急診急救事件應急演練方法

1、急診科急救事件應急演練方案為了提高急診科及臨床科室對群死群傷突發(fā)事件的應對能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應急預案領導小組的組織協(xié)調能力，特安排本次演練。、應急演練定義、目的和類型應急演練：是指各級人民政府及其部門、企事業(yè)單位、社會團體等（以下統(tǒng)稱演練組織單位）組織相關單位及人員，根據有關應急預案，模擬應對突發(fā)事件的活動。演練目的：1、檢驗預案2、完善準備3、鍛煉隊伍4、磨合機制5、科普宣教演練類型：本次演練屬于綜合演練。二、組織機構1、領導小組：負責應急演練活動全過程的組織領導。組長（總指揮）xx副組長（副總指揮）xxxxxx策劃部：由領導小組人員擔任策劃，負責應急演練策劃、演練

2、方案設計。演練實施的組織協(xié)調、演練評估等工作。下設總策劃、文案組、協(xié)調組、控制組、宣傳組?？偛邉潱簒x；總策劃是演練準備、實施、總結等階段工作的主要組織者。文案組：xx；在總策劃的直接領導下，負責制定演練計劃。設計演練方案、編寫演練總結報告以及演練文檔歸檔與備案等工作。協(xié)調組：xx；負責與演練涉及的相關科室之間的協(xié)調溝通協(xié)調工作。控制組：XX；在演練實施過程中，在總策劃的直接指揮下，負責向演練人員傳送各類控制信息，引導演練進程按計劃進行。頁腳內容宣傳組：XX；負責編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯(lián)絡新聞媒體，對演練過程進行記錄。演練人員：急診科全體成員120急救中心人員、普外科、神經外科、手術

3、室、檢驗科、放射線科、保衛(wèi)科、后勤人員。二、演練方案、演練目標：1120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車禍的求救電話后，負責完成院前急救及院內分診、救治工作。以xx市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應急處置預案為標準，要求出診快速、匯報及時、分診正確、記錄詳細、救治得當。2檢驗科、放射線科無條件的為傷病員提供及時、準確、詳細的檢驗、檢查，報告正確、回報及時。3.外科住院部及手術室做好就收大批傷員和開展急診手術的準備和實施工作。要求診斷準確、手術及時、護理到位、供應得力。4、保衛(wèi)科、后勤部門做好圍觀群眾的疏散工作，保障傷員運送通道的通暢。5、演練領導小組能現場指揮，及時協(xié)調各項工作、下達

4、指令。（二人演練情景與實施步驟：總指揮宣布演練開始，并授權總策劃對演練全過程進行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對演練過程進行記錄。院前救治1.1某日下午14:30分120調度室接到求救電話：在我市三大橋附近發(fā)生一起交通事故，共有10余名群眾不同程度受傷，請求救援。120調度及時通知科主任、護士長，并立即通知急診科做好接診準備，做好求救電話記錄。1.2120護士長迅速組織人力、物資前往事發(fā)地點接傷員。在事故現場，醫(yī)生及時對傷員的傷情做出判斷，護士根據醫(yī)生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗傷標志。重度為頁腳內容紅色，重度為黃色，輕度為綠色。1.3根據傷情施救：建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡單包扎，及時送回

5、院內救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。2、院內救治2.1急診科護士接到120通知后立即告知急診科主任、護士長、醫(yī)生。2.2突發(fā)事件領導小組立即啟動急診急救綠色通道，啟動XX市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應急處置預案立即通知醫(yī)務科、護理部、門診部、后勤和保衛(wèi)部門做好應急準備工作。2.3傷員接回后，由一組醫(yī)護人員負責用平車將傷員送至急診科再去運送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護士做好記錄，處理原則：先救命、后治?。幌戎貍?、后輕傷?？浦魅位蜥t(yī)師做出處置決定后，需做檢驗、檢查的傷員護送至相關檢驗、檢查科室，需要清創(chuàng)者由急診科護士協(xié)助醫(yī)生處置。輕者在急診室留觀，中、重度傷員轉送

6、至相應的外科病房接受進一步的救治或直接送至手術室。3、演練終止：1）中度、重度傷病員被送至相關科室后，由科室護士長向總指揮報告病人已妥善安置?？傊笓]收到全部病人安排就緒的消息后，宣布演練結束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結。2）演練過程中真的發(fā)生突發(fā)事件，總指揮宣布頁腳內容頁腳內容演練提前終止，各部門人員迅速返回到自己的工作崗位，為應對突發(fā)事件做好準備。3）演練過程中發(fā)生意外，演練提前終止。4、演練前環(huán)境準備：4.1保衛(wèi)科負責清理門診部大門前的一切車輛，保障120救護車的通暢。4.2宣傳組在演練現場張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫(yī)群眾的恐慌。4.3安排十余名工作人員扮演受傷

7、群眾。四、演練總結：二00五年五月八日上午，我所參加了xx市衛(wèi)生系統(tǒng)以鼠疫應急處置為模擬對象的突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練。上午十時，我所接到xx市衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)出的“到疑似鼠疫病人就診的大瀝醫(yī)院進行現場調查處理”的指令后，立即啟動鼠疫控制應急預案。十時三十五分，邵慰文副所長帶領四名衛(wèi)生監(jiān)督員，帶上執(zhí)法文書、防護用品、取證工具、通訊器材等現場應急處理裝備，到達大瀝醫(yī)院對疫情進行調查處理。在現場，我所衛(wèi)生監(jiān)督員首先向醫(yī)院有關人員了解核實疑似鼠疫病人的基本情況，如發(fā)病人數、密切接觸者、發(fā)病前期后曾經去過的場所、發(fā)病后就診過的醫(yī)院等。對事件有了初步了解后，我所與xx市衛(wèi)生監(jiān)督所的衛(wèi)生監(jiān)督員共分為三個小組開展對

8、此次事件的調查處理工作，其中第一小組負責監(jiān)督醫(yī)院對病人的處理，第二小組負責監(jiān)督醫(yī)院的疫情報告管理和消毒藥品管理，第三小組負責疑似鼠疫病人曾就診的瀝西診所的監(jiān)督。我所在這次演練中因為以下的表現得到了市衛(wèi)生局和衛(wèi)監(jiān)所的充分肯定：一、領導重視，反應快捷，迅速啟動應急預案并組織人員趕赴現場；二、現場應急處理裝備齊全，帶備了執(zhí)法文書、個人防護用品、取證工具和通訊器材；三、在市衛(wèi)監(jiān)所統(tǒng)一指揮領導下，工作程序清晰，人力調配合理；四、依法開展傳染病控制衛(wèi)生監(jiān)督工作，衛(wèi)生監(jiān)督員能依據傳染病防治法等法律法規(guī)和有關技術規(guī)范進行監(jiān)督，及時發(fā)現接診醫(yī)院隔離病區(qū)存在的問題，制作了現場檢查筆錄并發(fā)出衛(wèi)生監(jiān)督意見書；五、衛(wèi)生

9、監(jiān)督員接受鼠疫防控知識問卷調查，對絕大部分問題能正確回答。但我所在演練過程中也存在以下問題：一、衛(wèi)生監(jiān)督員人手相對不足；二、防護用品還未完全達到相關要求，如沒有防滲透型防護服，沒有專門的防護用品貯存箱；三、與疾病預防控制中心溝通不夠。通過總結這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練,我所充分認識到今后在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時首先要明確衛(wèi)生監(jiān)督機構的職責，在處理過程中抓住重點，分清主次，做到有條不紊；二、要充分和上級主管部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構溝通，及時互通信息，共同處理好突發(fā)公共衛(wèi)生事件；三、完善本機構的防護設施；四、加強本單位衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓，提高處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。通過這次演練，考查和檢驗

10、了我區(qū)醫(yī)療機構、疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時的應急指揮、疫情報告、疾病控制、醫(yī)療救治等能力，確保我區(qū)在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能及時、高效、有序地開展應急工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩(wěn)定。（醫(yī)療消殺監(jiān)督科供稿）一、領導重視，演練活動組織到位為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由叢校長為組長，李主任為副組長，班主任為成員的領導小組，并擬定了學校應急疏散演練方案。為了使得演練方案安全可行，學校于2011年3月11日下午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上叢校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動

11、領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個道口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高

12、應對緊急突發(fā)事件的能力。二、籌劃縝密，演練方案安全可行學校辦公室認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數，并隨即向各年級組長和現場指揮的領導報告。三、秩序井然，演練效果良好2011年3月12日下午，突發(fā)安全事件應急演練活動分三次進行：試行演練一一總結（召開年級組現場總結會）一一再演練一一再總結一一再演練（召開年級組現場總結會）一一最后總結并召開全體教職工大會。下午2：30分學校演練總指揮通過廣播下達指令，試行演練

13、開始，工作人員就位，全體教師的安全應急疏散演練開始。隨后，在總指揮的指令下，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用6分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。演練活動結束，各班有秩序地回到教室。學校行政領導、年級組現場總結會召開，各年級組、班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，提出整改措施。3：20分，學校突發(fā)安全事件應急演練活動再次開始，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，用5分鐘時間出色的完成了疏散演練，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。整個演練過程有條不紊。隨后學校召開全體教