班長對班級管理措施和建議

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班長對班級管理措施和建議 作為一名班長，要具有確定的領導才能，扶助老師一起管理好班級，要成為一位班長很輕易，但是，要成為一位告成的班長，并不是簡樸的在講臺上說一個通知就了事的。下面是我用心收集班長對班級的管理措施和建議的例文，供大家學習參考，夢想對你有扶助。 班長對班級的管理措施和建議篇一 還有一個月就要畢業(yè)了，這些和我相處僅僅一年的孩子，即將離開生活了六年的測驗小學，離開朝夕相處的老師和同學，我能感受到他們心中的那份依戀和不舍，由于他們變得越來越乖巧，越來越聽話，用他們的行動珍惜著這余下的短暫時光。雖然他們由于學習時常把我氣得亂蹦，但說實話，想到分手，還

2、真有些不舍。 為了能讓更多的孩子得到磨練，我把帶班班長變成兩個人，一男一女，男班長負責男生，女班長負責女生，比一比，看誰的管理更有效果，誰的表現更好一些。 馬xx，一個臉上總洋溢著璀璨笑容的美麗女孩子，面對她無憂無慮的笑容，讓你深受感染，讓你感到工作即使繁重，但很和暖。真的是青春不解愁滋味，我很羨慕她。 鐘xx，一個開朗、活潑、聰明、淘氣、心愛，有自己的看法和見解，敢于直言，話有些多，卻不讓你心生厭煩的男孩子，初生牛犢不怕虎，也頗得我的熱愛。 一周的工作稍縱即逝，以下是他們的帶班感言： 這學期，老師讓我們班的同學當班長管理班級，這一周輪到我了。起初，我沒有自信，不知道怎樣才能當一名好班長。 說

3、實話，我察覺我們班的同學都很懂事。雖然老師在的時候出了一點小噪音，但是老師走了之后，那可真是鴉雀無聲。 但是我要給同學們提一點建議： 1、早自習要隨來隨上，要自覺復習一下昨天學習的重要學識。 2、上其他老師課的時候，不要搞小動作，也不要說話，象班主任在班級里的那樣，上課積極舉手發(fā)言，背題的時候不要拖拖拉拉，要快一點背下來，這樣科任老師才能熱愛我們。 3、我勸班級里的同學最好不要帶手機，由于帶手機遇間接的影響我們的學習。 4、每天的值日生多幫幫組長拾掇拾掇班級，讓同學們在好的環(huán)境下舒暢地學習。 這一周我要感謝其他班級干部，幫我管理這個班級，我也夢想我們班的同學學習越來越好。(馬新月) 班長是什么

4、?班長是老師的助手，同學們的模范。 我們班老師采取了一個新制度，每人輪替當一次班長，這周輪到我當班長了。我特別興奮，我認為當班長很輕易，每天就那么點事，可是我當上班長以后，才體會到班長的辛苦。每天都要管紀律、衛(wèi)生，還要監(jiān)視科任課同學們的表現，真的特別辛苦。由此可想，當班長都這么難，當老師豈不是更難?老師每天給我們講課、批作業(yè)、批卷、講題、備課，老師一天為我們操多少心啊!老師每天多辛苦啊!所以夢想大家要多多體諒老師。 自從我當班長，咱們同學老給面子了，老給力了!同學們一說話，我管誰誰都聽(除個別人之外)。同學們上課專心聽講，下課都出去玩，在班級的同學也都在看書。可是衛(wèi)生不怎么好，值日生剛掃完，地

5、上又出來紙了，所以夢想值日生多值日，同學們也都下課多撿撿自己地上的紙。 這周過得太快了，我的班長生活也終止了。我對自己的工作表現對比合意，夢想也能得到老師和同學的認可。 班長對班級的管理措施和建議篇二 中學時期，我也有過當班長的體驗，那時候，班長貌似只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是務必凡事親力親為的，班上全體的事情都務必由班長親自負責，很大程度上磨練了我們的管理才能。 新聞班在人文學院，一向作為一種邊緣的學科，系領導不重視，有什么評比也不會考慮到新聞班，這可能很大程度是由于我們新聞班的人太有天性了吧，因此，承擔新聞班的班長比承擔其它學科的班長，更加挑戰(zhàn)我的才能，壓力也隨之而

6、來，我想，這次的班級管打理議可以很好的扶助我了解自己的缺乏。 只是，我個人認為，這次班級管打理議舉辦得還算告成，好多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很輕易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班干舉行起工作就會簡樸了多了。 在此，我有一個小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟諳他們的工作，到兩個星期后再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了

7、。 班長對班級的管理措施和建議篇三 時間過得快速，轉瞬間，大學生活已近過一半，回想走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的慌張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的勞績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的撫慰。 大一進校之時，我?guī)е约盒⌒〉哪繕思尤氚辔母傔x，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我告成晉級。自此，也開頭了我大學的班級工作生涯。 自承擔組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他

8、班委共同努力，用心地打造著我們這個集體機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而高興，這也是值得慶幸的地方了。 有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可結果換來的勞績(期末勞績)并不夢想，可能是掛科的同學考得太低了吧!但并不擯棄班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其進展，有濤哥對他們的一一促使和勸導，也有班委共同談判的警鐘措施出班刊(班刊中凝結了全體人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生確定的作用吧! 后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開頭了我的班長工作之旅。旅程

9、中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契合作也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是調配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠卓越高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級創(chuàng)辦出點子。 時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節(jié)日到了，能不高興輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是欣喜釋懷時洋相輩出的凝結吧! 秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民-意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學可能是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否告成，但帶回的照片上的每一個笑臉足以表明我們的努力是值得的。 籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡樂，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝結的表達。 輕松消遣不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習處境的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人閱歷的共享，亦有哄堂大笑時對學習處境及個人表現的警示。 可能過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在指點我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝結的集體，可能沒有每日在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周邊