環(huán)縣四中“書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案

1、環(huán)縣四中“書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)全縣教育系統(tǒng)關(guān)于深入開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀書活動(dòng)的實(shí)施方案的文件精神，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書香校園，特制定環(huán)縣四中“書香校園”師生讀書活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，建設(shè)一支師德高尚、知識(shí)淵博、勇于創(chuàng)新、擁有現(xiàn)代教育理念的高素

2、質(zhì)教師隊(duì)伍，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。3.通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動(dòng)主題：全員閱

3、讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ；潤(rùn)澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。四、活動(dòng)措施：1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。創(chuàng)建書香校園實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：周懷君副組長(zhǎng)：萬守祥、杜海坤組 員：各班班主任及全體語文教師2.營(yíng)造氛圍加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3.建立師生閱讀活動(dòng)制度

4、1）教師讀書方案（1）每學(xué)期期要求教師自購(gòu)教育教學(xué)書籍一至三本，訂閱教育教學(xué)專業(yè)雜志報(bào)刊至少一份。（2）每學(xué)期確定教師必讀書目一本，如新課程的深化與反思 新時(shí)期教師職業(yè)道德十八大報(bào)告讀本等；選讀教育教學(xué)專著一本，推薦一篇教育理論著作，教育散文或隨筆，故事等好文美書，利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集體學(xué)習(xí)，并撰寫一篇不少于1500字的讀書心得。（3）青年教師本學(xué)期寫一篇教學(xué)反思和一篇教學(xué)案例，并確保一篇文章于校以上交流或發(fā)表。（4）表彰讀書先進(jìn)，對(duì)在讀書活動(dòng)中能學(xué)以致用，專業(yè)水平顯著提升的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在開展讀書活動(dòng)中形成良好讀書氛圍和鮮明特色的教研組給予獎(jiǎng)勵(lì)。2）學(xué)生讀書方案（1）初中部 建設(shè)班級(jí)圖書角，

5、采用圖書進(jìn)教室。各班語文教師和班主任相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生個(gè)人和圖書室的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，可適當(dāng)開展捐書活動(dòng)，力爭(zhēng)班級(jí)“小書庫(kù)”藏書生均達(dá)到3冊(cè)以上，各班設(shè)立圖書管理員23名，由學(xué)生自主管理，倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。 明確閱讀要求、撰寫讀書筆記。充分利用午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀、課外廣泛開展讀書活動(dòng)，保證每天平均課外讀書不少于1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀5本書，設(shè)置專門讀書筆記本1個(gè)，讀書時(shí)認(rèn)真作好讀書筆記，每

6、兩周1篇讀后感，班主任在閱讀課上要統(tǒng)一批閱。讀書篇目除課本規(guī)定外詳見附件1.（2）高中部 開列書目，自選書籍，博覽群書；由學(xué)校讀書管理指導(dǎo)小組開列新課標(biāo)下推薦閱讀參考書目（見附件1）并下發(fā)班級(jí)。各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)每學(xué)期課外閱讀計(jì)劃。讀書計(jì)劃要盡可能結(jié)合教材、確定每月讀書主題，并對(duì)學(xué)生選書作指導(dǎo)：是一本能激勵(lì)鞭策自己的書，是一本能豐富自己知識(shí)和閱歷的書，是一本將終身對(duì)自己有啟發(fā)的書，是一本絕對(duì)開卷有益的書。 提出要求，指導(dǎo)方法，持之以恒 定時(shí)：每周一節(jié)空堂上閱讀課；周末回家必讀兩小時(shí)；寒暑假等長(zhǎng)假期間另行安排。定點(diǎn)：教室、圖書室、家里；定要求：每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)

7、生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每?jī)芍苤辽賹懸黄?，語文老師要檢查批閱，班主任期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)（筆記內(nèi)容既要有必讀書籍的，又得有自選書籍的）。并將展評(píng)結(jié)果量化統(tǒng)計(jì)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋；高中學(xué)段的讀書活動(dòng)分年級(jí)張弛有別：高一年級(jí)組織廣泛讀，高二年級(jí)指導(dǎo)選擇讀，高三年級(jí)個(gè)人適量讀。4、 抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)每天上午第一節(jié)語文課前分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)課本內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。每天晚自習(xí)前10分鐘全校所有學(xué)生起立誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀推薦篇目，誦讀內(nèi)容分年級(jí)段指定篇目。初一

8、年級(jí)誦讀35篇，并在語文老師的指導(dǎo)下閱讀一部名著；初二年級(jí)誦讀30篇，并在語文老師的指導(dǎo)下至少閱讀兩部名著；初三年級(jí)誦讀50篇會(huì)考篇目。高中學(xué)生誦讀高中語文必修15背誦篇目。5、廣泛開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)定期開好“班級(jí)讀書主題班會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書 HYPERLINK /Article/ t _blank 演講（講故事）比賽，讀書 HYPERLINK /Article/ t _blank 報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。6、落實(shí)評(píng)價(jià)（1）學(xué)校每

9、學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、 “書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。（2）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入考核項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。7、檔案整理以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料附件1中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀推薦篇目一、古典詩(shī)詞1.詩(shī)經(jīng)（13首）（西周-春秋） 周南關(guān)睢 周南桃夭 鄭風(fēng)風(fēng)雨 鄭風(fēng)野有蔓草 鄭風(fēng)子衿 邶風(fēng)擊鼓 秦風(fēng)蒹葭 秦風(fēng)無衣 王風(fēng)采葛 王風(fēng)黍離 豳風(fēng)七月 小雅采薇小雅鹿鳴2.楚辭（5首）（戰(zhàn)國(guó)屈原）離騷（前半部分） 九章涉江 漁父九歌湘夫人 九章橘頌 3. 漢代詩(shī)歌（19首）大風(fēng)歌（漢劉邦） 北方有佳人（漢李延年）江南

10、（漢樂府） 孤兒行（漢樂府）十五從軍征（漢樂府） 有所思（漢樂府）上邪（漢樂府） 白頭吟（漢樂府）陌上桑（漢樂府） 羽林郎（漢辛延年）長(zhǎng)歌行（漢樂府） 飲馬長(zhǎng)城窟行（漢樂府）四愁詩(shī)（漢張衡） 古詩(shī)十九首之行行重行行古詩(shī)十九首之西北有高樓 古詩(shī)十九首之孟冬寒氣至短歌行（漢曹操） 觀滄海（漢曹 操） 龜雖壽（漢曹操）4. 魏晉南北朝詩(shī)（3首）西洲曲（南朝民歌） 敕勒歌（北朝民歌）木蘭詩(shī)（北朝民歌）5. 唐詩(shī)（56首）登幽州臺(tái)歌（唐陳子昂） 代悲白頭翁（唐劉希夷）送杜少府之任蜀州(唐王勃)春江花月夜（唐.張若虛）涼州詞 （唐王之渙） 登鸛雀樓（唐王之渙）望月懷遠(yuǎn)（唐張九齡） 芙蓉樓送辛漸(唐王昌齡)

11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐李白） 出塞（唐王昌齡）宣州謝眺樓餞別校書叔云(唐李白) 行路難(唐李白)將進(jìn)酒 （唐李白） 夢(mèng)游天姥吟留別（唐李白）登金陵鳳凰臺(tái)(唐李白) 登高（唐杜甫）春望（唐杜甫） 佳人（唐杜甫）聞官軍收河南河北（唐杜甫） 蜀相（唐杜甫）茅屋為秋風(fēng)所破歌（唐杜甫） 春夜喜雨（唐杜甫）走馬川行奉送封大夫出師西征（唐.岑參）望岳（唐杜甫） 涼州詞 （唐王翰）白雪歌送武判官歸京（唐岑參） 別董大(唐高適)送元二使安西 （唐王維） 相思（唐王維） 九月九日憶山東兄弟(唐王維） 雜詩(shī)（唐王維） 山居秋暝（唐王維） 終南別業(yè)（唐王維）過故人莊（唐孟浩然） 遣悲懷其二（唐元?。?憶江南（唐.白

12、居易） 長(zhǎng)恨歌（唐.白居易）琵琶行（唐.白居易） 賦得古原草送別(唐白居易）黃鶴樓（唐.崔顥） 楓橋夜泊（唐張繼）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘(唐韓愈) 滁州西澗(唐韋應(yīng)物）游子吟（唐孟郊） 西塞山懷古（唐.劉禹錫）烏衣巷（唐劉禹錫） 九月九日憶山東兄弟（唐王維）錦瑟(唐.李商隱) 無題（唐李商隱）夜雨寄北（唐李商隱） 泊秦淮（唐杜牧）江南春（唐杜牧） 贈(zèng)別二首（唐杜牧）貧女（唐秦韜玉） 夜上受降城聞笛（唐李益）金縷衣（唐杜秋娘）6.宋元明清及近現(xiàn)代詩(shī)詞（60首）觀書有感（宋朱熹） 山園小梅（宋林逋）游園不值(宋葉紹翁) 書憤（宋陸游）正氣歌（宋文天祥） 墨梅（元王冕）石灰吟（明于謙） 竹石（清鄭板橋）

13、已亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷（清龔自珍）已亥雜詩(shī)之五（清龔自珍） 對(duì) 酒（近代秋瑾）赴戍登程，口占示家人（清林則徐） 黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖（近代秋瑾） 日人石井君索和即用原韻（近代秋瑾）獄中題壁（近代譚嗣同） 虞美人（五代李煜）相見歡（五代李煜） 攤破浣溪沙（五代李璟）浣溪沙（宋晏殊） 蝶戀花（宋晏殊）玉樓春（宋宋祁） 漁家傲（宋范仲淹）蘇幕遮（宋范仲淹） 生查子（宋歐陽修）蝶戀花（宋歐陽修） 臨江仙（宋晏幾道）江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)（宋蘇軾）念奴嬌赤壁懷古（宋蘇軾）水調(diào)歌頭（宋蘇軾）江城子 密州出獵（宋蘇軾）定風(fēng)波（宋蘇軾） 鵲橋仙（宋秦觀）滿江紅（宋岳飛） 破陣子（宋辛棄疾）丑

14、奴兒書博山道中壁(宋辛棄疾）西江月夜行黃沙道中（宋辛棄疾）永遇樂京口北固亭懷古（宋辛棄疾）青玉案元夕（宋辛棄疾） 一剪梅（宋李清照）醉花陰（宋李清照） 聲聲慢（宋李清照）臨江仙（宋李清照） 如夢(mèng)令（宋李清照）如夢(mèng)令（宋李清照） 雨霖鈴（宋柳永）蝶戀花（宋柳永） 望海潮（宋柳永） 釵頭鳳（宋陸游） 卜算子詠梅（宋陸游）天凈沙秋思（元馬致遠(yuǎn)） 送別（近代李叔同）山坡羊潼關(guān)懷古（元張養(yǎng)浩） 沁園春長(zhǎng)沙臨江仙滾滾長(zhǎng)江東逝水（明楊慎）卜算子詠梅 沁園春雪 采桑子重陽憶秦娥婁山關(guān) 長(zhǎng) 征 念奴嬌昆侖二、古典文賦（31篇）道德經(jīng)（5章） 論語（4章） 孟子（3章）莊子（3章） 逍遙游（前半部分） 養(yǎng)生主（前

15、二節(jié)） 秋水（第一節(jié)） 禮記大學(xué)（第一章） 禮記中庸（節(jié)錄）禮記學(xué)記（節(jié)錄） 登徒子好色賦（戰(zhàn)國(guó)宋玉）楚王問（戰(zhàn)國(guó)宋玉） 報(bào)任安書（漢司馬遷）前出師表（三國(guó)諸葛亮） 詩(shī)品（節(jié)錄）（梁鐘嶸）歸去來兮辭（晉陶淵明） 桃花源記（晉陶淵明） 與朱元思書（南朝吳均） 蘭亭集序（晉王羲之）滕王閣序（唐王勃） 師說 （唐韓愈） 小石潭記（ 唐柳宗元） 陋寶銘（唐劉禹錫） 阿房宮賦（唐杜牧） 岳陽樓記（宋范仲淹） 愛蓮說（宋周敦頤） 秋聲賦（宋歐陽修） 醉翁亭記（宋歐陽修） 前赤壁賦（宋蘇軾） 送東陽馬生序（明宋濂）少年中國(guó)說（梁?jiǎn)⒊?900年2月10日）三、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌（24首）再別康橋（徐志摩） 雨巷（戴望舒 ） 地球，我的母親?。ü簦?一個(gè)高大的背影倒了（聶紺弩） 爐中煤眷念祖國(guó)的情緒（郭沫若）太陽禮贊（郭沫若） 祈禱（聞一多） 七子之歌（聞一多） 一句話（聞一多）我愛這土地（艾青） 大堰河我的保姆（艾青）回答（北島） 歡 樂（何其芳） 慨 嘆（何其芳） 一棵開花的樹（席慕蓉）面朝大海，春暖花開（海子） 致橡樹 （舒婷）祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)（舒婷）