班級活動策劃書(匯編14篇)

1、Word - 46 -班級活動策劃書(匯編14篇)班級活動策劃書 篇1一、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚標語。2、以班為單位作好參與活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。二、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸跇酚^的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子

2、有所啟發(fā)；通過向家長社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。三系列活動“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒競賽” “小能人競賽” “巧嘴兒競賽” “結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。長沙勵步英語1、幼兒故事童話劇表演賽（1）目的：通過參與幼兒故事童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述配樂錄音良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎舞臺設(shè)計小演員。A節(jié)目表演獎：從參賽的12

3、個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。C小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）（1）目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查評比。（4）評獎：依據(jù)幼兒的

4、設(shè)計和制作狀況評出班級獎和作品獎。A班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件給予嘉獎。3、小能人競賽（1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理競賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理競賽。（4）評獎：依據(jù)競

5、賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。4、巧嘴兒競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：A故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）B環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題

6、各5分，滿分為10分）C智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）競賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）（5）競賽時間：預賽可在4月5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。5結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小伴侶合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交

7、往的歡樂。（2）活動要求：要求幼兒能樂觀大膽地與不同年齡的小伴侶結(jié)成對子參與“六一”游園活動。（3）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目，嬉戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。班級活動策劃書 篇2一、活動主題：迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校內(nèi)二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。三、參與人員：xx理工高校南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障02班全體團員。四、活動目的：通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校內(nèi)，不放過任何細節(jié)，提高同學們的仆人翁意識

8、，使其以高度的熱忱，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設(shè)與進展貢獻自己的一份力氣。并且通過此次活動宣揚并且提倡同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素養(yǎng)，全面協(xié)作學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。五、活動內(nèi)容和過程：1、活動方案和安排任務(wù)伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及留意事項。2、活動將以寢室為單位進行任務(wù)安排，對燈桿進行擦洗。3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他便利工具可自帶）。4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。六、活動時間：20 xx年4月28日，詳細時間變動

9、依天氣狀況臨時打算。七、活動地點：南湖公路邊上八、活動要求：盼望各團員均能夠樂觀參與活動，仔細對待并樂觀預備?；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務(wù)，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在公路邊，務(wù)必留意平安。九、經(jīng)費預算（單位：元）十、策劃人：勞動與社會保障02團支部十一、活動總結(jié)：由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負責寫總結(jié)報告，宣揚委員負責撰寫宣揚稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。班級活動策劃書 篇3一、活動主題文明班級，歡樂童年二、活動內(nèi)容1、參與全校慶六一活動。2、班級慶六一

10、繪畫展。3、班級慶六一書法展。4、班級慶六一文藝聯(lián)歡會。（一）全校慶六一活動1、時間支配：在6月1日上午全班師生參與學校學校部主辦的慶六一活動，參加升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞競賽等。2、地點：詳見學校學校部通知。3、負責單位：學校部少先隊大隊部。4、活動的詳細要求和做法：詳見學校學校部慶六一活動方案。我班一是于5月x日前將其次批入隊同學名單交給大隊輔導員。二是樂觀組織好學校學校部舉辦的獨舞競賽活動：5月20日選好本班參與獨舞競賽的人員，督促排練；5月x日，參與學校初賽；6月1日，參與決賽。（二）班級慶六一繪畫展1、活動時間：6月1日。2、展出地點：本班六一特刊。3、活動的詳細要求和做

11、法：要求全班同學都參與，每個同學畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求樂觀向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。4、作品上交時間5月x日。5、布展負責人：xxx。（三）班級慶六一書法展1、活動時間：6月1日。2、展出地點：本班六一特刊。3、活動的詳細要求和做法：要求全班同學都參與，每個同學寫一版最美麗的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、美麗句子、對話、兒歌或日記等。4、作品上交時間5月x日。5、布展負責人：xxx。（四）班級慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日第5、6節(jié)課。2、活動地點：本班教室。3、活動的詳細要求和做法：節(jié)目內(nèi)

12、容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、學問搶答賽、嬉戲等。4、5月x日前由同學自己上報節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。5、聯(lián)歡會主持人：xx、xxx。6、班級慶六一文藝聯(lián)歡會議程：第一項：班主任致節(jié)日賀詞。其次項：新隊員呈現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。第三項：慶“六一”聯(lián)歡開頭：大合唱六一歌全班師生誦讀勸學劉婷舞蹈踏浪江水婕笑話快樂一百莫景暉舞蹈茉莉花劉婷朗讀媽媽生日歡樂梁文祥歌曲數(shù)鴨子劉瓊拉丁舞表演劉婷學問搶答賽全班同學嬉戲步步高升全班同學合唱幸福拍手歌全班同學7、嬉戲規(guī)章：學問搶答賽規(guī)章：全班同學分成兩

13、隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開頭舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權(quán)后，在規(guī)定的時間內(nèi)推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，嬉戲完成后，得紅旗最多的隊獲勝。步步高升規(guī)章：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規(guī)定的時間內(nèi)，壘得最高的隊獲勝。三、活動任務(wù)支配1、活動總指揮：班主任。2、活動主持人：xxx主持慶六一繪畫展；xxx主持慶六一書法展；xx、xxx主持慶六一文藝聯(lián)歡會。3、聯(lián)歡會參加人：全班師生。4、場地布置：全班師生。5、紀律督查：xxx、xxx、xxx、xx。6、衛(wèi)生監(jiān)督：xxx、xx、xx、xx。四、活動要求1

14、、必需按指定位置就坐；2、必需服裝干凈，統(tǒng)一穿校服；3、必需言行舉止文明；4、必需一切行悅耳指揮；5、不得帶零食，可帶水或飲料；6、不得大聲喧嘩；7、不得隨便走動；8、不得亂扔亂丟；9、喝彩只能用掌聲；10、保持教室潔凈干凈。xxx學校學校部x班慶六一聯(lián)歡會議程主持人：xx、xxx第一項：班主任致節(jié)日賀詞。其次項：新隊員呈現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。第三項：慶“六一”聯(lián)歡開頭：大合唱六一歌全班師生誦讀勸學 xx舞蹈踏浪 xxx笑話快樂一百 xxx舞蹈茉莉花 xx朗讀媽媽生日歡樂 xxx 歌曲數(shù)鴨子 xx 拉丁舞表演xx學問搶答賽全班同學嬉戲合唱全班同學全班同學步步高升 幸福拍手歌班級活動策劃書

15、 篇4一、晚會名稱：“我的高校我做主”班級聯(lián)歡晚會二、晚會目的：1、為了增進班級同學之間的友情，增加班級分散力和班級集體榮譽感，活躍班級氣氛。2、為做示范同學，創(chuàng)品牌班級為導向，樂觀開展班級活動，豐富同學的課余生活。3、提高班干部的組織、策劃活動的力量，發(fā)揚班級的文藝表演氛圍。三、晚會主題：弘揚班級文化，呈現(xiàn)當代高校生綜合素養(yǎng)以及自主創(chuàng)新力量，立足校內(nèi)，做屬于同學們自己的節(jié)目，豐富班級生活。樂觀挖掘同學們的藝術(shù)潛力，大膽拓展班級綜藝晚會的文化外延。四、晚會宗旨：讓全班每一位同學都融入到班集體，感受到班集體的團結(jié)和溫馨，并提倡全班同學為班級的精神面貌和建設(shè)做出貢獻。五、晚會概括：主辦：xx現(xiàn)代學

16、院07數(shù)控五年(1)班承辦：xx現(xiàn)代學院07數(shù)控五年(1)班全體班干部晚會時間晚會地點：晚會組委會名單：07數(shù)控五年(1)班班長07數(shù)控五年(1)班副班長07數(shù)控五年(1)班團支書07數(shù)控五年(1)班生活委員07數(shù)控五年(1)班組織委員07數(shù)控五年(1)班紀檢委員07數(shù)控五年(1)班勞動委員07數(shù)控五年(1)班宣揚委員六、晚會組織形式：1、本次晚會是在江西現(xiàn)代學院07數(shù)控五年(1)班全體班干部的指導下組織下進行的。2、07數(shù)控五年(1)班班長、副班長、團支書負責對整個晚會的統(tǒng)籌組織。3、07數(shù)控五年(1)班組委會依據(jù)晚會組織的需要設(shè)立特地小組，由各組負責人領(lǐng)導各組在07數(shù)控五年(1)班組委會的

17、統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作，保證晚會協(xié)調(diào)、有序的開展。七、晚會支配：1、本次晚會由團支書康刻勤負責策劃支配，班長張程鵬、副班長李翔幫助團支書開展工作，組織委員蔡霖負責晚會節(jié)目制作，其他各同學樂觀協(xié)作(班長、副班長、團支書、組織委員等班干部)的工作，保證整臺晚會的可欣賞性。2、資金由07數(shù)控五年(1)班班費負責(宣揚資料、獎品、場地布置物品等)3、晚會主持人：待定，晚會串詞由主持人自理。4、后勤工作由勞動委員諶明、宣揚委員汪茜茜負責，包括場地的布置和設(shè)計等等。5、晚會所需物品的選購由團支書康刻勤、生活委員葉澤國負責八、晚會節(jié)目：待定(主要由班級同學自愿報名，并由組委會全體成員審核通過才能錄用。)九、晚會

18、嬉戲：1、傳遞撲克牌十人一組兩組人用嘴將撲克牌傳遞，先傳完的成功2、喂食物三人一組其中兩個人蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那個人指揮。班級活動策劃書 篇5一、活動目的為了增進班級同學之間的相互了解，增加班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感，在消遣活動的同時培育大家在團隊合作和處理事情等方面的力量，值春游季節(jié)之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。二、活動組織活動組織：輪機1006班活動地點：九峰山森林公園活動時間：20 xx年4月23日早上(星期六)參與人員：輪機1006班全體人員交通方式：全班乘702公交到目的地。三、活動詳細支配A、活動負責人支

19、配2、于濤、羅文等同學負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實。(幫助人員4個)3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峰、周德功等同學負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(幫助隊長工作人員：*共11人)6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;7、xx負責嬉戲組織。B、活動時間詳細進程1、4月23日早上動身。四、活動經(jīng)費預算1、燒烤器具：租借一套20，2、燒烤材料：共計200，3、其它用品：合計200五、留意事項1、乘坐公交要有序進行，留意人生平安,活動時要留意平安。2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀

20、摘花木。3、一切事情聽指揮，如有事情必需先說明4、不得搞鋪張,烤熟再食,不得暴飲暴食，留意飲食衛(wèi)生。六、相關(guān)活動串聯(lián)嬉戲等大家吃飽喝足之后，出名的團隊拓展訓練。即培育團隊合作精神又超好玩的嬉戲。1、嬉戲步驟：1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，肯定要記清晰，不要弄錯左右哦。2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚集。4、這時讓他們?nèi)ダ约鹤笥沂值娜?，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能勝利的恢復成一個圈?？梢苑殖?/p>

21、兩隊競賽的。每隊在十個人以上5、嬉戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內(nèi)應說：人好個一是我。目的：活躍反應力量和學問。班級活動策劃書 篇6活動主題：誠信讓我們的人格閃光(一)、活動前言：誠懇守信自古以來始終都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會哄騙而沾沾自喜。那么我們畢竟還要不要堅持誠信，作為現(xiàn)代高校生應當如何培育誠信、堅持誠信究竟呢？我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓同學了解誠信的重要性,使其養(yǎng)成誠信的良好習慣。講求信用,真誠待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!（二）、活動目標：通過此活動的開展，使同學明確“誠信”的含義，理解“

22、誠信”對于同學自身進展和為人世的重要意義。使同學崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判力量，懂得誠懇守信必需從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。（三）、活動形式:學問問答 趣味故事PK賽 同學溝通（四）、活動時間及地點：XX年6月8日晚19點30分；求實樓503（五）、活動對象：43131班全體同學（六）、留意事項：*邀請輔導員、助理輔導員*全體同學提前10分鐘到達會場*布置教室，預備好相機、筆記本*做好拍照、會議記錄工作*保持會場紀律，會場氣氛（七）、活動預備：1活動前期的工作*召開班

23、委會，說明活動的內(nèi)容，將具體分工并落實到各部門。*召開班委會，說明活動的內(nèi)容，將具體分工并落實到各人。2、活動后期的工作*整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。*對此次團會做好后期的總結(jié)工作。（八）、活動經(jīng)費：各項經(jīng)費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出具體預算及結(jié)算并公示。策劃書：楊帆班級活動策劃書 篇7： 培育班級同學的團隊精神和協(xié)作的力量，提高班集體分散力，增進班級間的友情，豐富大家的課余生活：大家一起來,我要我精彩.：just for fun：暫定*晚上：多媒體教室、盼望可以在操場進行：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的：一、活動聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教

24、室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。二、主持人致活動開幕詞,活動開頭.三、消遣嬉戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和挨次可以依據(jù)詳細狀況作出相應的調(diào)整。節(jié)目一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的分散力對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品嬉戲規(guī)章：1. 平均每組有兩到三個問題。2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。節(jié)目二：我猜我猜我猜猜猜 （動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、預備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參

25、與嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜想者看,當表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右犯難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名節(jié)目三：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）目的：溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人道具：主持人預備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）嬉戲規(guī)章：1. 分兩組，

26、但每組必需要有六人。2. 主持人請每組每人抽簽。3. 首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目四：其他常規(guī)消遣節(jié)目 （高校生獨有才藝表演節(jié)目）事先找好一些有才藝表演閱歷的同學，預備好消遣節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。節(jié)目五：七拼八湊此嬉戲適合晚會最終，掀起高峰。要求：參與人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精致的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（肯定要有男有女）將嬉戲規(guī)章告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員根據(jù)主持

27、人的要求供應物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開頭宣讀物品，每一個相隔肯定時間給隊員預備，漸漸加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，肯定要有比較難的放在最終如藥片、糖果、一毛錢 聰慧的主持人還可以臨時選擇一些東西。其他備用嬉戲節(jié)目：踩汽球目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作力量。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 嬉戲規(guī)章：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開頭后，相互踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）：1、數(shù)碼

28、相機12部2、主持人解說詞（主持人自行預備）3、嬉戲道具4、 其他:未定：(1) 假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！(2) 燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口， 攔住風。班級活動策劃書 篇8一、活動背景：隨著時間的緩緩消逝，高校的生活越來越緊急了。就像剛?cè)敫咝r候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己進展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅決地一步步前行。據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們

29、進行溝通，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。二、活動目的：增加體質(zhì)，促進友情，提高團結(jié)意識。三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)四、活點動地：(主要在)三期籃球場;五、活動形式：1.由班委會征集一些嬉戲節(jié)目供大家消遣。2.活動遵行自愿原則，班上同學可依據(jù)詳細狀況選擇性參與;3.依據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;4.根據(jù)每個同學的愛好愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，談天小組，籃球小組，乒乓球小組)六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為堅固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

30、七、詳細流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表 體育部據(jù)表做簡潔的支配 征集活動所需工具 籌備物資(一些常用的藥物) 媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客)每周通訊介紹特殊活動 活動進行 宣揚部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣揚工作 秘書部整理存檔。八、留意事項：1.活動的進行可依據(jù)天氣狀況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽擱高校的主旋律。2.活動期間的人財。究竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不行避開的。一些珍貴物品則要留心照管。附錄：活動第一次進行介紹：以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。賽況：于一期某不規(guī)章籃球場;雙方隊員及觀眾;競賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激揚;最終我班輸兩球

31、，競賽友好結(jié)束;算是各有所獲。失誤分析：之前練習較少，協(xié)作及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體熬煉都是極有好處的，我們不能成天待在宿舍，我們應當出去活動，參與體育熬煉，加強自己的身體素養(yǎng)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應當早日參與體育熬煉，盼望大家踴躍參加，我們在這里歡迎你!1. 背景分析隨著高校教育事業(yè)的不斷進展，高校生的數(shù)量也在大幅增加。目前下沙高校城啟用七年來，十四所高校同學總數(shù)也從最初的6萬人上升到今日的13萬。

32、據(jù)官方估計，到20 xx年，下沙同學總數(shù)將達到十五萬，教工人數(shù)達到5萬。然而，在數(shù)量劇增的同時，高校生自身的素養(yǎng)卻在逐步退化。這種退化表現(xiàn)在：高校生失去了原本高校生應有的精神風貌，也模糊了自己人生的方向。 當年“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的高校生精神風貌漸漸飄落消散。是什么讓高校生丟失了這些珍貴的品質(zhì)?首先，這與80后一代人的整體價值取向的轉(zhuǎn)變有關(guān)系。物質(zhì)生活條件的提高讓同學失去了奮斗的動力;太多的享受方式給同學制造了躲避現(xiàn)實的條件。其次，高校生數(shù)目的劇增也是一個重要緣由。同學看不到自己的特別之處，找不到自己的方向，因而墮落、消極。在此，我們創(chuàng)辦高校生傳媒網(wǎng)站，以展現(xiàn)高校生文化、展現(xiàn)高校生

33、生活的方式，讓高校生們自主地熟悉自己、熟悉生活，從而自發(fā)地尋求途徑轉(zhuǎn)變自己的人生。2. 網(wǎng)站目標網(wǎng)站宗旨：以高校生為中心，弘揚高校生文化、指引高校生人生一：通過呈現(xiàn)校內(nèi)生活、推廣校內(nèi)文化，激發(fā)起現(xiàn)今高校生風華正茂的精神狀態(tài)。主要針對大一、大二同學。二：通過呈現(xiàn)各式職場生活，平淡真實的求職人生，指引高校生認清自身職業(yè)進展的道路并為之努力奮斗。主要針對大三、大四同學。3. 網(wǎng)站內(nèi)容內(nèi)容：各組織介紹、活動介紹：包括學術(shù)類(、社團)文藝類：各民間社團(如街舞隊 、 樂隊、夜游一族等)創(chuàng)業(yè)類：各創(chuàng)業(yè)團隊(包括銷售型、公司型、開店型等)形式：1.每周評比十個topone，包括最佳活動、最受關(guān)注社團等2.新

34、活動預報，近期成果展3.潮流文化推廣中心：舉辦下沙校際活動、競賽，主導潮流文化4.新聞:本周聚焦人物:日常生活新聞;人物訪談等5.照片：照片加定期主題照片展6.文章：文章加定期刊物4.網(wǎng)站推廣在網(wǎng)站經(jīng)過測試之后，發(fā)布網(wǎng)站，進行一段時間的試運行之后，不斷改進網(wǎng)站，進行網(wǎng)站的優(yōu)化，確保網(wǎng)站本身結(jié)構(gòu)、頁面、內(nèi)容的優(yōu)化，通過對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和布局等的調(diào)整，使得網(wǎng)站更適合掃瞄者和搜尋引擎。接著進行網(wǎng)站的推廣，使用的策略主要有：(1)鏈接策略：結(jié)合搜尋引擎策略，盡量更多的在各類網(wǎng)頁中消失公司網(wǎng)站的名稱及鏈接，行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)名目、互換連接、簽名文章等等，目的在于供應訪問量的同時，提高連接廣泛度。轉(zhuǎn)載請聞名來自:(

35、 言小網(wǎng))(2)傳統(tǒng)推廣策略：在公司的各類媒介中增加網(wǎng)站連接，比如名片、信紙、宣揚冊等等，雖然不能直接提高網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中的重要性，但特別有效的對潛在客戶產(chǎn)生網(wǎng)站品牌影響。(3)搜尋引擎優(yōu)化：即利用工具或者其他的各種手法使自己的網(wǎng)站符合搜尋引擎的搜尋規(guī)章從而獲得較好的網(wǎng)站排名。5. 盈利方式(1)用戶收費：對在網(wǎng)站內(nèi)做主頁的社團收管理費，每月35元(注：網(wǎng)站試營期內(nèi)免費)(2)承包外場、贊助中介收入：利用網(wǎng)站，整合公司信息(主要指要投資做宣揚的公司)，社團信息(社團性質(zhì)、活動、對贊助的需求性)為雙方分別制定宣揚套餐和贊助套餐確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司(3)潮流文化中心：商家產(chǎn)我們潮流文化

36、推廣中心舉辦的活動的贊助商，并用網(wǎng)站重點報道(4)廣告：商家在網(wǎng)站上做廣告(5)產(chǎn)品代理銷售：商家把產(chǎn)品給網(wǎng)站的銷售小組代理銷售(6)通過介紹工作，收取中介費用。通過與各學校的就業(yè)知道中心的合作。以后進展的主要盈利方式。班級活動策劃書 篇9一、活動背景為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學院各班級工作的樂觀性和制造性，加強學院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分呈現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工高校水利工程學院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評比工作，特意搭建風采文化展現(xiàn)平臺，進行班級風采展現(xiàn)，班級風采展現(xiàn)的評比結(jié)

37、果將作為評比“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。二、活動主題班級文化 各顯風采三、活動意義通過塑造優(yōu)良的班級形象，呈現(xiàn)才華、呈現(xiàn)風采、呈現(xiàn)精神，進而提高班級分散力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增加集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素養(yǎng)。四、活動時間、地點及參加對象活動時間：5月25日(待定)活動地點：xx園活動參加對象：水利工程學院15、16、17級各班級五、活動組織機構(gòu)策劃主辦單位：共青團長沙理工高校水利工程學院委員會承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級六、展現(xiàn)內(nèi)容及要求1、班級風采展現(xiàn)主要涵蓋的內(nèi)容有：(1)可以采納手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展現(xiàn)班級風貌，呈現(xiàn)班級事跡和

38、榮譽；(2)才藝展現(xiàn)，依據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進行文藝展現(xiàn)(如樂器演奏等)；2、宣揚內(nèi)容要求(1)各班需派出1至2名同學進行現(xiàn)場介紹；(2)展現(xiàn)要求思想健康向上，有樂觀意義，能夠呈現(xiàn)本班精神風貌和高校生風采。七、活動詳細流程（一）前期預備階段1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作；2、對15、16、17級各班進行分組，三個班級所對應的班級為一個小組；3、組織各小組進行抽簽，確定風采展現(xiàn)時所在位置(帳篷的位置)；4、向各班供應一塊展板；5、各班完成風采展現(xiàn)的相關(guān)材料或才藝展現(xiàn)等預備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的預

39、備；7、提前邀請領(lǐng)導和老師；8、做好前期宣揚工作，充分利用此次宣揚陣地，展現(xiàn)我院各班的風采；（二）班級風采展現(xiàn)流程時間：5月25日中午11:40-14:00(初定)地點：xx園1、各組支配同學在活動中心領(lǐng)取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關(guān)的布置；2、各班以小組的為單位進行班級風采展現(xiàn)和介紹；3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票，對各組進行打分和投票；（三） 后期工作1、對各班的風采展現(xiàn)得分進行匯總、統(tǒng)計及公示；2、完成后期的宣揚工作；3、進行相關(guān)總結(jié)工作，對風采展現(xiàn)中表現(xiàn)突出的班級進行表彰。八、評分細則1、本次班級風采展現(xiàn)的最高分為10分(暫定)；2、各班的最終

40、得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同班級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)；3、評分標準a、綜合展現(xiàn)：依據(jù)班級精神風貌、班級特色等內(nèi)容進行評分；b、解說展現(xiàn)：班級的展現(xiàn)時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進行評分；c、創(chuàng)意展現(xiàn)：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣揚設(shè)計、才藝獨特性等進行評分。班級活動策劃書 篇10一，活動名稱：班級情感溝通會二，活動目的：在11月11日這個特別的日子里家聚在一起，一起爭論一下同學戀愛的利與弊，談戀愛在學里畢竟是必修還是選修，畢竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，盼望家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的熟悉，不再盲目

41、也不錯過漂亮的愛情。三，活動口號：溝通，讓生活更美妙。四，活動時間：20 xx年11月11日上午10：0012：40五，活動地點：圖書館東邊空地。六，參加人員：107班全體成員，特邀嘉賓二學姐。七、活動預備：一，活動地點選取及布置。（生活員負責）二，嘉賓邀請。（學習員負責）三，活動主持。（班長助理負責）四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。（組織員負責）五，活動中節(jié)目表演。（文藝員負責）六，活動前、中、后期宣揚。（宣揚員負責）七，總策劃，細節(jié)協(xié)商。（策劃人，班長及團支書負責）八，活動整體把握。（班長負責）八、活動流程：一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。二，班長開

42、場講話，爭論會正式開頭。三，同學們和班一起開頭各抒己見，談?wù)勛约簩ν瑢W談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。四，小嬉戲，小節(jié)目表演。五，心理員為家敘述自己的一些特見解。六，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。九，主辦單位：20 xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。十，經(jīng)費預算：活動購買彩色號氣球50個，花費10元，一般粉小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。班級活動策劃書 篇11一、活動目的借此機會，促進同學間的溝通溝通，增進同學們之間的友情，增加班級的分散力，培育同學們的團體協(xié)作精神。此時已接近期中考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的

43、心態(tài)，來對待即將到來的考試。二、活動時間和地點時間20 xx年x月xx日(周六)下午x點開頭。時長：估計x小時。地點：xx學院東區(qū)一食堂二樓和籃球場。三、內(nèi)容及流程1、活動內(nèi)容(1)主要活動內(nèi)容：包餃子速度賽。(2)其他周邊活動：兩人三足比。將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必需綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。必需在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應馬上停下來，等重新預備好之后，再接著跑，或者自動放棄競賽。每次x組同時進行競賽，競賽開頭階段由裁判人員發(fā)令后，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規(guī)定場地一圈，回到終點。2、活動進程(1)預備

44、工作：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。估計參與人數(shù)：xx人?；顒忧罢匍_班會，向同學們宣揚活動，鼓舞大家踴躍參加進來：a、要樂觀參與，增進同學之間的感情。b、體會自己動手，豐衣足食。c、增加集體意識團體精神。d、感受勞動的樂趣，進一步培育同學動手力量。e、主持人組織委員曾前程和團支書xx。分組：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。事先預備香皂供同學們洗手，提示同學們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?；顒咏M織人員預備相關(guān)的獎品。包餃子材料：同學自己去市場買。說明各活動的評比規(guī)章以及獎品發(fā)放規(guī)章。(2)評比最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。每組選x個餃子參與競賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比

45、，評出“巧手組”。由各評委評出一二三等獎，并將餃子與創(chuàng)合照。(3)獲獎的三組將在接下來的兩人三足嬉戲中給與嘉獎。一等獎的那組在兩人三足競賽中耗費時間將削減3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將削減x秒，三等獎的那組在兩人三足競賽中耗費時間將削減x秒。(4)在兩人三足競賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。四、由團支書做最終的活動結(jié)束陳詞。五、活動結(jié)束后派同學打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。班級活動策劃書 篇12活動目的：通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮同學社團在校內(nèi)活動中重要作用，豐富同學們的校內(nèi)生活，提高同學們的創(chuàng)新思維力量，使同學們在活動參加中把握更多學問，提高力量，同時

46、，擴大我校社團在各高校的影響?；顒用Q：展陽光文化，塑社團風采點燃激情的火花活動時間：20 xx年5月13日至20 xx年5月18日活動地點：xx高校陽光學院主辦單位：xx高校陽光學院團委活動說明：由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯(lián)合會只對進進監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”?！白罹呷藲猹劇?現(xiàn)場社團聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)“最佳互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)“最佳組織獎”(參加本次活動的在本月星級社團評定占30%人氣)點燃激情的火花社聯(lián)巡禮節(jié)化妝社主題活動策劃一、活動目的：為樂觀協(xié)作社聯(lián)活動，廣泛推動我社的形象與知名

47、度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動二、活動時間：20 xx年5月14日下午14：0017：00班級活動策劃書 篇13一、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過樂觀的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。二、活動時間x月x日。三、活動地點學校內(nèi)。四、活動前期預備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學問，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣揚資料，評分表等。4、校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動方案，時間、地點、

48、負責人落實到位。7、感恩的心手語版演員的到位。8、購買獎品。五、活動過程1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓同學在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校內(nèi)文化。2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首感恩的心歌曲，并且學做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我

49、們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中。寫一段祝愿是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進行評比，從中選擇出“校內(nèi)十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精致禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們盼望每一個參加其中的人都能感受到生命的.珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓。

50、假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會哄騙你!(1)宣揚部通過海報的形式來宣揚這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣揚此次活動。(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商議借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順當進行。(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。七、活動過程“愛的外形”(1)活動時間：感恩節(jié)當天。(2)活動地點：籃球場。(3)活動人員

51、：所選擇出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的外形，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣揚，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者根據(jù)畫稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最終，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與肯定的嘉獎?！皭鄣穆曇簟薄皭鄣念伾?1)活動時間：感恩節(jié)當天。(2)活動地點：大榕樹下。(3)活動人員：“愛的外形”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參加者。(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上

52、，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤競賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。八、活動后續(xù)在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最終將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。高校生班級活動策劃書7一、活動主題：彰顯青春共筑友情二、活動目的：為了更好地團結(jié)同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素養(yǎng)與修養(yǎng)，從而提高班級的分散力

53、與向心力。三、活動地點：校內(nèi)內(nèi)四、活動服務(wù)對象：注會Q1132班全部同學五、活動時間：20 xx年x月xx日13：30六、策劃主辦單位：注會Q1132班七、活動流程：1)西區(qū)操場集合2)分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長3)第一個環(huán)節(jié)：背地起坐嬉戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開頭時，成員在雙手不撐地的狀況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，其次名40，第三名30，第四名20，最終一名10高校生班級戶外活動策劃書高校生班級戶外活動策劃書4)其次個環(huán)節(jié)：規(guī)章：每組通過玩嬉戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達小光谷的先后挨次不同

54、加分。高校生班級活動策劃書8活動主題：沐浴陽光、放松心情活動形式：1穿越障礙物2 猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）3套物品4看你了解我多少（主要是男生參與）活動目的：1。為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。2。 為了加強班級同學的感情溝通，增進友情和相互了解。3。沐浴陽光，放松心情，每天快樂?；顒訒r間：20 xx年x月x日 星期三下午15：0016：00活動地點：四川理工學院石鑼山山頂上參加人員：生藥071班全體同學主要負責：1。 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）2。 有意愿當主持人的在班特長報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的樂觀性，充分活躍大家的氣氛。）3。 組織委員，宣揚委

55、員負責策劃，布置場地。4。 治保委員負責活動秩序，同學們的平安?；顒恿鞒蹋?確定人員到齊，主持人宣布活動正式開頭。2將班級全部同學自由+隨機分成三組（男女搭配）3穿越障礙物（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）（2） 在規(guī)定的時間內(nèi)，依據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組全部4猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最終按得分的多少排名，再賜予不同的嘉獎。5套物品將全部獎品（吃的）根據(jù)肯定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組全部。6看你了解我多少全部女生圍成一個圈（全部男生輪番參與活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，依據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女