2022年優(yōu)秀教師演講稿范文合集

1、優(yōu)秀教師演講稿范文合集（篇一）尊敬的各位領導、各位老師：上午好 !在第 xx 個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的 尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達 我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的xx 鎮(zhèn)黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意 !向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂 ! 今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師 !我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的

2、稱號 ! 近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了鎮(zhèn)領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，xx 的教育事業(yè)才繁榮富強 ;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳 ! 作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開 ;誰有了點滴進步，我都要

3、送去一聲鼓勵。記不清有 多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不 清多少次不顧疲憊趕著家訪。作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經吹響，終 生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準 備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各 項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛 我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育 事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學 生。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一 步步攀高、向上 ;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他

4、們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸 是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方 已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的 發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊 ! 老師們，好在我們付出了真

5、愛，換來了學生真誠的回報 ;疲憊 了身心，得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦 的獎牌中，從近幾年各級各類學科競賽以及中考中，我校以較大的 優(yōu)勢，不斷保持同類學校領先水平，一次又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是 * 中學這片沃 土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現了自身崇 高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長 譜寫一首永恒的奉獻之詩呢 ? 老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊 自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特 有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這

6、 里，我想代表廣大教師作出幾點保證。一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高 的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事 業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng) 造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就 必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律

7、，更新教育 觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓 勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最 生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯系在 一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教 師。各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以鮑校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們 也經歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們

8、所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔 ! 讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱 血為三中教育拓展出進取的新篇章！最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂！謝謝大家?。ㄆ┳鹁吹母魑活I導、老師們：下午好！其實站在這里我特別惶恐，因為我所做的事很多老 師都在做，我只是眾多辛勤付出的班主任里最平凡的一個。所以在 這里我沒有什么先進的事跡可以匯報，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個寶貴的機會，向各位傳達我的幸福感 !是的，我覺得我很幸福，從我接手這個

9、班級四年了，這四年里，我和我的 孩子們一起努力著，成長著。三項競賽中的每一顆星、衛(wèi)生突擊的每一分、文化布置的每一個角落、兒童節(jié)的每一次演出都是我們努力的成果。上學期我?guī)е亲拥男殞殔⒓恿藊x 學區(qū)舉辦的主題中隊會，并主評了一節(jié)展示課，在得知撰寫的少先隊論文榮獲 xx 市一等獎之后特別欣喜，因為我并沒有因為我的個人原因而落下工作，之后在還在兒童節(jié)排了舞蹈 我學弟子規(guī) ，和孩子們一起每天練習，排練了一個月。班里一個孩子在和我聊天的時候說：“如果我們是向日葵，老師你就是太陽，朵朵向日葵向著太陽快樂成長 !” 我希望我的孩子們 像 生活在大自然的小花小草 一樣 ，經歷風雨依然美麗! 沒有大自然的風風

10、雨雨，就沒有大地的春華秋實。從我接手這個班級 x年級開始到 x年級，我們的班訓是簡簡單單的六個字“ 講文明，懂禮貌” ，這簡單的六個字卻包含了許多，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難。但是在這方面，我對孩子們的要求很嚴格，他們也是朝著我期待的方面努力去做。上個星期四晚上，我接到一個已經轉學的孩子的電話，她對我講述 了轉回老家后的很多煩惱，當講到班里的同學很不文明，經常說臟 話，打架罵人時，她說：“ 老師，講文明懂禮貌現在是我作為您的 學生的最好證明了 !” 聽到這話我鼻子一酸，卻也覺得很幸福。細心的老師可能會發(fā)現，我們班的班牌內容從來沒有換過，而且是很簡單的四個字：我愛我“ 家” 。

11、時隔一年多了，現在回想 起來我仍然會很感動。 xx年 x 月 x 日星期五，那天下午的 xx 教研數 學組的活動在我們學校舉行，所以周四與周五的功課調換。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天。當時實驗樓的課桌椅都還沒有配備，我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到實驗樓的大教室，下午第三節(jié)課后還要搬回來。而在這期間的兩節(jié)課，我們班的教室是沒有一桌一椅的。孩子們怎么上課呢 ? 后來我接到教導處通知第二節(jié)到x(x)班，第三節(jié)到 x(x)班，可是都要等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課我們班的孩子才能進去。后來又因為第二節(jié)那個班的老師上課要用到多媒體，我又只好帶著孩子們到三樓會議室去。幾次往返,頭都有點暈了！

12、就在第二節(jié)語文課后，我對孩子們說要先回到自己班級，等第三節(jié)課三 (x)班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級，孩子們馬上整理好東西，背上小書包。這時候有學生喊：“ 回家嘍 !” 我趕緊叫住他：“ 還沒放學呢 ” 他 轉身對我 說：“ 老師，是回班級呢，班級就是我們的家!” 頓時，我驚訝萬分 !卻聽到幾個孩子接二連三地喊著：“ 回家嘍 !回家嘍 !” 我的心里暖暖的 ! 是的，我曾對孩子們說過我們每一個人都是班級的小主人公。班牌，簡簡單單的四個字“ 我愛我家”!只是我沒有想到，孩子們真的能記得班級就是他們的家。對一個老師來說，“ 回家嘍!”這是一句多么感人的話語啊! 這學期讓孩子們在紙上寫最想對

13、班級說的一句話，幾乎全部的孩子都提到了“ 家” 。而我，就是這個家 的家長，我是多么幸福呀 ! 從接手這個班級到現在，轉進轉出的，目前為止一開始就在 的只有 xx 個孩子。但這些年，我把每一個孩子看作是一本借來的書，能讀多久就讀多久。我這樣告訴自己：只要他們還在我的班里一天，我就有責任好好教他們 ! 我的第一屆學生，我陪伴了他們四年，卻 也走不到最后。是不是偶然的回味，比朝夕的擁有更能雋永。因為，不完美，成全了那一份完美。我是幸福的，以此緬懷吧，謝謝大 家?。ㄆ┳鹁吹母魑活I導、老師，親愛的同學們：大家好！今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感 謝學校領導對我們教師、班主任一如

14、既往的關心與支持。我只是一 名平凡的、普通的班主任老師，偶爾取得一點成績，也沒什么可值 得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“ 難念的經”!每天和學生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時也伴隨著煩苦和勞 累。下面就班主任工作談一下自己的做法：一、 關注細節(jié)，培養(yǎng)良好的習慣 養(yǎng)成教育是小學階段的一個重要內容，也是學生人生歷程中 的奠基工程。開學初，我著力培養(yǎng)學生的紀律、衛(wèi)生習慣，要求學 生按時到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因為我班學生活潑 好動，課間管理成為我最重視的一項工作。留心學生的課間活動，對那些習慣較差的學生展開教育引

15、導。衛(wèi)生方面，要求學生不亂扔 垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“ 三清” ，我班衛(wèi)生區(qū)就是教 室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，我經常帶領學 生去撿拾垃圾，做好安全管理和指導。一次，帶領學生清理枯草時，我班有兩位同學的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習慣的培養(yǎng)。與學生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個人都有義務自覺撿起來，扔到 垃圾箱中。二、在班級管理方面，我還加強班干部的培養(yǎng)，讓他們成為 我得力的小助手現在我班的同學已經是三年級的學生了，他們有能力管理好 班級事務，所以班上的許多工作我都交給他們去做，充分信任他們，相信他們能做好。對待他們和其他同學一樣，犯了錯誤或處理事情 的方式不得當時，也同樣把錯誤指出來。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當的情況下婉轉的提出我的意見。他們總是 虛心地接受并改正。時間長了，他們責任心強了，處理班級事務也 講究方式方法了，幫助我處理了很多事情，也增強了班集體的凝聚 力。在全班師生的共同努力下，我班多