三年級下冊美術(shù)教案-《第6課多彩的夢》 人教版

1、第6課多彩的夢教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過對夢的繪畫表現(xiàn)，提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力過程與方法：在回憶、感受、交流、想象中，學(xué)習(xí)用不同繪畫方法表現(xiàn)夢境情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受想象和創(chuàng)作的樂趣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用各種繪畫方法表現(xiàn)出夢境教學(xué)難點(diǎn)：夢中物體形象的變化教學(xué)策略本課通過不同的繪畫形式來表現(xiàn)夢境，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，給予學(xué)生充分的想象空間和發(fā)揮余地，同時(shí)初步了解超現(xiàn)實(shí)主義繪畫教學(xué)中采用 “激趣導(dǎo)入啟發(fā)感悟欣賞探究聯(lián)想創(chuàng)造” 幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶各種夢境，了解夢中物體形象的夸張變形，并且通過欣賞超現(xiàn)實(shí)主義繪畫大師的作品，對夢境的表現(xiàn)方法有更好的理解四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1齊讀課

2、題多彩的夢。提問導(dǎo)入：什么的夢是多彩的呢？學(xué)生自由回答。老師板書。2昨晚做的夢你還記得嗎？記得的舉手，不記得的舉手。這是什么原因呢？動畫導(dǎo)入。學(xué)習(xí)夢境產(chǎn)生的原因。（二）過程：夢是幻想和虛幻的，下面有兩位畫家，也做了夢。1欣賞夏加爾作品我與我的村莊，請學(xué)生回答以下問題：這幅作品給你什么感覺？畫面中你看到了什么？和生活中的有什么不一樣？畫家為什么這樣表現(xiàn)？2、欣賞達(dá)利作品記憶的永恒，請學(xué)生觀察畫面中的物體有什么變化？這樣的變化給你什么感覺？3欣賞學(xué)生表現(xiàn)夢的作品，請學(xué)生說說他們是如何表現(xiàn)的？用了哪些不同的表現(xiàn)方法？大師作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)夸張變形的方法，同時(shí)對超現(xiàn)實(shí)主義繪畫有初步的了解聯(lián)想創(chuàng)造。（三）創(chuàng)作師：畫家的作品表現(xiàn)出了奇幻之旅，同學(xué)們也喜歡這樣的旅行嗎？閉上雙眼，讓我們一起做過奇妙的白日夢。夢醒了，趕緊說說你做了什么樣的夢呢？（指名回答）你想表現(xiàn)什么樣的夢境？用什么方法來表現(xiàn)？孩子們最喜歡刮蠟紙。視頻示范刮蠟畫的方法。2.作業(yè)要求：回憶你印象深刻的夢，通過大膽想象，用自己喜歡的繪畫方式表現(xiàn)出夢境3學(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)4展示評價(jià)你最喜歡哪幅作品，為什么？你能看出他表現(xiàn)的是什么樣的夢境嗎？你有什么感受？5總結(jié)：這節(jié)課我們用各種刮蠟的形式表現(xiàn)了自己多彩的夢，驚到老師了希望同學(xué)們今后更加努力學(xué)習(xí)，用不同的材料展示。夢轉(zhuǎn)瞬即