社會(huì)對(duì)財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才的需求。即將離開(kāi)高校校內(nèi)的我們，首先面對(duì)的就是就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。榮幸的是，潮安縣昌盛糧油有限公司給我供應(yīng)了一個(gè)珍貴的頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里我開(kāi)頭了一段不斷充實(shí)自己的日子。一、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求1、實(shí)習(xí)目的感

13、謝前輩們對(duì)我的教導(dǎo)，這次實(shí)習(xí)除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)受和熟識(shí)了工作室的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺(jué)到的歡樂(lè)和滿意。他們就像是伴侶、老師和長(zhǎng)輩一樣的關(guān)心和指導(dǎo)我，我內(nèi)心地感謝他們?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真實(shí)切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我們才剛剛步入社會(huì)，還沒(méi)有肯定的工作年限和工作閱歷，對(duì)于許多社會(huì)學(xué)問(wèn)還處于懵懂狀態(tài)。這時(shí)我們需要查找實(shí)習(xí)單位，需要不斷為自己充電，以便適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，成為優(yōu)秀的社會(huì)人才。會(huì)計(jì)，不僅僅需要學(xué)習(xí)理論上的學(xué)問(wèn)，它

14、更注意的是理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)踐過(guò)程中，我們才能把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)敏捷地應(yīng)用于實(shí)際工作中，把握財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才所需的專(zhuān)業(yè)技能，不斷地總結(jié)閱歷，積累閱歷，順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求，努力成為工作中的樂(lè)觀分子，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，爭(zhēng)取成為財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才。2、實(shí)習(xí)要求通過(guò)調(diào)查、分析當(dāng)今信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求現(xiàn)狀與趨勢(shì)，對(duì)師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培育模式及方案進(jìn)行有益的思索和討論。進(jìn)入潮安縣昌盛糧油有限公司成為一名會(huì)計(jì)助理的我，首先要求自己要樂(lè)觀進(jìn)取、獨(dú)自思索;對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，與同事友好相處;戒驕戒躁，做好本職工作。會(huì)計(jì)每天面對(duì)的都是些枯燥的數(shù)據(jù)，這就要求我們要細(xì)心、要急躁，才不會(huì)簡(jiǎn)單出錯(cuò)。我

15、們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)工作中的問(wèn)題，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)找到解決問(wèn)題的方法;我們要有獨(dú)自自主學(xué)習(xí)的力量，不斷充實(shí)自己;我們要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平和動(dòng)手操作力量，學(xué)以致用;我們要保持仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)查漏補(bǔ)缺和總結(jié)閱歷;我們要懂得良好溝通和具備團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)際工作中不斷提升自我的力量，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹1、實(shí)習(xí)單位金石昌盛糧油有限公司，是生產(chǎn)加工，銷(xiāo)售，服務(wù)于一體的綜合性糧油配送企業(yè)。在潮汕地區(qū)享有盛名。公司主要為產(chǎn)糧區(qū)米廠代銷(xiāo)糧食，為粵東地區(qū)各地糧油批發(fā)商供應(yīng)代購(gòu)業(yè)務(wù)，并為工廠、學(xué)校、食品廠、餐飲酒店、膳食服務(wù)公司等終端用戶(hù)進(jìn)行廠家供應(yīng)直供的服務(wù)，無(wú)任何中

16、間環(huán)節(jié)，節(jié)省成本，保證品質(zhì)。2、崗位介紹我所在的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理，崗位職責(zé)大致可以概括為以下幾點(diǎn)：1、把握會(huì)計(jì)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能，熟識(shí)會(huì)計(jì)核算，幫助會(huì)計(jì)做好成本核算工作;2、嫻熟操作用友財(cái)務(wù)軟件，依據(jù)原始憑證填制記賬憑證、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬，生成財(cái)務(wù)報(bào)表;3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;4、編寫(xiě)賬務(wù)所需的領(lǐng)料單、入庫(kù)單、出倉(cāng)單、收料單等5、熟識(shí)一般辦公軟件的應(yīng)用，特殊是WORD文檔和EXCEL表格;6、負(fù)責(zé)支票的填寫(xiě)，銀行匯款工作;7、按時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)局報(bào)表;該崗位要求我能夠把握會(huì)計(jì)核算方法，嫻熟操作用友財(cái)務(wù)軟件，熟識(shí)匯款、提現(xiàn)等與銀行相關(guān)的工作，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和解決工作中的問(wèn)

17、題，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，努力做好本職工作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據(jù)，也就是各種原始憑證，有時(shí)會(huì)分不清那些原始憑證應(yīng)當(dāng)列入那些科目，列入那些二級(jí)科目。在學(xué)校中學(xué)的大多是理論，也有許多實(shí)訓(xùn)，但是接觸到的原始憑證相對(duì)比較有限，各種各類(lèi)的原始憑證的種類(lèi)又極其的繁多，這時(shí)就必需給自己“充電”了，翻閱以前的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)書(shū)，給自己來(lái)個(gè)溫故;到中華會(huì)計(jì)網(wǎng)上查看一些新的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，有時(shí)書(shū)本的知道比老舊;請(qǐng)教同事，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)閱歷是很重要的;也會(huì)對(duì)這些問(wèn)題所涉及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做好筆記，再利用周未的時(shí)間對(duì)那些學(xué)問(wèn)點(diǎn)加以歸類(lèi)總結(jié)，加強(qiáng)記憶。剛開(kāi)頭接手單據(jù)的時(shí)候，不懂的怎么看單據(jù)只

18、要有單就收，單據(jù)的種類(lèi)有許多收料單、出倉(cāng)單、送貨單、退貨單、各種費(fèi)用單見(jiàn)單就收做法把一些不符合要求的單據(jù)也收了下來(lái)，記最嚴(yán)峻的一次是收料單與送貨單上的金額不一樣還給收下了，結(jié)果出納根據(jù)收料單上的款數(shù)打款給供應(yīng)商，打了三千多元給供應(yīng)商，幸好做賬的同事在記賬的時(shí)候發(fā)覺(jué)了這個(gè)時(shí)假，供應(yīng)商也是老顧客。假如這個(gè)金額不是多了三千元，而是而是三千萬(wàn)，然后又是進(jìn)了一個(gè)不是那么好話說(shuō)的公司，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)這個(gè)影響誰(shuí)都不敢想像的，做會(huì)計(jì)這真的要很當(dāng)心很當(dāng)心，任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤帶來(lái)的后果有可能是直接一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)的結(jié)束，失之毫厘差之千里。還有一次還犯原則性的錯(cuò)誤，主管真的有告知我，送貨單是要和收料單一起，結(jié)果剛好一

19、個(gè)倉(cāng)庫(kù)新來(lái)的同事把送貨單送過(guò)來(lái)了卻沒(méi)有把收料單一起有給我，我以為她們不會(huì)這樣子的，我也沒(méi)有太留言，就讓她把單據(jù)留下來(lái)了，最終造成一連串的問(wèn)題，月未盤(pán)點(diǎn)就會(huì)發(fā)覺(jué)原料盤(pán)盈了，供應(yīng)商又在問(wèn)為什么發(fā)貨過(guò)來(lái)那么久了還不付款，然后就要舍命使力的找緣由，翻回以前的那些單據(jù)重新核對(duì)。出納由于只見(jiàn)送貨單沒(méi)有收料單就沒(méi)有把余款付還供應(yīng)商，由于還沒(méi)有付款，供應(yīng)商也沒(méi)有開(kāi)增值稅發(fā)票過(guò)來(lái)，結(jié)果就造當(dāng)月的稅負(fù)變高，影響到企業(yè)的資金的流淌問(wèn)題，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)付款也影響到了公司的信譽(yù)，小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，結(jié)果超耗費(fèi)了大量的人力、物力。自己做完手頭上事后也會(huì)主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)同事要不要幫忙，其實(shí)是想借些機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西，結(jié)果到是幫了不多的倒忙。讓

20、我印象最深的是上個(gè)月初，出納的同事很忙在做銀行人余額調(diào)整表，有一位出差的同事回來(lái)報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)，我見(jiàn)他們主管簽名了，單據(jù)沒(méi)有什么問(wèn)題，就幫著梳對(duì)一下總額，出納的同事也沒(méi)有再看就直接把錢(qián)付給他，后來(lái)出納把那些單據(jù)拿給做賬的同事才發(fā)覺(jué)，那個(gè)單據(jù)里有一張是個(gè)人家庭抬頭的話費(fèi)單，這些是不行以算進(jìn)公司的費(fèi)用里的，錢(qián)又給人家，難不成去要回來(lái)。財(cái)務(wù)經(jīng)理沒(méi)少把我們罵的，最終看金額不是很大，把他列入了員工的福利里進(jìn)去。我也要做一些出納的事，助理助理嗎，就是從最基層開(kāi)頭，不斷的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)填寫(xiě)支票，由于常常要去銀行匯款，必需填銀行進(jìn)賬單、支票、業(yè)務(wù)托付書(shū)等。我了解到對(duì)于同城匯款，需要填寫(xiě)的是銀行進(jìn)賬單和支票，而對(duì)于

21、異地匯款，只需要填寫(xiě)業(yè)務(wù)托付書(shū)。銀行對(duì)支票填寫(xiě)的要求是嚴(yán)格的，不僅要求你字跡清楚無(wú)誤，而且要求所蓋的印章也要清楚，不能模糊。因此，我必需在嫻熟把握支票正確的填寫(xiě)方法的同時(shí)把印章蓋得漂美麗亮的。在學(xué)校的時(shí)候我們做的都是模擬的實(shí)訓(xùn)，可從來(lái)沒(méi)填寫(xiě)過(guò)真正的支票，更別說(shuō)蓋章了。記得那時(shí)的我在寫(xiě)支票的時(shí)候緊急，生怕寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)，但是究竟是第一次，終究由于太緊急，我真的寫(xiě)錯(cuò)了，幸好出納能體諒我，沒(méi)有批判我，只是讓我把支票作廢掉，重新寫(xiě)一張。我心里悄悄告知自己：“下次寫(xiě)的時(shí)候肯定要鎮(zhèn)靜，不能慌。”但是還有重要的一步：蓋章。所蓋的章要清楚，不能有一點(diǎn)模糊，不然銀行是不受理的。所以蓋章的時(shí)候肯定要鎮(zhèn)靜，假如緊急手一抖

22、的話所蓋的章就不能過(guò)關(guān)了。支票上不僅要蓋公章，還要蓋私章。我覺(jué)得公章還好蓋點(diǎn)，能夠蓋得很清楚，但是私章不太好拿，很難蓋得清楚。學(xué)會(huì)填寫(xiě)支票，還要去跑銀行匯款，除此之外還要知道去哪里拿手續(xù)費(fèi)的回單、來(lái)匯和結(jié)匯的單、核銷(xiāo)單等。時(shí)常會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，犯這樣那樣的錯(cuò)誤，在我的心中始終對(duì)自己方法比問(wèn)題多，堅(jiān)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題，高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提

23、高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開(kāi)頭籌劃自己的暑期生活，盼望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以熬煉。四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)對(duì)于剛進(jìn)入工作環(huán)境的我們，遇到問(wèn)題或犯錯(cuò)是在所難免的。特殊是每天面對(duì)的都是密密麻麻的數(shù)字，一不當(dāng)心就簡(jiǎn)單出差錯(cuò)。例如簡(jiǎn)單把數(shù)字寫(xiě)多一位或?qū)懮僖晃?，而在做?huì)計(jì)分錄的時(shí)候簡(jiǎn)單把借貸方向?qū)懛础５清e(cuò)了不要緊，最主要的是我們要知錯(cuò)能改。會(huì)計(jì)是項(xiàng)微小的工作，我們需要有足夠的急躁和細(xì)心去完成本職工作。通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉做出以下的總結(jié)：1、從事財(cái)務(wù)工作，我們必需具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)操守。財(cái)務(wù)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善自己，提升自我力量，為企業(yè)進(jìn)展做貢獻(xiàn)。2、從事財(cái)務(wù)工作，我們要有