綠色植物三大作用

1、綠色植物的三大作用練習(xí)題一選擇（2016泰安）如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中 留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移 動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（）光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)B.呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)C.蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)D.蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)（2016日照）先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲）于晴天的晚上22 時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量變化曲 線（圖乙），該氣體是（）氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)猓?016東營(yíng)）光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不

2、斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是（）河抓宸1耶史1海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見(jiàn)光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)（2016東營(yíng)）從今年起，我市將全面實(shí)施“三年增綠”計(jì)劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市，下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B .綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡綠色植物能夠提高大氣溫度，增加

3、降水量綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用（2016東營(yíng)）生態(tài)球是家庭中常見(jiàn)的綠化美化飾品，置于陽(yáng)臺(tái)上，能較長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定存在（如圖），下面是生態(tài)球一天內(nèi)水中二氧化碳濃度的變化曲線（每天日出、日落時(shí)間分別為6： 00和18：00），正確的是（）剛收獲的小麥堆放在一起，過(guò)一段時(shí)間后，將手插入時(shí)會(huì)感到發(fā)熱，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.小麥蒸騰作用釋放了熱量B.小麥光合作用釋放了熱量C.小麥呼吸作用釋放了熱量D.小麥中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量（2016德州植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（）光合作用呼吸作用蒸騰作用水分的吸收和運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.A.8.B .C .D .（201

4、6德州9.如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（）驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳A. sr驗(yàn)證光合作用需要光B.C.-驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水光9.（2016濟(jì)寧）下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是（A.適當(dāng)提高氧氣濃度B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C.適當(dāng)加大晝夜溫差D.適當(dāng)增加土壤肥力（2016濱州）下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官C.陰雨天移栽植物，可以提高成活率D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量蒸騰作用B.（2016濱州）制造有機(jī)物，分解有機(jī)物（2016濱州）英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到：綠色植物進(jìn)行的（

5、）使生物圈 中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài).光合作用C.呼吸作用D.以上三者都是下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（）貯存能量B.制造有機(jī)物，釋放能量貯存能量D.分解有機(jī)物，釋放能量A.12.A.C.（2016荷澤）東明西瓜品質(zhì)優(yōu)良，原來(lái)只在盛夏才能上市，現(xiàn)在人們采取溫室育苗、嫁接等手段 使西瓜提前上市、增產(chǎn)增收.下列對(duì)于瓜農(nóng)在西瓜種植過(guò)程中，采取的相關(guān)措施的解釋，不正確的 是（ ）A.合理密植-提高光合作用的效率B.幼苗帶土移栽-保護(hù)幼根和根毛C.合理施肥-提供植物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物D.育苗時(shí)覆蓋地膜-提高地表溫度，保持土壤濕度a（2016聊城）下列有關(guān)綠色植物呼吸作

6、用的敘述不正確的是（）A.反應(yīng)物來(lái)自于光合作用的產(chǎn)物B.是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的C.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量D.與維持生物圈中的碳一氧平衡無(wú)關(guān)（2016聊城）如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的 是（ ）A. 1的主要功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B. 2是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所C. 3的功能是輸送水分和無(wú)機(jī)鹽D. 4控制氣體進(jìn)出和水分的散失（2016聊城）取一盆銀邊天竺葵（邊緣無(wú)葉綠素）植物，選取一片葉片做如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí) 驗(yàn)有（）光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠體.A.B. C. D.（20

7、16威海）下列關(guān)于動(dòng)物和綠色植物呼吸作用的說(shuō)法，正確的是（）A.都需要氧氣B.都需要二氧化碳c.動(dòng)物需要氧氣，綠色植物需要二氧化碳D.動(dòng)物需要二氧化碳，綠色植物需要氧氣（2016威海）如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的 車間是（）A.所有活細(xì)胞B.葉綠體C.線粒體D.葉肉細(xì)胞（2016煙臺(tái)）生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時(shí)間后，取AB 兩葉片脫色，漂洗，滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正 確的是（）葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的 場(chǎng)所是葉綠體。葉片B變藍(lán)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。葉

8、片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻 隔了陽(yáng)光。A.直接噴施二氧化碳B.多澆水 C.多施肥D.增加氧氣濃度（4分）選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):二非選擇試題1.（2016 臨沂）璽敘化比合作用強(qiáng)度下列各項(xiàng)措施中不能使溫室或大棚中種植的作物 提高產(chǎn)量的是（）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒 杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1） 將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的 。（2） 通過(guò)圖甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（3） 分析

9、乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受的影響。（4） 針對(duì)甲實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采 等措施可以提高產(chǎn)量。2（2016濱州）科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某 生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi) 呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化 碳的作用）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是. 圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究 等因素對(duì)光合作用的影響.一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是，原因是. D裝置彎玻璃

10、管中紅墨水的移動(dòng)方向 (填寫(xiě)向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中 的曲線 與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).對(duì)圖甲B裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選 點(diǎn)左右摘取葉片.3.直供上海世博會(huì)的蔬菜有六成來(lái)自山東。按照世博會(huì)的要求，所有專供蔬菜都要達(dá)到綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：E622 4 10 殖 22 4 10 1622時(shí)向/h圖區(qū),在園內(nèi)開(kāi)展了一系列植物栽培和菜農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的 措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可彳增強(qiáng)，降低溫度可彳 減弱，從而增加有機(jī) 物的積累量。圖8是某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳體

11、積分?jǐn)?shù)的變化情況。試分析：曲線bc大 幅度下降的原因 ；曲線cd上升的 原因是。三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分，共5分)1 .某校生物科技小組利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園 科學(xué)探究活動(dòng)。在移栽某種蔬菜苗時(shí)，為了提高移栽的成活率，選擇在傍晚或陰天進(jìn)行，其原因 。為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)。他們?cè)谌齻€(gè)溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下所示(其它條 件均相同)溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度200C200C300C為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為研究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若其他條件都相同，則一段時(shí)間后溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快。經(jīng)試驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是O參考答案一選擇 1 C 2 B 3 D 4 C 5 B 6 C 7 D 8 D 9 A 10 A 11B 12 D 13 C14 D 15 A 16 B 17 A 18 B 19 A