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文檔簡介
認識時間從化區(qū)雅居樂小學 楊雪麗一、創(chuàng)設情境,導入新課問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時間?二、直觀演示,自主探究新知 (一)認識鐘面,引導學生觀察分針。問題1:關于鐘面你們都知道哪些知識?問題2:你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?二、直觀演示,自主探究新知 (二)一邊演示一邊提問,體會刻度與時針、分針的關系。問題1:仔細觀察,分針走了幾個小格?二、直觀演示,自主探究新知 問題2:你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎?10202530354045505560(二)體會刻度與時針、分針的關系問題1:仔細觀察,分針走了幾個小格?(三)鐘面演示:認識1時60分二、直觀演示,自主探究新知 三、動手實踐、鞏固新知 練習撥鐘說時間。四、教學效果測評做一做。問題:你能準確寫出每個鐘表所表示的時間嗎?7:307:408:0010:459:556:051:20四、教學效果測評做一做。1:1011:154:205:35四、教學效果測評作業(yè):第93頁練習二十三,第1題、第2題。
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