校企合作方案

1、校企合作方案目錄談判雙方背景談判主題談判團(tuán)隊(duì)人員組成雙方利益及優(yōu)勢(shì)分析程序及具體策略程序及具體策略準(zhǔn)備談判資料制定應(yīng)急預(yù)案前言 與大學(xué)院校建立合作共建關(guān)系，貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要文件精神，有效搭建商會(huì)和學(xué)校合作平臺(tái)，推進(jìn)工學(xué)有機(jī)結(jié)合，深入了解商會(huì)對(duì)大學(xué)院校教育教學(xué)和畢業(yè)生培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量！在校園內(nèi)部建立商會(huì)企業(yè)的宣傳和營銷基地。 建立商會(huì)和學(xué)校間合作共建關(guān)系，充分開發(fā)大學(xué)生的實(shí)踐資源，一方面為商會(huì)企業(yè)的發(fā)展提供各種新的建議性建設(shè)方案，為商會(huì)企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種智力方面的支持。另一方面提高大學(xué)生實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的綜合素

2、質(zhì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生管理理論與實(shí)踐的對(duì)接談判雙方背景福建藝術(shù)學(xué)校福建藝術(shù)學(xué)校是我省一所專門培養(yǎng)從事音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲等文化藝術(shù)專業(yè)，具有大、中專學(xué)歷藝術(shù)人才的搖籃。始創(chuàng)于1958年7月。福建藝術(shù)學(xué)校隸屬于福建省文化廳，是一所培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才的多學(xué)科、綜合性學(xué)校。設(shè)有音樂表演、音樂教育、器樂演奏、美術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈、戲曲、雜技、木偶、南音、群文等專業(yè)福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院設(shè)音樂系、舞蹈系、美術(shù)系、社會(huì)文化系、戲劇系及基礎(chǔ)教學(xué)部等六個(gè)教學(xué)實(shí)施部門，開辦舞蹈表演、文化事業(yè)管理、曲藝等二十多個(gè)藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)，已形成了大專、中專相結(jié)合，教學(xué)層次縱向銜接、分層遞進(jìn)，學(xué)校與社會(huì)橫向貫通的多層次藝術(shù)教育體系。 校方

3、123某某文化傳播公司，該公司創(chuàng)立于2017年，是一家從事現(xiàn)代辦公產(chǎn)品的銷售與服務(wù)行業(yè)。主要服務(wù)范圍：數(shù)碼產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、多媒體設(shè)備等等。文化傳播公司擁有一批年輕有熱情的員工。文化傳播公司在訊速擴(kuò)展的過程中，保持著踏實(shí)、穩(wěn)定的風(fēng)格，并具備極強(qiáng)的凝聚力和工作效率。文化傳播公司一慣秉承“客戶至上，服務(wù)至上”的理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為基礎(chǔ)，以服務(wù)為宗旨，全面客戶導(dǎo)向?yàn)樵瓌t，立足現(xiàn)在、著眼未來，為市場(chǎng)提供一流的服務(wù)。企方1231福建省民營企業(yè)商會(huì)談判主題123為雙方建立合作關(guān)系.為對(duì)方提供人才雙方發(fā)展得到。合作提供資源發(fā)展無限校方與商會(huì)建立良好的合作關(guān)系談判團(tuán)隊(duì)人員組成法律顧問、技術(shù)顧問、財(cái)務(wù)顧問

4、法律顧問、技術(shù)顧問、財(cái)務(wù)顧問校方：XXX領(lǐng)導(dǎo)企方：XXX領(lǐng)導(dǎo)雙方利益及優(yōu)勢(shì)分析123 校方優(yōu)勢(shì)在校大學(xué)生可塑性強(qiáng)，思維活躍，大腦清晰學(xué)校擁有創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神更容易獲取創(chuàng)業(yè)上的精神校方利益合作成功工作問題技術(shù)問題學(xué)習(xí)問題學(xué)生有更多的實(shí)踐表演機(jī)會(huì) 得到指點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校沒有的1為市場(chǎng)人才提供一個(gè)平臺(tái)，具有經(jīng)驗(yàn)的人更受錄用23商會(huì)名企較多，機(jī)會(huì)較多增進(jìn)雙方合作關(guān)系 商會(huì)優(yōu)勢(shì)企方利益合作成功工作問題技術(shù)問題學(xué)習(xí)問題招到更多的人才兩者并用，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，得到不一樣的結(jié)果更有熱情方案組織形式合作模式預(yù)算和收益1、學(xué)生成員本身沒有什么工資，只作為儲(chǔ)備干部的一員。2、作為激勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，與活動(dòng)的參與熱情相比，所達(dá)到

5、的效果和收獲相比，是微不足道的。3、與學(xué)校建立合作關(guān)系，是為了提高大學(xué)生的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、為商會(huì)提供了強(qiáng)大的專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)，可以充分利用大學(xué)生的資源，可以集思廣益，或許能從中開發(fā)出更多的創(chuàng)意和建立新的營銷模式5、也可以真正發(fā)掘出一些精英人才，作為公司的人才儲(chǔ)備。6、可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)管理理論與實(shí)踐的對(duì)接。提高大學(xué)生的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。為學(xué)生們提供了一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)校平臺(tái)和基地。7、若能開發(fā)出一種新的發(fā)展模式，建立一個(gè)很好的管理模式。如果運(yùn)行的比較好的話，將會(huì)為商會(huì)的發(fā)展帶來很大好處。8、可以為商會(huì)企業(yè)帶來很好的社會(huì)美譽(yù)度。關(guān)乎大學(xué)生自身，更能吸引大學(xué)生關(guān)注。談判目

6、標(biāo)3、雙方談判成功后，商會(huì)要校方派一小組進(jìn)行訓(xùn)練拍攝1、和平談判2、建立良好的合作關(guān)系校方商會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)程序及具體策略感情式交流，通過雙方的合作的情況形成感情上的共鳴，把對(duì)方引入融洽的氛圍。采取進(jìn)攻式，營造低調(diào)談判氛圍，指出對(duì)方的劣勢(shì)。- ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.方案一方案二中期階段軟硬兼施，讓雙方談判定位在長遠(yuǎn)利益上，把握好談判的進(jìn)程，從而占據(jù)主導(dǎo)地位。靜觀其變讓對(duì)方盡情提出要求，以不變應(yīng)萬變。把握讓步原則，明確我方的核心利益所在，實(shí)行以退為進(jìn)策

7、略，為我方爭取更大的利益。方案一方案二方案三突出優(yōu)勢(shì)，以資料作支撐，以理服人，強(qiáng)調(diào)與我方達(dá)成協(xié)議帶來的利益。打破僵局，必要時(shí)合理利用暫停，扭轉(zhuǎn)時(shí)局。- ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.方案四方案五方案三休局階段如有必要，可根據(jù)雙方情況進(jìn)行調(diào)整最后談判階段123把握底線：把握好讓步的幅度，在適度的時(shí)候提出最終策略理下契機(jī)：為以建立長期的合作關(guān)系達(dá)成協(xié)議：明確最終談判結(jié)果，出示會(huì)議范本，請(qǐng)對(duì)方確認(rèn)，并確定正式簽字合同時(shí)間。正式生效準(zhǔn)備談判資料2004中華人民共和國合同法國際合同法經(jīng)濟(jì)合同法20052006附：合同法：違約責(zé)任第一百零八條規(guī)定，當(dāng)事人一方不履行合同一義或者履行合同義務(wù)不符合規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。制定應(yīng)急預(yù)案做好違約責(zé)任，賠償該有的賠償金。如對(duì)方出現(xiàn)違約。對(duì)方人員不足有別的競(jìng)爭對(duì)手對(duì)方提出新的異議如出現(xiàn)身體不適