第三屆“海毓杯”說課大賽策劃書

1、策劃書主辦單位: 江西科技師范學院家教服務(wù)社&楓林家教服務(wù)社 二一二年三月第三屆“海毓杯”說課大賽策劃書 一、活動目的 為迎接建團九十周年，給廣大師范生一個鍛煉的平臺，強化師范生從教技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革，扎實師范生基本功，提高師范生教學實踐水平，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，讓更多熱愛教育的同學加強交流與相互學習，營造濃厚的第二課堂育人氛圍，由我社歷年舉辦的說課大賽取得到全校師生的好評，同時也為全校熱愛教育的學生帶來了自我挑戰(zhàn)和相互學習的平臺。家教服務(wù)社決定在新老校區(qū)組織開展第三屆“海毓杯”說課大賽。二、舉辦單位江西科技師范學院家教服務(wù)社江西科技師范學院楓林家教服務(wù)社三、參賽對象：江西科技師范學

2、院新老校區(qū)學生四、比賽內(nèi)容與說課要求1、比賽內(nèi)容：參賽者可自選說課內(nèi)容（不可使用PPT）2、具體說課內(nèi)容如下：.本課內(nèi)容在本學科教學中所處的地位及其作用；.本課的課時安排和教學目標； .本課內(nèi)容的重點、難點和要點；.實施課堂教學目標的方法與手段；.教學過程狀態(tài)的調(diào)節(jié)與信息的有效傳遞；.對本節(jié)教學計劃的預評估（對學生學習水平有正確的估計）3、說課要求：.在說課過程中，要正確理解和把握說課的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上允許說課程序、形式多樣化，鼓勵創(chuàng)新；詳略得當，重點，突出，表現(xiàn)專長，顯示特色；.明確自己的教學理念和教學方法；.教態(tài)自然，儀表端莊；.說課時間為10分鐘之內(nèi)，超時則酌情扣分 .總決賽增加“現(xiàn)場答

3、辯”環(huán)節(jié)，評委老師針對選手的說課內(nèi)容提出 12個問題，限時是五分鐘。五、比賽安排 1.第三屆“海毓杯”說課大賽初賽在教學樓三個教室舉行。 2. 以海報及宣傳板的形式讓大家了解說課大賽， 由校學生會幫忙通知各院學生會，再通知每個班，特別是師范類班級，將大賽的要求、安排及流程等細則通知下去，鼓勵大家積極參與。3. 比賽報名時間（需要帳篷）：4月6號到4月8號 上午：11：00 13：00 下午：16：00 18：30報名地點：紅角洲校區(qū)：食堂門口 （需要帳篷）楓林校區(qū)： 星星食堂門口前 報名方式：擺點報名 、向個學院、社團發(fā)出參賽邀請 初賽時間：4月14號 復賽時間：4月17號 半決賽時間：4月2

4、8號 總決賽時間：5月 5號4. 評委老師及領(lǐng)導 將邀請資深教師作為評委及嘉賓5.比賽地點：暫定 （總決賽地點在老校區(qū)）六、比賽流程 1.由主辦方盡可能聯(lián)系老師對報名參賽者進行一次說課培訓，使他們更了解說課比賽，并安排說課練習； 2. 4月10參賽者領(lǐng)取比賽牌號（具體時間地點待定）； 3.初賽，比賽開始由主持人介紹出席的評委、老師； 4.說課大賽正式開始，由一號選手開始比賽； 5.評委老師點評及打分，評委老師對教學儀態(tài)、教學方式、教學內(nèi)容、說課設(shè)計等方面進行點評； 6.由統(tǒng)計員登分并以平均分為最終得分； 7.比賽結(jié)束是由評委對此次比賽進行總體的評價，此時也在對參賽者的最終得分進行排序；8.公布

5、比賽進入下場賽者名單（按比例計算，前30%進入下場比賽） 并發(fā)放決賽時的比賽號碼牌；9.進行復賽，半決賽，流程類似初賽；10.半決賽中新老校區(qū)各選出前六名選手進入總決賽；10.總決賽結(jié)果將評選出： 一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 11.為獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品； 12.由記者團的成員對文理科一等獎獲得者進行采訪，談?wù)勊麄兊恼f課感受及說課經(jīng)驗。 七、活動后勤安排 1、海報、宣傳板策劃2、報名表策劃3、評委老師邀請4、主持人與禮儀5、比賽成績記錄員兩名6、后勤服務(wù)員兩名 7、物品采購員兩名 8、攝像人員每個教室一名 9、獎品頒發(fā)者兩名 10、每個比賽教室設(shè)置一名總負責人 八、經(jīng)費預算（兩校

6、區(qū)總預算）證書：51050元 （老校區(qū)）獎品：100元（老校區(qū)）水： 2箱1530 （各一箱） 海報，宣傳單復印費：50元 （各一半） 橫幅：2條4080元 （楓林） 橫幅：2條x40=80元 （新校區(qū)） 車費：100元 （新校區(qū)） 共計：490江西科技師范學院家教服務(wù)社與楓林家教服務(wù)社 第三屆“海毓杯”說課大賽評分標準說教材（2分）1、 教材編寫意圖、地位和作用2、 本節(jié)課的目的、重點、難點明確3、 積極滲透德育教育4、 理論依據(jù)充分、理解教材科學合理說教法（2分）1、 教學方法選擇有明確的理論依據(jù)2、 科學、合理地使用教學手段3、 演示實驗或事例選擇和安排適度4、 滲透學法指導、傳授學習方

7、法明確，有具體據(jù)說課堂教學程序（3分）1、 教學過程中教學步驟清晰、自然、邏輯性強2、 課堂教學結(jié)構(gòu)合理3、 適時啟發(fā)誘導、重視學生參與4、 體現(xiàn)學法指導和能力培養(yǎng)5、 教學環(huán)節(jié)目的明確（如提問、設(shè)疑、演示、閱讀等）6、 突出重點、突破難點7、 德育滲透的內(nèi)容、形式、時間恰當教師基本功（2分）1、 普通話標準、流利、表達準確2、 教態(tài)自然大方3、 字體工整、板書設(shè)計合理教學特色（1分）課堂靈活多變，善于帶動學生氣氛等等附表2 宣傳單說課大賽又開始啦！ 新老校區(qū) 大比拼為迎接建團九十周年，展現(xiàn)當代青年活力，給廣大師范生一個鍛煉的平臺，強化師范生從教技能,扎實師范生基本功，提高 師范生教學實踐水平，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭 SHOW 激情力，營造濃厚的第二課堂育人氛圍，由我社 歷年舉辦的“海毓杯”說課大賽取得到全校師生的 SHOW 自己好評，同時也為全校熱愛教育的學生帶來了自我挑戰(zhàn)和相互學習的平臺，展現(xiàn)青春自我的活力， SHOW 青春家教服務(wù)社決定與楓林家教服務(wù)社在全校組織開展第三屆“海毓杯”說課大賽