酈道元三峽課件

1、三峽酈道元瞿塘峽巫峽西陵峽 酈道元(約470527) ，北魏地理學(xué)家、散文家。字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人。他勤奮好學(xué)，博覽群書(shū)，在各地留心考察索水道變遷和城邑興廢等地理現(xiàn)象，撰成了我國(guó)第一部完整記錄河流地貌的書(shū)?水經(jīng)注?，這是一本有科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的地理巨著。因其文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，被后人譽(yù)為“山水游記文學(xué)的鼻祖。走近作者?水經(jīng)?是論述我國(guó)河流水道的專(zhuān)著。晉郭璞一、聽(tīng)讀課文 要求： 1、能解決生字詞的讀音問(wèn)題 。 2、能劃分課文的朗讀節(jié)奏。朗讀訓(xùn)練闕 嶂 曦 襄 漱御 溯 湍 柏 嘯 屬 澗 峻 裳山獻(xiàn)識(shí)記字詞闕 嶂 曦 襄 漱御 溯 湍 柏 嘯 屬 澗 峻 裳quzhngxxingstunynxi

2、ozhjinyjn 山獻(xiàn)識(shí)記字詞chngbish 二、自讀課文 要求：讀出古文韻味 注意停頓 抑揚(yáng)頓挫朗讀訓(xùn)練選一段你最喜歡的來(lái)讀！我能行：三、再讀課文 要求：抓住事物的特點(diǎn)，讀出韻味。 朗讀訓(xùn)練我能行：請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)比賽，同學(xué)們當(dāng)小評(píng)委！ 要求： 1、結(jié)合課文注釋?zhuān)瑯?biāo)出重點(diǎn)字詞； 2、注意古文的特殊用法； 3、嘗試逐字逐句翻譯。翻譯課文 自 自非 闕 沿溯 雖 至于 疾 嶂 漱 素湍 良 裳 翻譯課文一、重點(diǎn)詞語(yǔ)（積累文言知識(shí)） 自 自非 闕 沿溯 雖 至于 疾 嶂 漱 素湍 良 裳 翻譯課文一、重點(diǎn)詞語(yǔ)在如果不是通“缺，斷缺。順流而下；逆流而上即使到了快像屏障一樣的山峰沖蕩白色的激流確實(shí)，實(shí)

3、在衣裳（積累文言知識(shí)）自：自三峽七百里中 自非亭午夜分 絕：沿溯阻絕 絕巘多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕 清：回清倒影 清榮峻茂 二、一詞多義翻譯課文（積累文言知識(shí)）自：自三峽七百里中 自非亭午夜分 絕：沿溯阻絕 絕巘多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕 清：回清倒影 清榮峻茂 二、一詞多義翻譯課文在如果隔絕極，最斷絕，消失清波水清（積累文言知識(shí)） 1、或王命急宣 2、至于夏水襄陵 3、雖乘奔御風(fēng) 4、自非亭午夜分 5、不以疾也三、古今異義翻譯課文四、通假字略無(wú)闕處（積累文言知識(shí)）：五、詞類(lèi)活用1、雖乘奔御風(fēng)2、每至晴初霜旦3、回清倒影： 1、或王命急宣 2、至于夏水襄陵 3、雖乘奔御風(fēng) 4、自非亭午夜分 5、不以疾也 6

4、、淚沾裳三、古今異義翻譯課文四、通假字略無(wú)闕處（積累文言知識(shí)）：“闕通“缺，斷缺。五、詞類(lèi)活用1、雖乘奔御風(fēng)2、每至晴初霜旦3、回清倒影：動(dòng)詞活用作名詞，奔馳的快馬。：名詞活用作動(dòng)詞，放晴；降霜。：形容詞活用作名詞，清波。翻譯搶答賽 1、自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 2、至于夏水襄陵, 沿溯阻絕。 3、雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 4、素湍綠潭，回清倒影。 5、清榮峻茂，良多趣味。 6、每至晴初霜旦，林寒澗肅。 7、屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。翻譯課文（積累文言知識(shí)） 作者是從哪些方面描寫(xiě)三峽自然景觀的?三峽山水夏水春冬景色秋景整體感知合作探究第一段 1、三峽的山有怎樣的特點(diǎn)？作者采用了什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)

5、其特點(diǎn)的？ 山七百里連山、略無(wú)闕處重、疊、隱、蔽自非不見(jiàn)遮天蔽日側(cè)面描寫(xiě)高峻美 2、寫(xiě)三峽四時(shí)風(fēng)光為何從山寫(xiě)起？連綿不斷正面描寫(xiě)寫(xiě)山的特點(diǎn)，為寫(xiě)水設(shè)置了條件或?yàn)橄挛淖麂亯|，山高水的落差大，水速自然急速。欣賞“三峽群山之美合作探究第二段 1、三峽的夏水有何特點(diǎn)？作者采用了什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)其特點(diǎn)的？夏水襄陵、沿溯阻絕水勢(shì)浩大朝發(fā)不以疾也流速湍急正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)奔放美 2、寫(xiě)水為何不按春夏秋冬的順序?qū)懀?作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫(xiě)水，而水以夏季為最盛，按照水旺到水枯的變化過(guò)程。領(lǐng)略“三峽夏水之勢(shì)合作探究第三段 作者從哪些角度寫(xiě)春冬景色的？所寫(xiě)景物各有怎樣的特點(diǎn)？春冬景色湍素清回潭綠影倒泉懸瀑布飛漱素、

6、綠、青水清樹(shù)榮 山峻草茂清幽美俯視：仰視：色彩：一字一景：靜態(tài)動(dòng)態(tài)欣賞“三峽春冬之景合作探究第四段 1、作者描繪三峽秋天的景象時(shí)選取了怎樣的時(shí)間和事物？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)概括其特點(diǎn)。秋景凄婉美時(shí)間：事物：特點(diǎn)：晴初霜旦林、澗、猿嘯、回聲蕭瑟、凄清2、文章結(jié)尾引用漁歌有什么作用？一反面渲染三峽秋天的蕭瑟凄清的氣氛，另一方面又暗示三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)照應(yīng)前文。正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)欣賞三峽之秋景分連 高雄壯美夏：水疾奔放美春冬：素 清清幽美秋：寒 凄 凄婉美總返 回三峽 雄奇險(xiǎn)拔 清幽秀麗三峽氣勢(shì)四時(shí)之景 就以下山水畫(huà)，用文中的語(yǔ)句對(duì)號(hào)入座？ 夏水襄陵主題 表現(xiàn)作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，同時(shí)流露傷感之情。 這首詩(shī)與本文的聯(lián)系？ ?早發(fā)白帝城?李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。今日三峽理由1：水流急速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵或雖乘奔御風(fēng)不以疾也理由2：落差大原句：懸泉瀑布，飛漱其間三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，并寫(xiě)出文中印證理由的原句。 各位旅客：歡送你們?nèi)龒{參觀，七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗