2019北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2019北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2019北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
2019北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
2019北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源! 北師大版拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位退位)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位退位)的計(jì)算方法, 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn):數(shù)位對(duì)齊才能相加減教學(xué)用具:掛圖、計(jì)數(shù)器、國(guó)旗、課件教學(xué)過(guò)程一、歌謠導(dǎo)入1. 師:同學(xué)們,還記得我們?cè)谟變簣@時(shí)學(xué)過(guò)的有關(guān)小白兔的兒歌嗎?我們共同來(lái)回憶。小白兔,白又白。兩只耳朵豎起來(lái)。愛(ài)吃蘿卜,愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。小白兔愛(ài)吃蘿卜, 它的哥哥小黑兔也愛(ài)吃, 不信你們

2、瞧! (課件出示白兔、黑兔圖)2、師:白兔黑兔可真勤勞,看他們拔蘿卜多來(lái)勁??!板書(shū):拔蘿卜師:請(qǐng)學(xué)生為白兔配音:我拔了 2 3個(gè)蘿卜。黑兔配音:我拔了 3 6個(gè)蘿卜。師:聽(tīng)了兔子的話(huà),你能提出哪些問(wèn)題?生:一共拔了多少個(gè)蘿卜?36 + 23 = 59 (個(gè))白兔比黑兔少拔多少個(gè)蘿卜?黑兔比白兔多巴多少個(gè)蘿卜?3 6 - 2 3 = 1 3 (個(gè))師:他們的計(jì)算是正確的,但計(jì)算結(jié)果對(duì)不對(duì)呢?我們來(lái)用計(jì)數(shù)器驗(yàn)證一下吧!生:十位30+20=50 十位 30-20=10個(gè)位 6+3=9 個(gè)位 6-3=350+9=59 10+3=13師:我沒(méi)有用計(jì)數(shù)器也能對(duì)這兩個(gè)算式進(jìn)行驗(yàn)算,你們知道我是怎樣算的嗎?

3、列豎式計(jì)算。3 6+2 35 9 數(shù)位對(duì)齊(板書(shū))師:你學(xué)會(huì)了嗎?用豎式試著做減法。二、練習(xí)鞏固1、森林醫(yī)生。師:森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)又來(lái)給樹(shù)木治病了,你能幫助啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給這四棵樹(shù)診斷病情嗎?看看誰(shuí)的醫(yī)術(shù)最高明?。ㄐ〗M討論,確定治療方案,并做好紀(jì)錄這里應(yīng)對(duì)4+5 39 3這道題的兩種治療方案4 0+5 3 和 +5 379 3給與肯定和豉勵(lì)。師:在今后的學(xué)習(xí)中如果我們也犯了同樣的毛病,就可以自己醫(yī)治了。2、師:由示大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗,你知道這是哪屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗嗎?這是十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗,2 0 0 1年在北京召開(kāi)。獲金牌前三名的國(guó)家如下表,從金牌榜上你發(fā)現(xiàn)了什么?中國(guó) 54美國(guó) 21俄羅斯 14生:中國(guó)第一。師:我國(guó)是體育強(qiáng)國(guó),我們不但要鍛煉身體為國(guó)爭(zhēng)光,還應(yīng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),振興中華。師:你能用我們所學(xué)的知識(shí),提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?生:同桌互相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論