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文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（鄂教版）品德與社會五年級下冊不一樣的禮儀習(xí)俗 團(tuán)風(fēng)縣團(tuán)風(fēng)小學(xué) 葉玉姣說課環(huán)節(jié)一、說教材分析二、說教法學(xué)法三、說教學(xué)程序四、說板書設(shè)計(jì)五、說效果預(yù)估教材簡析1、教材體系內(nèi)容 2、學(xué)情分析 3、教學(xué)目標(biāo) 4、教學(xué)重難點(diǎn) 教材分析好大一個家我在民族大家庭里 豐富多彩的民族風(fēng)情 民族團(tuán)結(jié)一家親教材分析勤勞智慧的好兒女 五十六個民族五十六朵花教材分析學(xué)情分析 從學(xué)生的社會生活環(huán)境看學(xué)生生活實(shí)際離少數(shù)民族的生活較遠(yuǎn)，對少數(shù)名族的風(fēng)情了解不多。 從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析學(xué)生對少數(shù)民族的民族風(fēng)情很感興趣，有一些粗淺的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)教材分析1）情感與態(tài)度：2）能力與方法：3）

2、知識與技能：教學(xué)重點(diǎn) 了解不同民族的節(jié)日文化，懂得應(yīng)該怎樣尊重少數(shù)民族。 教學(xué)難點(diǎn) 理解和尊重不同民族的文化,逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感,學(xué)會欣賞少數(shù)民族文化,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教材分析教 法競賽講述提問討論圖示閱讀討論歸納合作學(xué) 法感悟教學(xué)流程活動一、遠(yuǎn)方的客人請你留下來活動二、遠(yuǎn)方的客人我們尊重你教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)5 、豐富多彩的民族風(fēng)情不一樣的禮儀風(fēng)俗，同樣值得尊重互相尊重 平等相待 和睦相處效果預(yù)測 這堂課的設(shè)計(jì)，我緊扣課型特點(diǎn)，圍繞“不一樣的禮儀習(xí)俗”將活動貫穿始終，模擬少數(shù)民族接待旅游團(tuán)、講故事談少數(shù)民族禁忌，學(xué)生在活動中感受不一樣的禮儀習(xí)俗，在活動中感悟當(dāng)我們與其它民族的人相處時，首先應(yīng)該尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣，漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園。教學(xué)過程成為學(xué)生生成、體驗(yàn)、感悟的過程。同時，我相信這堂課能為學(xué)生打開一扇了解少數(shù)民族的窗口，在我們這個多民族的大家庭里，

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