人教版七年級(jí)下冊(cè)生物教案全套

1、精選資料可修改編輯可修改編輯第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過(guò)程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)運(yùn)用比較的方法找出人類與類人猿的異同點(diǎn)；認(rèn)識(shí)到古人類化石和遺物等對(duì)研究人類起源的重要性；認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)。課前準(zhǔn)備教師：查閱、搜集有關(guān)生物進(jìn)化論和

2、神創(chuàng)論觀點(diǎn)的資料及現(xiàn)代類人猿生活的錄像片等。學(xué)生：搜集有關(guān)人類起源和進(jìn)化的資料、現(xiàn)代類人猿的分布以及生活狀態(tài)的圖片資料。授課時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)rij學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)敘述課前搜集的有關(guān)人類起源的相組織交流、評(píng)價(jià)，并補(bǔ)關(guān)資料和內(nèi)容，小組之間相互交流。充。人類的起源人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先：森林古猿|認(rèn)識(shí)觀察現(xiàn)代類人猿推測(cè)森林古猿當(dāng)時(shí)的生活狀況傾聽(tīng)教師有關(guān)生物進(jìn)化論與神創(chuàng)論介紹有關(guān)生物進(jìn)化論觀的介紹，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。點(diǎn)與神創(chuàng)論觀點(diǎn)的爭(zhēng)論，引觀看現(xiàn)代類人猿生活的錄像片。導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展的通過(guò)對(duì)比找出現(xiàn)代類人猿與人的異歷史中，存在著唯物觀和唯同點(diǎn)。心觀點(diǎn)的斗爭(zhēng)。通過(guò)觀察圖片和錄像片，小

3、組以合作指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖書和觀的方式嘗試性地描述森林古猿的生活情看錄像，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、況。思索、回答，并補(bǔ)充。III鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從運(yùn)動(dòng)方式、捕食等方面大膽進(jìn)行想像，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。|IIII|森林古猿下地生!分析課本中的資料，小組之間互相質(zhì)!組織學(xué)生分析，教師進(jìn)活的原因（疑、討論，達(dá)成共識(shí)：地殼的劇烈運(yùn)動(dòng)，行補(bǔ)充、糾正。環(huán)境的變化（地使自然環(huán)境發(fā)生變化，促使一部分森林殼的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致）古猿下地生活。:古人類起源和進(jìn)化的證據(jù)及歷程觀察早期的古人類化石，發(fā)現(xiàn)并提出指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的要進(jìn)化的主要證問(wèn)題，根據(jù)書上的提示，分析“露西”點(diǎn)（骨骼的長(zhǎng)短、粗細(xì)，骨據(jù)：化石和“東非人”所生活的時(shí)期及進(jìn)化狀況、

4、盆的形態(tài)等）并進(jìn)行分析，可修改編輯可修改編輯精選資料一.IIir1|進(jìn)化的地位。引導(dǎo)答疑，樹(shù)立進(jìn)化的觀點(diǎn)。小組討論、分析交流：人類在起源和強(qiáng)調(diào)人類進(jìn)化過(guò)程中幾發(fā)展過(guò)程中，在形態(tài)、勞動(dòng)、使用工具、個(gè)方面的重要變化。語(yǔ)言等方面的變化。提醒學(xué)生在生活中應(yīng)很分組游戲。（肢體表達(dá)一句話的意好地運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流。思，體會(huì)語(yǔ)言的重要性）ii-命$ii小組討論：教育學(xué)生樹(shù)立人與自然；門口t、丄八t=t/._.宀-p廠丄寸Fft、tA-tITt；=Crt、PRJ=t厶厶rE1；人與自然應(yīng)當(dāng)和逐漸進(jìn)化來(lái)的，人類的一切活動(dòng)必須尊重滲透保護(hù)珍稀、瀕危動(dòng)諧發(fā)展生態(tài)規(guī)律。物的情感教育。人猿同祖，人猿應(yīng)友好相處。我們有責(zé)

5、任保護(hù)好珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿。課后作業(yè)：同步訓(xùn)練!精選資料精選資料可修改編輯可修改編輯第二節(jié)人的生殖知識(shí)目標(biāo)：概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),說(shuō)明它們的功能。能力目標(biāo)：1.描述受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。運(yùn)用觀察的方法，有關(guān)的插圖和模型，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：寓性道德教育于性生理教學(xué)之中，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識(shí)和正確的性道德觀，并認(rèn)識(shí)到對(duì)其身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛(ài)父母的情感。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析男性和女性生殖系統(tǒng)中重要器官的生理功能是本節(jié)課的重點(diǎn)。如何理解生殖的過(guò)程和胚胎的營(yíng)養(yǎng)是

6、本節(jié)課的難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：排卵、受精和開(kāi)始懷孕的動(dòng)態(tài)多媒體課件。胎兒與母體物質(zhì)交換多媒體課件示意圖。男性和女性生殖系統(tǒng)側(cè)面剖圖掛圖。印制好的青春期心理、生理現(xiàn)狀調(diào)查若干份。建議在講完本節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，使下一節(jié)課的教學(xué)更具有針對(duì)性，同時(shí)對(duì)于兼做班主任的任課教師來(lái)說(shuō)，借此也是了解學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)。問(wèn)卷調(diào)查的試題附在其后供參閱。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引言大家知道，生物的“生”一是指有生命，能夠新陳代謝，而另一方面是指種族和生命的延續(xù)，或稱之為繁殖。以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了根據(jù)老師的講解，逐漸進(jìn)入問(wèn)題情景?！咎崾尽繉W(xué)習(xí)這部分知識(shí)首先要求學(xué)生要端正態(tài)度，不回避，不隱諱，以科學(xué)的態(tài)度像

7、學(xué)習(xí)其它章節(jié)的內(nèi)容一樣地學(xué)習(xí)，有不清楚的及時(shí)問(wèn)老師、家長(zhǎng)或醫(yī)生。其次，能夠用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為今后一生的身心健康打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引言解到被子植物的生殖發(fā)育，那么人類新個(gè)體的產(chǎn)生也要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過(guò)胚胎發(fā)育形成新個(gè)體。這一過(guò)程是靠人體的什么系統(tǒng)來(lái)完成？組成這個(gè)系統(tǒng)的器官都有那些呢？每個(gè)器官又有什么功能呢？新授：生殖系統(tǒng)請(qǐng)同學(xué)們觀察與思考圖3出示掛圖：男性生殖系統(tǒng)掛圖對(duì)照?qǐng)D3仔細(xì)觀察仔細(xì)讀圖確認(rèn)各器官的位置正確填寫圖4的各部分名稱。請(qǐng)同學(xué)們觀察與思考圖5出示掛圖：女性生殖系統(tǒng)掛圖對(duì)照?qǐng)D5仔細(xì)觀察仔細(xì)讀圖確認(rèn)各器官的位置正確填寫圖6的各部分名稱。對(duì)于重要

8、器官的功能，結(jié)合男性和女性成人的第二性征，有助于學(xué)生理解睪丸和卵巢的功能。聽(tīng)講后結(jié)合身邊的成年人進(jìn)行思考，理解掌握睪丸和卵巢的功能。生殖過(guò)程邊示多媒體課件邊講解：精子的特點(diǎn)；卵細(xì)胞的特點(diǎn)；排卵、受精和開(kāi)始懷孕的動(dòng)態(tài)課件。仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講，深刻領(lǐng)會(huì)，從而理解生殖的過(guò)程。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材11頁(yè)圖IV-8理解從胚胎到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程。閱讀教材11頁(yè)圖IV-8理解從胚胎到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程。區(qū)分胚胎和胎兒。胚胎或胎兒在母體內(nèi)是如何生活的呢，對(duì)照12頁(yè)圖IV-9聽(tīng)老師的講解。完成老師的習(xí)題：胚胎或胎兒與母體進(jìn)行的物質(zhì)交換。示動(dòng)畫：分娩的過(guò)程。由此可知，父母的生育不容易，特別是母親，為了你的誕生，

9、要經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)，作為子女的你應(yīng)該怎樣做。交流：描述自己來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，父母的經(jīng)歷。第二節(jié)人的生殖教案【講新課】首先了解什么叫生殖。生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程。人類的生殖細(xì)胞是怎樣產(chǎn)生的呢？要了解這個(gè)問(wèn)題首先要知道人類的生殖系統(tǒng)。人體的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)?！菊故尽磕行陨诚到y(tǒng)掛圖（側(cè)剖圖）?！局v解】首先讓學(xué)生明確圖中各部分的位置（用投影幻燈片），最后歸納如下：1內(nèi)生殖器：（1）睪丸：一對(duì)，位于陰囊，產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。（2）附睪：貯存和輸送精子。（3）輸精管：輸送精子的通道。2外生殖器：陰囊、陰莖。從圖上可以看出：男性輸尿管長(zhǎng)，它有排尿和排精雙重作用。男

10、性的生殖細(xì)胞是精子，精子很小，長(zhǎng)約60微米（千分之一毫米等于一微米），有長(zhǎng)尾，形如蝌蚪，能游動(dòng)。下面介紹女性生殖系統(tǒng)和構(gòu)造?！菊故尽颗陨诚到y(tǒng)的掛圖（側(cè)剖圖）。女性生殖系統(tǒng)的各器官的功能如下：（用投影幻燈片）。1內(nèi)生殖器：精選資料可修改編輯可修改編輯精選資料（1）卵巢：一對(duì)位于盆腔子宮兩側(cè)，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。（2）輸卵管：輸送卵子的通道。（3）子宮：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。（4）陰道：胎兒產(chǎn)出的通道。2外生殖器：（外陰）。由于女性在生殖過(guò)程中有妊娠、分娩過(guò)程，因此結(jié)構(gòu)要比男性生殖系統(tǒng)復(fù)雜。女性的生殖細(xì)胞叫卵細(xì)胞，直徑01毫米以上，幾乎用肉眼可以看到。在正常情況下，兩側(cè)卵巢每月只有一枚卵細(xì)胞成

11、熟，卵細(xì)胞是一個(gè)帶放射冠的球體。它的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的卵黃，卵黃是胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【建議】在講到子宮時(shí)是否考慮可增加一點(diǎn)關(guān)于它的位置、結(jié)構(gòu)及分娩時(shí)變化方面的知識(shí)。（倒置梨形，平滑肌組成，正常重量50克，分娩時(shí)凈重1500克，腔容量增加500倍等。）講到陰道時(shí)，陰道口外的處女膜問(wèn)題，未婚女子從事劇烈運(yùn)動(dòng)也可破裂，因此不能根據(jù)處女膜是否完整，判別是否為處女。卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出，進(jìn)入輸卵管。在這里，如果遇到精子就會(huì)與之結(jié)合（受精），形成受精卵，受精卵由輸卵管進(jìn)入子宮發(fā)育。（看多媒體課件）【建議】學(xué)生這時(shí)肯定會(huì)想到，如果卵巢排出的卵細(xì)胞沒(méi)有受精怎么辦，應(yīng)提示學(xué)生，這正是下次課要講的

12、內(nèi)容之一（月經(jīng)的由來(lái)）。為下節(jié)課內(nèi)容打下伏筆。最后講胚胎的形成和發(fā)育時(shí)是否可以把本節(jié)課內(nèi)容前后串聯(lián)起來(lái)，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容形成一個(gè)完整的印象。胚胎在母體子宮發(fā)育時(shí)所需要的養(yǎng)料和氧，都是通過(guò)胎盤（圖R-9）從母體獲得的；胚胎所產(chǎn)生的二氧化碳等代謝產(chǎn)物，也是通過(guò)胎盤從母體排出的，因此，婦女在懷孕的九個(gè)多月的時(shí)間里擔(dān)負(fù)著自己和胎兒兩個(gè)人的代謝負(fù)擔(dān)，要適當(dāng)注意營(yíng)養(yǎng)和休息，以保證自己的健康和胎兒的正常發(fā)育，同時(shí)照顧好孕婦是大家的責(zé)任。【課上作業(yè)】練習(xí)：教材P.13-141.2.3.43題和4題可討論完成。課后作業(yè)：填寫問(wèn)卷調(diào)查（請(qǐng)看小資料部分）。【板書設(shè)計(jì)】第二節(jié)人的生殖一、生殖：1概念：產(chǎn)生生殖細(xì)胞

13、、繁殖新個(gè)體的過(guò)程。2.生殖系統(tǒng)：（1）男性A.內(nèi)生殖器：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺B.外生殖器：陰莖、陰囊（2）女性A.內(nèi)生殖器：卵巢、輸卵管、子宮、陰道B.外生殖器：外陰3生殖細(xì)胞：精子、卵細(xì)胞。二、受精，胚胎發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)（用課件，見(jiàn)屏幕上）好好學(xué)習(xí)，關(guān)心體貼父母，幫父母干一些力所能解的活，報(bào)答父母的生育和養(yǎng)育之恩。第三節(jié)青春期知識(shí)目標(biāo)：知道青春期的特點(diǎn)。能正確描述青春期的生理、心理變化知道青春期的衛(wèi)常識(shí)。能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、思考能力；鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力；展示表演的能力情感態(tài)度：養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的習(xí)慣。形成正確的性觀念。形成健康的心理和更和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：青春

14、期身體變化及青春期心理衛(wèi)生課前準(zhǔn)備：教師：1.實(shí)物投影儀2.投影片3.年級(jí)學(xué)生情況4.指導(dǎo)學(xué)生排練小品學(xué)生：預(yù)習(xí)，排練小品教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二節(jié)青春期一、青春期的生理變化身咼、體重突增；卵巢、睪丸迅速發(fā)育；神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)二、青春期的心理變化及健康度過(guò)青春期課堂小結(jié)：布置作業(yè)：引言：青春期寄語(yǔ)出示圖片資料分析青春期生理方面的變化根據(jù)討論總結(jié)并強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保健提出問(wèn)題，引出小品，引導(dǎo)討論，明確方向。強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待青春期及調(diào)試方法。有疑惑要及時(shí)與好朋友交流或與家長(zhǎng)老師溝通。聆聽(tīng)觀察、思考討論交流總結(jié)得出結(jié)論演小品討論，解決疑惑，健健康康度過(guò)青春期。養(yǎng)成良好的生理心理衛(wèi)生習(xí)

15、慣，珍惜人生的黃金時(shí)期一一青春期。教學(xué)過(guò)程：（P“）板書設(shè)計(jì)教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)青春期寄語(yǔ)引言：認(rèn)真傾聽(tīng)并進(jìn)入新課第二節(jié)青春期投影展示并真情地朗誦：觀察思考一、青春期的生理變化青春期是人生關(guān)鍵時(shí)期，是人生過(guò)渡時(shí)期，走好青春期，是未來(lái)成功的基石。在座的同學(xué)們有的已經(jīng)步入了青春期，小組交流：1.男孩和女孩開(kāi)始身高、體重突增；卵巢、睪丸迅速發(fā)育；神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)二、青春期的心理變化及健康度過(guò)青春期課堂小結(jié)有的即將步入青春期。有人說(shuō)，青春期是花季、是雨季。所有關(guān)心你的人們會(huì)說(shuō)，你們不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時(shí)是你長(zhǎng)大之時(shí)。人來(lái)到世界上，要走

16、過(guò)嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每個(gè)時(shí)期是你一生的成功。怎樣才知道自己到了青春期呢？投影展示圖片資料并出示討論題（見(jiàn)課本P14）身體其它方面的變化（學(xué)生不好意思講）由老師講（略）在青春期會(huì)有那些疑惑？應(yīng)該怎么辦？演小品；每個(gè)小品演后適時(shí)請(qǐng)同學(xué)討論解答，教師補(bǔ)充（過(guò)程略）這節(jié)課我們知道了青春期的生理變化及心理變化。同學(xué)們的觀察、思考、討身高突增的年齡有差別：一般地說(shuō)，女孩早于男孩圖中數(shù)據(jù)只是某地區(qū)的男女平均值，因此會(huì)與自己有區(qū)別。通過(guò)觀察卵巢睪丸發(fā)育趨勢(shì)的曲線圖可以發(fā)現(xiàn)，隨著睪丸卵巢的發(fā)育，男孩和女孩的身高依次明顯增加，體重也增加，所以，體形也會(huì)放發(fā)生變化。小品一請(qǐng)假（大

17、意是女生向體育老師請(qǐng)假被批準(zhǔn)，男生有意見(jiàn)）小品二上課走神（大意是男生第一次遺精，女生初潮不知如何應(yīng)對(duì)，致使上課好朋友之間傳紙條，影響上課）論都很好，尤其是表演小品的同學(xué)更為出色。青春期會(huì)有很多疑惑或誘惑，你怎樣把握好青春期呢？我建議同學(xué)們要與家長(zhǎng)、老師、好朋友及時(shí)溝通；我|把這幾句話送給你們：小品二赴約嗎？（大意是一女生接到同班一帥氣男生的紙條，約她晚上去看電影，去還是不去？）如果你想一年受益，你就種花；如果你想十年受益，你就種樹(shù)；如果你想終生受益，你就種理想。第四節(jié)計(jì)劃生育知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出人口劇增給地球造成的壓力，說(shuō)出控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的有效措施，說(shuō)出我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。能力目標(biāo)：運(yùn)用

18、數(shù)學(xué)方法解決生物學(xué)問(wèn)題的能力；調(diào)查、探究能力情感、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)分析和推算的科學(xué)探究方法；認(rèn)同我國(guó)實(shí)行的計(jì)劃生育的基本國(guó)策。課前準(zhǔn)備；教師：準(zhǔn)備“世界與人口”欄目的錄象資料；準(zhǔn)備一個(gè)人一生大約需要從環(huán)境交換多少物質(zhì)的數(shù)據(jù)；實(shí)物投影儀學(xué)生：調(diào)查自己家族幾十年來(lái)人口增長(zhǎng)的情況并詳細(xì)記錄。教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境我國(guó)不冋年代人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)計(jì)劃生育探究晚育的意義課堂小結(jié)播放“世界與人口”欄目錄象,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)出示我國(guó)人口增長(zhǎng)情況的資料，組織討論。出示一個(gè)人一生大約從外界需要獲取多少化合物的資料，引出所要解決的矛盾，即人口與資源。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)，思考問(wèn)題。提出問(wèn)題，展開(kāi)探究活動(dòng)。提供圖片，讓學(xué)生總結(jié)?？翠浵?，引起對(duì)問(wèn)題的思考并初步養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)。展示交流課前調(diào)查的結(jié)果，即家族人口數(shù)量變化。分析資料，進(jìn)行討論。分析資料，探討解決問(wèn)題的辦法?？磿?，了解我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求，結(jié)合學(xué)過(guò)的生殖發(fā)育內(nèi)容，探討我國(guó)婚姻法的理論依據(jù)。小組合作