39網(wǎng)絡(luò)通信與互聯(lián)技術(shù)含實驗

1、網(wǎng)絡(luò)通信與互聯(lián)技術(shù)課程教學(xué)大綱（含實驗）一、課程基本情況課程：103T31A 學(xué)分：2.5周學(xué)時：3總學(xué)時：51開課學(xué)期：3.2開課學(xué)院：信息科學(xué)與英文名稱：Network Communications anderconnections Technology適用專業(yè)：通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)課程類別：專業(yè)教育課/專業(yè)方向模塊課課程修讀條件：計算機網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)課程地址:課程：所屬基層學(xué)術(shù)組織：信號與信息處理二、課程簡介本課程主要學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)通信與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的主流技術(shù)和工程應(yīng)用，課程主要內(nèi)容有數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)、園區(qū)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)、骨干網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)間互聯(lián)、融合

2、通信、物聯(lián)網(wǎng)通信，是在學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與技術(shù)后面向網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用的重要專業(yè)課程。三、教學(xué)目標通過本課程的學(xué)習，學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)通信的具體實現(xiàn)和互聯(lián)技術(shù)，按照網(wǎng)絡(luò)規(guī)模由小到大、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用由單一到綜合層層遞進，由園區(qū)網(wǎng)向骨干網(wǎng)擴展、由互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展各種網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和互聯(lián)，進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力與網(wǎng)絡(luò)工程能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配1、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)（2 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。（2）教學(xué)目標：要求掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展歷史與基本體系結(jié)構(gòu)。2、網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)需求分析（4 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)需求分析（2）教學(xué)目標：要求掌

3、握網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)集成技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)需求絡(luò)需求分析技術(shù)。3、園區(qū)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)（6 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：主要的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)（2）教學(xué)目標：要求掌握中繼、路由、交換、VLAN、VRRP 等技術(shù)。4、網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)（2 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：主要的網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)（2）教學(xué)目標：要求掌握接入網(wǎng)標準、接入網(wǎng)接口、接入理體系和各種接入技術(shù)。5、骨干網(wǎng)技術(shù)（4 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：主要的骨干網(wǎng)技術(shù)（2）教學(xué)目標：要求掌握廣域網(wǎng)技術(shù)、城域網(wǎng)技術(shù)、城域網(wǎng)接術(shù)、城域光纖網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。6、網(wǎng)絡(luò)間互聯(lián)技術(shù)（6 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)間互聯(lián)的主要技術(shù)（2）教學(xué)目標：要求掌握跨城域互聯(lián)、跨互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)、運營商服務(wù)等技術(shù)。7

4、、融合通信技術(shù)（4 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：主要的融合通信技術(shù)（2）教學(xué)目標：要求掌握 IPv6 互聯(lián)、QoS 設(shè)計、IP 多播技術(shù)和三網(wǎng)融合技術(shù)。8、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（4 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：關(guān)鍵的物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)。（2）教學(xué)目標：要求掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)框架與標準體系、主要的物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)形態(tài)。9、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)規(guī)劃與設(shè)計（2 學(xué)時）（1）主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的規(guī)劃與設(shè)計技術(shù)（2）教學(xué)目標：要求掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的主要方法與技術(shù)。五、考核及成績評定方式六、及參考書目：七、實驗（實踐）環(huán)節(jié)教學(xué)要求：1、實驗教學(xué)目標與基本要求采用基于項目驅(qū)動和團隊合作實驗方式，以一個綜合網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)

5、項目的調(diào)研、分析、設(shè)計與設(shè)施為過程，通過實驗教學(xué)加強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)通信與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的理解和應(yīng)用能力。2、實驗項目內(nèi)容和學(xué)時分配序號實驗項目名稱實驗類型 (或上機類型)實驗類別時數(shù)每組人數(shù)1需求調(diào)研與分析設(shè)計專業(yè)232園區(qū)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計專業(yè)233網(wǎng)絡(luò)路由技術(shù)設(shè)計專業(yè)234技術(shù)設(shè)計專業(yè)23類別名稱編者時間網(wǎng)絡(luò)通信與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、高等教育出版社2014參考書網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計機械工業(yè)出版社2010網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計實用出版社2010城域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)與業(yè)務(wù)運營人民郵電出版社2009序號考核方式成績（%）1期末502平時成績303實驗成績20合計100注：實驗類型：演示、驗證、操作、綜合、設(shè)計、研究；上機類型：單項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。實驗類別：指基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)。3、及參考書目網(wǎng)絡(luò)通信與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實驗指導(dǎo)書，自編。4、考核及成績評定方式實驗成績評定標準：根據(jù)每個實驗項目考核的成績進行的成績。平均，得到實驗實驗態(tài)度占 25 %