《中國古代歷史與文化專題》教學(xué)大綱

1、 PAGE PAGE 4 中國古代歷史與文化專題教學(xué)大綱 一、說明 （一）課程性質(zhì) 中國古代歷史與文化專題是全校公選課。 （二）教學(xué)目的通過本門課程的教學(xué)，使學(xué)生對中國古代的歷史與文化的發(fā)展脈絡(luò)及各階段的特點(diǎn)有一個基本而又系統(tǒng)的了解，為進(jìn)一步認(rèn)識、研究中國歷史與文化有一定的了解。在引導(dǎo)學(xué)生理解中國古代文化發(fā)展基本脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，提高人文素養(yǎng)，提升對中國國情的理性認(rèn)識和文化傳承再造的責(zé)任。中國古代歷史與文化是從文化的角度審視中國歷史，因此通過本課程教學(xué)，使學(xué)生對中國歷史的發(fā)展有更加深刻的認(rèn)識，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。 （三）教學(xué)內(nèi)容本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，從中華文化的起源、中華民族的形成

2、、中國古代的行政區(qū)劃沿革、中國古代的禮儀制度等13個方面，全面系統(tǒng)敘述中國古代歷史與文化發(fā)生、發(fā)展的過程，以及重大文化現(xiàn)象及內(nèi)在聯(lián)系性。 （四）教學(xué)時數(shù) 本課程每周2學(xué)時，共18周36學(xué)時。 （五）教學(xué)方式 以講授為主，提問為輔、課堂答疑等方式方法。本課程還重視學(xué)生的問題意識、研究能力的培養(yǎng)，如寫讀書筆記、心得體會、研究小論文等。二、本文第一講 中華文化的起源與中華民族的形成教學(xué)要點(diǎn)：中國文化的起源教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、中華民族與中華文化的含義及中華民族所處的地理環(huán)境二、中華文化與中華民族的起源三、中華民族的形成與發(fā)展第二講 中國古代的行政區(qū)劃沿革教學(xué)要點(diǎn)：中國古代行政區(qū)劃萌芽時期至省

3、制時期的發(fā)展演變教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、先秦、秦漢時期二、隋唐、五代、宋時期三、元明清時期第三講 中國古代的選舉與科舉制度教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代的選官制度教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、唐以前的選官制度二、唐以后的科舉制度第四講 中國古代職官制度的沿革教學(xué)要點(diǎn)：了解先秦及秦以后的職官制度發(fā)展變化教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、先秦時期的職官制度二、秦以后的職官制度的發(fā)展及其變化第五講 中國古代的禮儀制度教學(xué)要點(diǎn)：了解五禮的基本內(nèi)容教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、吉禮二、嘉禮三、軍禮四、賓禮五、兇禮 第六講 中國古代的宗法制度與家族制度教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代宗法制度與家族制度產(chǎn)生、發(fā)展、演變教學(xué)

4、時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、宗法制度二、家族制度第七講 中國古代的婚姻制度教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代的婚姻制度教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、中國古代婚姻制度的特點(diǎn)二、習(xí)俗、婚姻形式第八講 中國古代的喪葬制度教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代的埋葬、喪禮、喪服制度教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)內(nèi)容：埋葬制度二、喪禮、喪服制度第九講 中國古代的民間鬼神信仰教學(xué)要點(diǎn)：了解自然神、人神、社會神內(nèi)容教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)內(nèi)容：一、自然神信仰二、人神、社會神信仰第十講 中國古代的禁忌習(xí)俗教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代的宗教禁忌、社會禁忌教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)內(nèi)容：一、宗教信仰與禁忌二、社會習(xí)慣與禁忌第十一講 中國古代的重要節(jié)日教學(xué)要點(diǎn)：了解中國

5、古代的重要節(jié)日教學(xué)時數(shù)：4課時教學(xué)內(nèi)容：一、節(jié)日的內(nèi)涵及傳統(tǒng)節(jié)日概況二、春節(jié)、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日第十二講 中國古代地理學(xué)的發(fā)展教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代地理知識起源與發(fā)展教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)內(nèi)容：一、唐以前的地理學(xué)二、唐宋時期的地理學(xué)三、元明清時期的地理學(xué)第十三講 漢字的起源與演變教學(xué)要點(diǎn)：了解中國古代漢字的起源、演變、發(fā)展教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)內(nèi)容：一、漢字的起源二、漢字的演變與發(fā)展三、參考書目梁漱溟：中國文化要義，學(xué)林出版社，1987年。 錢穆：中國文化史導(dǎo)論，商務(wù)印書館，2001年 。柳詒徴：中國文化史，東方出版中心，1988年。馮天瑜等：中華文化史，上海人民出版社，1990年馮天瑜、楊華、任放等編：中國文化史，2005年。張岱年等主編：中國文化概論，北京師范大學(xué)出版社，1994年。陰法魯?shù)戎骶帲褐袊糯幕?，北京大學(xué)出版社，1991年。譚家健主編：中國文化史概要，高等教育出版社，