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文檔簡(jiǎn)介
1、A.B.C.D.操作性電容量高二通用技術(shù)期初考試卷2021. 9-高二(4、5、6)班一、選擇題(本大題共13小題,每題2分,共26分。每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有 一個(gè)是符合題目要求的,不選、多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不得分)1.2020年11月10日8時(shí)12分,我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海 溝成功坐底,坐底深度10909米,創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。關(guān)于“奮斗 者”號(hào)載人潛水技術(shù),以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是()A.潛水技術(shù)使人們可以深入海底,表達(dá)了技術(shù)具有解放人的作用B.外部機(jī)械臂對(duì)海底的巖石和生物樣本進(jìn)行采集,測(cè)定各項(xiàng)指標(biāo),表達(dá)了技 術(shù)的目的性C. “奮斗者”號(hào)載人潛水器的研發(fā)屬于技術(shù)活動(dòng)
2、D.主要材料鈦合金雖然強(qiáng)度特別好,但加工難度極高,表達(dá)了技術(shù)的兩面性2.如下圖為一款智能錄音筆,是基于人工智能技術(shù)的智能硬件,可以實(shí)現(xiàn)高清錄音、錄音 轉(zhuǎn)文字、同聲傳譯、云端存儲(chǔ)等功能。從人機(jī)關(guān)系的角度分析,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是() A.適應(yīng)采訪記錄、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議記錄等諸多場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)了高效的目標(biāo)B.支持中、英、日、韓、德語(yǔ)等10種語(yǔ)言的語(yǔ)音翻譯成中文文字,表達(dá)信息交互C.簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)外觀,考慮了人的心理需求D.智能降噪,考慮了特殊人群的需要.對(duì)于如下圖的棗類去核神器,以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A.該神器可以輕松處理4.7cm內(nèi)的紅棗,去核簡(jiǎn)單又快捷,符合人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo) B采用一體成型不銹鋼
3、加厚材質(zhì),結(jié)構(gòu)強(qiáng)度大C.去棗核器尾部可懸掛設(shè)計(jì),不占廚房空間,是從人 角度考慮的D.該去棗核器采用304不銹鋼,符合人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo).如下圖的充電寶,請(qǐng)根據(jù)它的評(píng)價(jià)坐標(biāo) 圖分析,以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( 操作性好質(zhì)量較輕電容量較大是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià).將一塊大小合適的圓形木板加工成如下圖的形狀,以下工具不需要的是()A.木工鋰 B.手搖鉆 C.絲錐 D.鋼絲鋸.如下圖的尺寸標(biāo)注中正確的選項(xiàng)是()52標(biāo)注正確18標(biāo)注正確C.漏標(biāo)2處D.重復(fù)標(biāo)注1處.用厚3mm的大小合適的鋼板加工此零件,以下說(shuō)法 正確的選項(xiàng)是()A.劃線工具只耍用劃針、鋼直尺、樣沖即可.鉆孔操作時(shí)可用手鉗夾持該工件C.鋰削R25
4、圓弧時(shí)需要用到圓鋰Y流行病學(xué)史:指與疫區(qū) 人員、疑似或確診病例 密切接觸史等情況A. “消息報(bào)送”與“120送醫(yī)”屬于并行環(huán)節(jié)“校園消毒”與“密切接觸者解除隔離”屬于并行環(huán)節(jié)“測(cè)量體溫”與“消息報(bào)送”屬于串行環(huán)節(jié)D.該流程不包含對(duì)疑似感染的密切接觸者的進(jìn)一步處置措施10.如下圖新型可折疊家用小推車,可以輕松爬樓,對(duì)家中購(gòu)物帶來(lái)了 極大便利。以下對(duì)小推車的描述中不正確的選項(xiàng)是()A.使用加粗金屬管,可以提高結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度B.不銹鋼三角輪尺寸21cm確實(shí)定主要考慮人的動(dòng)態(tài)尺寸C.把手加長(zhǎng),上樓不用彎腰更省力D.為了便于折疊,橫桿與把手兩豎桿連接處易采用較連接11.根據(jù)軸測(cè)圖判斷三視圖中缺少的圖線有()
5、.如下圖是一種壓緊機(jī)構(gòu)。在力F的作用下,桿1通過(guò)擺桿、 桿2、連桿帶動(dòng)壓塊運(yùn)動(dòng),將兩側(cè)工件壓緊。此時(shí)擺桿、連桿、 桿2的主要受力形式是()A.擺桿受彎曲、連桿受壓、桿2受壓.擺桿受彎曲、連桿受拉、桿2受拉C.擺桿受壓、連桿受拉、桿2受拉D.擺桿受壓、連桿受壓、桿2受壓如下圖是某市學(xué)校新冠肺炎疫情突發(fā)事件應(yīng)急處理流程圖。 以下有關(guān)說(shuō)法不合理的是()D. 6條D. 6條.疫情期間,很多小區(qū)、學(xué)校等都安裝了具有紅外測(cè)溫功能的人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)。系統(tǒng)有控制器、讀卡器、電控鎖、紅外檢測(cè)模塊、人臉識(shí)別模塊、通信管理器、管理軟件等組成。人臉正對(duì)設(shè)備屏幕,確 保額頭裸露的皮膚置于“測(cè)溫區(qū)域”內(nèi),當(dāng)采集溫度小于3
6、7.3攝氏度,同時(shí)讀卡器讀卡成功或者人臉識(shí) 別系統(tǒng)識(shí)別出該人臉屬于已注冊(cè)人員,控制器向電控鎖發(fā)出控制命令,閘門翻開(kāi)。如測(cè)得體溫大于37.3 攝氏度那么拒絕通行,并發(fā)出警報(bào)。以下關(guān)于該門禁系統(tǒng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.該系統(tǒng)由人臉識(shí)別子系統(tǒng)、紅外測(cè)溫子系統(tǒng)、閘門驅(qū)動(dòng)子系統(tǒng)、發(fā)熱報(bào)警子系統(tǒng)等構(gòu)成B.電控鎖出現(xiàn)故障,整個(gè)門禁系統(tǒng)將無(wú)法正常運(yùn)行,表達(dá)了系統(tǒng)的整體性三大調(diào)節(jié)適應(yīng)身高三大調(diào)節(jié)適應(yīng)身高只要知識(shí)不要近視C.設(shè)計(jì)電路時(shí),需精確計(jì)算體溫與轉(zhuǎn)換電路輸出電位的 關(guān)系,表達(dá)系統(tǒng)分析的科學(xué)性原那么D.該系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)測(cè)溫、人臉識(shí)別、自動(dòng)開(kāi)門、發(fā)熱 報(bào)警等功能,表達(dá)了系統(tǒng)分析的綜合性原那么.疫情期間,很多
7、小區(qū)、學(xué)校等都安裝了具有紅外測(cè) 溫功能的人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)。系統(tǒng)有控制器、讀卡器、 電控鎖、紅外檢測(cè)模塊、人臉識(shí)別模塊、通信管理器、 管理軟件等組成。人臉正對(duì)設(shè)備屏幕,確保額頭裸露的 皮膚置于“測(cè)溫區(qū)域”內(nèi),當(dāng)采集溫度小于37.3攝氏度, 同時(shí)讀卡器讀卡成功或者人臉識(shí)別系統(tǒng)識(shí)別出該人臉屬于已注冊(cè)人員,控制器向電控鎖發(fā)出控制命令, 閘門翻開(kāi)。如測(cè)得體溫大于37.3攝氏度那么拒絕通行,并發(fā)出警報(bào)從控制系統(tǒng)角度分析,以下說(shuō)法正確的 是()A.該控制系統(tǒng)的輸入量是被檢測(cè)的人B.該系統(tǒng)存在比擬器,所以是閉環(huán)控制系統(tǒng)C.閘門驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的被控對(duì)象是閘門D.人沒(méi)有站到指定位置,是該控制系統(tǒng)的干擾因素二、非選擇題(
8、本大題共4小題,第14小題6分,第15小題6分,第16小題3分,第17小題9分,共24分)14.如下圖是一款兒童防近視坐姿糾正器,操作簡(jiǎn)單,可有效減少兒童因坐姿不當(dāng)造成的視力下降。 請(qǐng)根據(jù)示意圖和描述完成以下任務(wù):(1)以下設(shè)計(jì)中從環(huán)境角度考慮的是A.旋鈕式調(diào)節(jié),拔起可快速調(diào)節(jié)高度,按下即可鎖定;B.螺絲式調(diào)節(jié),可夾持在不同厚度的桌面上;C擋胸條采用鮮艷明亮的黃色軟膠條;D.下巴托圓弧光滑,防止磕碰劃傷;(2)兒童防近視坐姿糾正器零件主要采用注塑工藝,屬于無(wú)切削加工。是將塑料顆粒加熱至流體狀后壓入模具,凝結(jié)后形成所需的零件。其注塑流程為:備料一參數(shù)設(shè)定一 一合模t 一保壓-T開(kāi)模取出零件(A.
9、注入液體塑料;B.冷卻;C.加熱);(3)其中下巴托可用旋鈕式進(jìn)行升降調(diào)節(jié),主要考慮了 (A.人的靜態(tài)尺寸;B人的動(dòng)態(tài)尺寸;C環(huán)境尺寸);.如下圖是網(wǎng)上熱銷的實(shí)木多用折疊椅,該椅子折疊后還能起梯子的作用,又能作擱物架,非常方 便實(shí)用。(1)該椅子折疊后還能起梯子的作用,又能作擱物架,表達(dá)了設(shè)計(jì)的 原那么。(A.美觀;B.實(shí)用;C經(jīng)濟(jì));(2)如圖b所示的尺寸中,考慮人體靜態(tài)尺寸的是 (A.82cm; B.46cm; C.90cm);(3)該多功能折疊椅折疊后厚度只有8cm,可以隨意放進(jìn)某個(gè)角度或者縫隙,該設(shè)計(jì)主要是從角度考慮的。(A.環(huán)境;B.人;C物);.請(qǐng)補(bǔ)全下面三視圖中所缺少的三條圖線。
10、.為了防止行人不小心掉進(jìn)小明家的魚(yú)塘,小明在自家魚(yú)塘四周都澆注了假設(shè)干水泥柱,買來(lái)了方鋼管, 方鋼管每根都長(zhǎng)為1000mm,方鋼管的橫截面積為40mm*40mm。但是小明澆注的水泥柱間距大了,約 為1060mmo請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)該連接件,設(shè)計(jì)要求如下:a.能實(shí)現(xiàn)方鋼管與兩側(cè)水泥柱的連接,方鋼管不會(huì)輕易掉下來(lái);b.方鋼管能方便的裝上與取下;c.要求不在方鋼管上鉆孔; d.主要材料為3mm厚鋼板;(1)以下不屬于設(shè)計(jì)該連接件的限制因素的是(A.方鋼管的橫截面大小;B.方鋼管的安裝高度;C.水泥柱的間距);(2)畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說(shuō)明;(3)標(biāo)注主要尺寸;(4)將該連接件安裝到水泥柱上用 最合理;(A緊定螺釘;B.自攻螺絲;C.膨脹螺栓);(5)對(duì)所設(shè)計(jì)局部進(jìn)行以下技術(shù)試驗(yàn),其中不合理 的是(A.用兩個(gè)連接件將方鋼管安裝到兩水 泥柱之間,看是否會(huì)掉下來(lái);B.將方鋼管屢次裝上與取下,看是否方便;C.在方鋼管上懸掛重物,看方 鋼管是否會(huì)變形折斷);高二通用技術(shù)期初考試答題紙一高二(4、5、6)班二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題6分,第16小題3分,第17 小題9分,共24分)14. (1).(2).(3).(4).(5).15
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