高二班主任個人述職報告樣本模板

1、高二班主任個人述職報告樣本模板我是本學期開學后的八年級四班班主任。通過三個多月的工作，我深深的體會到，半路接手一個班，當一個好班主任并不容易。就像領(lǐng)養(yǎng)一個成年的孩子。和他建立感情不容易。在這學期的班級工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想道德教育為核心。繼續(xù)重點加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育，并把& ldquo自尊、自愛、自信、自強、自律& rdquo以開展班主任工作為基本內(nèi)容。第一，加強思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。八年級(四年級)是平行班中學習基礎(chǔ)最差的班級，但作為班主任，我不僅關(guān)心學生的成績，也關(guān)心他們思想道德素質(zhì)的提高。班級是一個大家庭，班里的每一個學生都

2、是班級不可分割的一部分。我要求學生首先樹立家庭成員和集體榮譽的觀念。在平時的生活和學習中，我?guī)ь^以身作則，為別人樹立好榜樣，總是在學生之前進入教室，包括每節(jié)課，只要能抽出時間，鈴還沒響我就站在教室門口。沒多久就改變了學生上課對鈴聲充耳不聞的現(xiàn)象。在課堂上，要求學生不要打架和大聲喧嘩，注意教室的清潔，創(chuàng)造安靜舒適的學習環(huán)境。如果孩子的東西掉在地上，我一找到就撿起來，告訴同學們要互相幫助，不要對MoMo這樣的小舉動視而不見。我總是不厭其煩地做這樣的行為。其次是文明行為的培養(yǎng)。這個班的學生生活環(huán)境很普通。他們沒有文明的語言，甚至沒有罵人的話，也沒有適當?shù)亩Y貌，這不是他們想說或想做的。對此，我不厭其煩

3、地強調(diào)，不要說臟話，要有禮貌，主動和老師打招呼，要習慣。經(jīng)過一段時間的努力，學生們學會了使用它。謝謝，對不起，老師搞錯了，我會改正錯誤的。學生們在思想道德上取得了很大進步。俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。然后，我的重心轉(zhuǎn)移到了課堂上，向?qū)W生宣講課堂規(guī)則，根據(jù)中學生的日常行為規(guī)范和課堂規(guī)則制定課堂規(guī)則。班規(guī)在某些方面對日常行為規(guī)范進行了補充和突出，同時做好了日常行為規(guī)范的量化考核。為了培養(yǎng)勞動意識，增強服務意識和競爭意識，我組織學生清理街道，4月底在學校教學區(qū)的花園里種花。經(jīng)過一段時間的努力，學生們逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣。二、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。班干部是班主任的得力

4、領(lǐng)導，是班級管理的骨干。為了讓他們發(fā)揮主要作用和輻射力，接手一個星期后，我發(fā)現(xiàn)有些班干部責任心不夠，對自己要求不嚴格。于是我及時重組班委成員，及時召開班干部會議，要求他們以身作則，學會塑造自己的班干部形象，從而樹立威信。同時，周一班會結(jié)束后，召開班干部會議，分析研究上周班級情況和問題，指導他們注意工作方法。他們的言行不應該霸道。作為班干部，要和同學打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這也是班干部自己的一種鍛煉，鼓勵他們繼續(xù)努力。班干部本身也改變了工作方式和方法，同學關(guān)系融洽，班級工作也逐漸發(fā)生了變化。宿舍紀律和衛(wèi)生一直是班主任特別是男生宿舍關(guān)心的問題。為了解決這個問題，我指定了一個主管衛(wèi)生的主任，每

5、天早上順便檢查宿舍的衛(wèi)生，每天晚上十點多就去看看宿舍的同學是不是都睡覺了。過了幾天，宿舍的問題解決了，xxx、xxx、xxx經(jīng)常改掉晚上上網(wǎng)的壞習慣。第三，學習指導，教給學生科學的學習方法。學生是學習的主體。在引導學生學習時，要注意他們的主動性和直接體驗。學生要親自感知、思考、記憶、想象、實踐、操作，提高學習效率和興趣。早上自習和晚飯后自習是大腦記憶的最佳時間。在這兩個時期，我要求學生背誦英語和漢語，每個人每天都給自己設(shè)定一個任務，要記住多少單詞或詩歌，等等。學生們通過相互競爭來激發(fā)他們的學習興趣。下午和晚上自學可以做作業(yè)，看書，練字，預習等等。第四，抓好安全教育，召開每一次班會。認真按時完成

6、學校布置的各項任務。作為學校，最重要的是孩子的安全，這就要求班主任每次班會都要強調(diào)安全。我主要把安全分為兩類:一類是人身安全；第二，財產(chǎn)安全。在人身安全方面，分為交通安全和食品安全。現(xiàn)在的孩子活潑調(diào)皮，打打鬧鬧很正常，但是讓他們有一個發(fā)自內(nèi)心的標準:不傷害別人，不傷害自己。學校內(nèi)盡量靠右行走，嚴格遵守校外交通規(guī)則，強調(diào)家用電器使用注意事項。既然我們有更多的寄宿學生，我們必須強調(diào)衛(wèi)生和食品安全。夏天容易滋生細菌，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點。不要亂吃零食。至于財產(chǎn)安全，我們也盡力從自身培養(yǎng)概念意識。另外，在班會上，每次談到家庭這個話題，想到父母就要珍惜自己的生命。第五，幫助學生設(shè)定崇高的理想目標

7、。想讓我學& rdquo變成& ldquo我想學習& rdquo變被動為主動。通過主題班會我想成為什么樣的人，喚醒了學生對真善美的深切渴望。隨著生活目標的實現(xiàn)，學生的學習熱情大大增加，他們渴望用知識充實自己，把自己的愛奉獻給社會，讓世界更加美好。六、衛(wèi)生工作要嚴格掌握，各地區(qū)分工負責。對于衛(wèi)生來說，主要有兩個方面:室內(nèi)和室外。班上有許多學生因病不能做練習。為了保證不會做操的學生數(shù)量，我會把每天早上的環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生承包給那些不會做操的學生，由勞動委員會牽頭。這樣既保證了做操學生數(shù)量的質(zhì)量，又讓不會做操的學生有一定的活動和鍛煉，也加強了他們班級集體榮譽感的培養(yǎng)。七、耐心把握問題學生的轉(zhuǎn)化。班里

8、的學生不僅學習成績差，而且經(jīng)常遲到、曠課、打架。我時不時的和這些同學聊一聊，耐心的說服他們，分析他們的行為，及時的給予鼓勵和批評。慢慢的，他們都改變了思維，學習態(tài)度端正，答應期末提高學習成績。以上是我這學期班主任工作的匯報。我會在以后的工作中改進不足和疏漏。二年級班主任個人述職報告范文(二)時間過得飛快，也快期末了。感覺歲月匆匆，回憶起這學期以來所進行的一切工作。班主任的工作復雜細致。我班43人，男女比例相等。然而，由于我們班學生的特殊性，學生很難管理。班里30%的學生是單親家庭，處于無管理或管理不善的狀態(tài)；還有很多同學很自卑；這給我?guī)砹斯芾砩系牟槐?。所以我總結(jié)說，只有愛和關(guān)心每一個學生，建

9、立一個溫暖的集體，學生才能走出陰影，融入班級。我來說說我的工作經(jīng)歷:首先，分析班級情況，設(shè)定目標進入八年級下學期，只有進一步了解他們的基本情況，并做進一步的分析，才能有針對性，因材施教，我對八年級的分析如下:1.學生學習基礎(chǔ)比較差。三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也有一些學生總是在課堂上說話，不寫作業(yè)。他們的學習氛圍不夠好，擾亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學習習慣需要進一步培養(yǎng)。2.全班都很活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。3、動手能力不強，也不愿意動手，甚至不愿意干活，有的甚至斤斤計較。學生凝聚力還是不好，集體榮譽感不強。4.行為習慣遠遠達不到要求，頂撞老師、追打等事情經(jīng)常發(fā)生。根據(jù)以上

10、情況，我制定了這學期的總體目標:繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣和學習習慣；掌握正確的學習方法；形成積極向上的整體班風；促進學生的個性發(fā)展。二，營造氛圍，促進班級氛圍的形成關(guān)注日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到& ldquo反復把握，反復把握& rdquo。我一開學就組織學生重新學習中學生守則和中學生日常行為守則。在此基礎(chǔ)上，我制定了一套切實可行的、大多數(shù)學生都能遵守的、盡可能貼近學生生活的八年級班級量化考核管理辦法。引入的處罰規(guī)定更加人性化，學生也更容易接受。比如有的學生違反課堂紀律，寫指令，批評扣分，讓違規(guī)者明白自己做錯了要付出一定的代價。我嚴格執(zhí)行中學生日常行為守則的要求，尤其是課堂紀律、g

11、fd、早操、升旗儀式、禮儀、值班衛(wèi)生等。早在報名期間，我就密切關(guān)注學生的頭發(fā)。如果一個男生留長發(fā)或者染頭發(fā)，我是不會給他注冊的，直到他聽了建議把頭發(fā)剪短或者染黑。我一直關(guān)注gfd，不允許學生穿奇裝異服上學。因為有些學生素質(zhì)低，口無遮攔，滿嘴臟話。于是我著手抓學生的養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調(diào)查了愛罵人學生的家庭背景及相關(guān)情況；其次，我廣泛征求全班同學的民主意見和糾正措施；然后制定具體實施方案，下放權(quán)力給學生干部自行管理，充分發(fā)揮班組長和團員的監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整頓，我們班學生的日常語言文明多了。第三，任用人才，放開管理開學的時候，我結(jié)合學生過去一年的表現(xiàn)，通過各種渠道了解到他們詳細的成長變化。本著

12、任人唯賢的原則，我挑選了有能力的班組長組成班委。童連是外地轉(zhuǎn)來的學生，但組織領(lǐng)導能力很強。這學期我大膽任命她為負班長，專攻學科。果然，她一上任，就充分發(fā)揮了他的才能，讓班里調(diào)皮的學生聽話了。一個班級的管理好不好，取決于班干部的素質(zhì)。我基于& ldquo人們不懷疑，人們不需要& rdquo原則，選班組長，安排職責，下放權(quán)力，大膽讓他們?nèi)ス馨?，取得了不錯的效果。第四，因材施教，關(guān)愛落后學生在評估中不能一刀切。要認識到個體差異，給予多樣化的評價，公平評價學生，鼓勵學生進步。至于后進生的變化，滲透著班主任的心血。我班上有很多后進生。剛開始我做了一個后進生花名冊，從各方面了解他們的細節(jié)，從他們的興趣或者

13、話題入手，和他們交流，逐漸打開他們的心扉，咨詢& ldquo疾病& rdquo，對癥下藥，治病。我不得不承認，每個學生，包括后進生，都有他們的閃光點。經(jīng)過我的努力，xxx和xxx獲得了風箏節(jié)比賽一等獎；Xx在我心中的祖國演講比賽中獲得全校第一，鎮(zhèn)上第一，全區(qū)第二；Xx、xx等學生項目分別獲得校、鎮(zhèn)第一名& hellip& hellip八年級在許多集體活動中團結(jié)一致，獲得了第一名。第五，加強學生安全健康教育針對學生安全意識薄弱的問題，采取了多種形式的安全教育，取得了良好的效果。注意衛(wèi)生，千萬不要在班級和清潔區(qū)留下死角，尤其是班級的清潔區(qū)，以便經(jīng)常打掃和收拾。確保學生在干凈的環(huán)境中學習和生活。6.

14、多鼓勵，樹立學生信心。每次在班會和夜會上，表揚優(yōu)秀的同學。倡導先進，鼓勵進步，讓學生理解& ldquo成功就在我們身邊，但我們必須有能力和耐心去發(fā)現(xiàn)它。& rdquo并提出了這個階層的口號& ldquo相信自己，當這一切都過去的時候，我是最棒的！& rdquo從而創(chuàng)造出一種& ldquo每個人都很自信& rdquo大氣。七、多渠道、主動學習，做好學生思想工作。這學期我會通過相關(guān)的學習資料和互聯(lián)網(wǎng)學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。更近距離的學習成功教育的成功，把成功學校中學生的學習和生活介紹給我們班的同學，讓他們明白沒有什么是不可能的，只有意想不到的，只要付出就會有收獲。這樣，不僅提高了自身的教育質(zhì)

15、量和能力，也給學生帶來了一定的影響。同時也會給學生一個提示，學習中的主動性和自覺性是未來成功的關(guān)鍵。雖然八年級學生取得了很大的進步，但仍然存在許多不足，如學習成績令人滿意，一些學生紀律較差。然而，我相信我自己和我的學生。下學期我們會努力學習，不斷進步。高二(三)班主任個人述職報告范文這學期，由于學校領(lǐng)導的信任，我繼續(xù)擔任八年級三班的班主任。通過學年的工作實踐，我深深體會到做一個好的班主任并不容易。在這里，我將匯報一下這學期班主任的工作:一是高度重視思想，嚴格掌握學生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學習習慣。班主任的工作可以說是瑣碎復雜，需要覆蓋。我總是不厭其煩，耐心工作。學生取得的每一個進步都是對我最

16、大的安慰。我認為為之付出艱辛是值得的。在工作中，我總是抓住一條管理主線& mdash& mdash學校日常管理。在任職之初，我深入了解了每個學生的基本情況，從多方面把握了學生的思想動態(tài)。首先要密切關(guān)注學生的著裝、發(fā)型、紀律、勞動衛(wèi)生等日常行為，親自指導，以身作則，要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到校。我先帶頭。通過一段時間的努力，學生們的日常行為規(guī)范有了很大的進步。然后，我的重點轉(zhuǎn)移到了課堂上，向?qū)W生宣講課堂規(guī)則，幫助學生充分了解學校的頂級規(guī)章制度，并根據(jù)中學生的日常行為規(guī)范和課堂規(guī)則制定課堂規(guī)則，在某些方面補充和突出了日常行為規(guī)范，同時對日常行為規(guī)范進行了良好的量化評估。通過努力，我們班的

17、學生形成了強烈的時間意識，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。二、認真按時完成學校交辦的任務。我從一開始就很重視早到校，晚離校，經(jīng)常和學生交流，經(jīng)常做學生工作，和家長保持聯(lián)系，一起做好教育工作。當有困難和問題時，及時向有經(jīng)驗的班主任尋求解決辦法，并經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師尋求經(jīng)驗和方法。從一開始，我就非常重視了解學生和確定我工作的重點。好好利用每次班會教育學生。我注重班級氛圍的形成。為了建立良好的班級氛圍和學風，從一開始就嚴格要求學生，注重通過活動增強班級凝聚力。另外，我用& ldquo父親節(jié)& rdquo和& other母親節(jié)的機會，及時給學生& ldquo感恩和孝順&

18、 rdquo讓每個學生對父母說一句感恩的話，送一份自制的禮物，在班里辦一份墻報，讓學生接受愛的教育；認真組織學生& ldquo文明優(yōu)雅，樂于學習，善于思考& rdquo學習，號召學生從身邊的小事做起，要求學生根據(jù)自己進行詳細的自我檢查，進行深刻的自我檢討，時刻提醒自己該做什么；實施德育教育，進一步加強班風建設(shè)。第三，重視班干部的建設(shè)和管理培養(yǎng)他們的綜合能力，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，從而影響和帶動班級工作的發(fā)展。班干部是班主任的主管領(lǐng)導，是班級管理的骨干。為了充分發(fā)揮他們的主體作用和輻射作用，我及時肯定了他們的工作責任心和積極性，并時刻要求他們以身作則，學會塑造自己的班干部形象，從而樹立威信

19、。同時，定期召開班干部會議，研究一周的班級情況和問題，確定下周的任務和重點。針對班里表現(xiàn)突出的調(diào)皮學生，我從一開始就密切關(guān)注他們的思想和行為變化，出現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)，耐心開導，非常注意與家長保持聯(lián)系，做好了兩方面的轉(zhuǎn)化，取得了一定的成效。同時，我也意識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是做好班級管理的必要條件。所以我很注重自身素質(zhì)的提高。經(jīng)常看一些關(guān)于班主任工作的書和文章，向有經(jīng)驗的老師請教?？傊粋€學期的班主任工作讓我學到了很多東西，能力得到了加強。但是由于我經(jīng)驗和實力的不足，有些工作沒有做好，還有一些問題需要解決。為了學生更好的發(fā)展，希望下學期繼續(xù)努力，搞

20、好教學，搞好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級群體。二年級(四)班主任個人述職報告范文班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)各種內(nèi)外教育力量，充分發(fā)揮整體教育作用的關(guān)鍵。這學期，我擔任xx班的班主任。我根據(jù)學校的要求和本班的實際情況開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生得到全面發(fā)展。我主要做了以下工作:一、從規(guī)范出發(fā)，端正學生的學習態(tài)度為了更快更徹底地了解學生，課后努力工作，與學生接觸，仔細觀察他們的言行。我發(fā)現(xiàn)班里有一批學生紀律嚴明，行動遲緩，不愛學習，集體觀念差。買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，導致班級不干凈。我利用班會課組織學生學習中學生日常行為守則，分析班級特點，制定行為守則在學習、紀律和衛(wèi)生方面的要求。第二

21、，制定學習目標在學期開始的時候，我要求每個學生設(shè)定這學期的學習目標，并且總是用目標來衡量和約束學生。比如xx很關(guān)心集體，但是經(jīng)常上課說話，和同學不團結(jié)。所以我和他說話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常把教育和他的目標結(jié)合起來。他的學習態(tài)度也發(fā)生了很大的變化，學習非常積極。每次犯錯，我都耐心的教他們知道自己的錯誤。我也知道學生要謙虛，團結(jié)，互相配合。要形成一個好的集體，必須從自己做起。第三，讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性班主任是班級的組織者。要成功完成班級的各項任務，必須領(lǐng)導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了讓選拔出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們的主動性，愛護和

22、管理班級集體，真正成為班主任的得力助手。1、樹立威信，熱心幫助。班干部的威信是衡量一個班級各方面素質(zhì)的尺度，在學生心中有很高的威信。班干部除了自身的努力，還需要班主任的熱心幫助。要求其他同學愿意接受并改正。2.讓班干部放手，讓他們大膽工作，發(fā)揮自己的才能。當班干部在某些方面犯錯誤或遇到困難時，班主任會成為他們的后盾，為他解決問題。班干部工作主動，敢于指出班里的不良作風，讓老師更透徹地了解班級情況，順利開展工作。3.定期召開班干部會議，讓他們說出班里存在的問題，討論討論解決方案，很多同學可以大膽提出，但我肯定他們的優(yōu)點，指出他們的不足，給予指導幫助他們克服。第四，加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)這學期

23、要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。主要包括:(1)對人有禮貌，主動和別人打招呼，尊敬老師，團結(jié)同學，誠實勇敢；(2)大膽舉手回答問題，先舉手后大聲說話，大膽表達自己獨立的觀點。(3)、從頭到尾工作，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事，樂于助人，養(yǎng)成努力工作的好習慣。(4)有良好的作息習慣，按時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習和游戲的關(guān)系，先學后玩，多學少玩。通過定期的要求和訓練，學生的學習習慣有了很大的進步。5.帶領(lǐng)學生參加各種比賽這學期比賽多，工作學習任務重。為了讓學生充分發(fā)揮自己的技能，我親自參加了指導和培訓，不僅增加了學生參與的積極性，而且?guī)恿巳嗟哪哿?，增強了學生的信心。第六，存在問題1.在

24、管理方面，還缺乏更加科學民主；學生的知識水平和能力水平不一樣，比較落后。他們在處理問題時仍然不耐煩。他們不能更好地掌握自己的一些心理，對學生的關(guān)心和照顧也不能完全到位。2.過分強調(diào)本地畢業(yè)考試而忽略了其他科目，給大部分同學一種錯覺，認為這學期只需要學好生物和地理，通過本地畢業(yè)考試就可以了。3.過度信任一些學習能力突出、成績優(yōu)秀的學生，缺乏對他們的有效監(jiān)督。尤其是對自己平時強勢的科目質(zhì)疑較少，導致了自以為是的心理。上課不像以前那么認真了，課后也沒有及時復習，使得他們在一點知識上有了相當多的科目。當然，考試成績自然不理想。雖然現(xiàn)在班主任的工作越來越繁重，俗話說& ldquo多做多錯，少做少錯，不做

25、就是好的。& rdquo工作最多的人往往犯的錯誤最多。但是只要我想的都是為了學生，我心里就不會有怨言。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，取得更好的成績。二年級班主任個人述職報告范文(五)這學期，我擔任八年級四班班主任。從開學開始，我就一直在思考如何做好班主任工作，照顧好班級。現(xiàn)在我報告我的工作如下:一、工作情況和經(jīng)驗1.使用& ldquoHeart & rdquo育人& ldquo愛是教育& rdquo。在我看來，學生是一個完整的群體，有著豐富的個性，獨特的精神世界和內(nèi)心感受。尤其是在時代飛速發(fā)展的今天，教師不能總是用成人的思維方式和行為規(guī)范來約束學生。教師要有樂觀的人性觀，真誠地對待和評價學生的

26、天性和行為，對每個學生的發(fā)展充滿信心。其中最重要的是& ldquo愛情& rdquo和& other鼓勵& rdquo它需要師生之間相互理解、溝通、信任和欣賞的橋梁。記得有一次一個優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗匯報，他說:班主任來了，學生都能做好，基本都是合格的班主任；沒有班主任，學生可以做得很好，成為一名優(yōu)秀的班主任；如果班主任在場，學生還是做不好，那就是失敗的班主任。對于學生，要給予信任，引導，自主管理，這樣的班級才能有動力。2.班主任要愛學生，做學生的脊梁。只有這樣，學生才能不僅把自己當成老師，而且把自己當成朋友、兄弟和父母。我們應該用我們廣博的知識、熱愛事業(yè)的精神和人格魅力來& ldquo城鎮(zhèn)& rdquo現(xiàn)場學生。我們應該努力與學生建立友好關(guān)系，傾聽他們的聲音。我們應該知道，老