醫(yī)學(xué)專題血糖平衡的調(diào)節(jié)(公開課)新

1、第二課時血糖平衡的調(diào)節(jié)考綱要求：血糖平衡的調(diào)節(jié)B級2021/7/20 星期二1教學(xué)目標(biāo)1、正確闡述血糖平衡的調(diào)節(jié)方式。2、運(yùn)用構(gòu)建模型的方法建立血糖調(diào)節(jié)的模型。教學(xué)重點(diǎn)血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)血糖平衡的調(diào)節(jié)。2021/7/20 星期二2衡水湖國際馬拉松賽2021/7/20 星期二3復(fù)習(xí)回顧1、人體的能源物質(zhì)是？主要能源物質(zhì)是？2、直接能源物質(zhì)是？3、葡萄糖如何氧化功能？2021/7/20 星期二4 問題探究： 飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 實(shí)例：血糖平衡的調(diào)節(jié)2021/7/20 星期二5食物中 的糖類消化、吸收氧化分解CO2

2、、H2O 能 量合 成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn) 化 脂 肪某些氨基酸肝糖原分 解考點(diǎn)一 糖的來源和去路血液中葡萄糖（血糖）0.8-1.2g/L脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn) 化2021/7/20 星期二6通過上面的分析可以看出，糖原的合成與分解的快慢，細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速度，等等都可以影響血糖的含量考點(diǎn)二 ：血糖平衡的調(diào)節(jié)2021/7/20 星期二7血糖平衡的調(diào)節(jié)2021/7/20 星期二8考點(diǎn)二：血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用A細(xì)胞胰高血糖素作用升高血糖濃度分泌降低血糖濃度2021/7/20 星期二9血 糖 濃 度 升 高血 糖 濃 度 降 低 胰島素 分泌增加 胰島 B細(xì)胞 胰島 A細(xì)胞胰高血糖素 分泌

3、增加腎上腺素下丘腦另一區(qū)域腎上腺下丘腦 某一區(qū)域（+）（）血糖平衡的調(diào)節(jié)2021/7/20 星期二10知識小結(jié)1、胰島素產(chǎn)生部位 ，本質(zhì) ，生理作用是 。靶細(xì)胞為 。2、胰高血糖素產(chǎn)生部位 ，本質(zhì) ，生理作用是 。靶細(xì)胞為 。3、腎上腺素產(chǎn)生部位 ，本質(zhì) ，生理作用是 。靶細(xì)胞為 。2021/7/20 星期二11信息解讀圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對含量變化曲線。根據(jù)進(jìn)食后曲線的波動趨勢進(jìn)行判斷。進(jìn)食后含量增加的a為 。進(jìn)食后含量減少的b為 。胰島素胰高血糖素或腎上腺素考點(diǎn)三：血糖平衡調(diào)節(jié)曲線2021/7/20 星期二12人進(jìn)食半小時后體內(nèi)血糖濃度、胰島素、胰高血糖素的含量變化

4、關(guān)系2021/7/20 星期二13正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi) ( ) A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加。 B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加。 C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少。 D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少人體血漿中葡萄糖的含量僅能維持正常生理活動幾分鐘的需要。那么，在一定時間內(nèi)，能使血糖基本維持在80120mg/dL左右的器官是( )A大腸 B胃 C肝臟 D骨骼肌課上練一練2021/7/20 星期二14 近幾年高考題中，涉及血糖平衡調(diào)節(jié)的題型很多，特別是坐標(biāo)曲線題、圖表題，它符合高考關(guān)于“能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等”的能力要求。 高考鏈接2021/7/20 星期二15（2010年福建）研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致( ) A細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過