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文檔簡介

1、場景片段描寫學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.運用點面結(jié)合的寫作方法，抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動進(jìn)行描寫。 2.寫一個場面片段，運用學(xué)到的寫作方法把場景寫具體，寫清楚。學(xué)習(xí)任務(wù)： 運用點面結(jié)合的寫作方法，抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理描寫，寫一個場面片段。閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。群眾游行一在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，

2、高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！” （1）在這兩個場面描寫的片段中，哪里是寫場面的“點”，哪里是寫場面的“面”？ （2）寫“面”是按什么順序來寫的？（按空間方位順序來寫） （3）說說場面描寫中“點”與“面”的關(guān)系。 （先寫點后寫面，由點到面。點是概括，和過渡的句子，面是具體描寫的句子。） 在進(jìn)行場面描寫時，既要從大處著手，有對整體情況的描寫，又要從小處用力，有對典型人物的細(xì)節(jié)刻畫，抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理等方面進(jìn)行描寫，這樣的場景才會更加具體、生動。 大處著手整體描寫 小處用力細(xì)節(jié)刻畫 （人物的語言、動作、神態(tài)、心理等溫馨提示： 寫好點的小竅門： （1）特寫鏡頭：人物描寫（外貌、語言、動作、神態(tài)、心理） （2）側(cè)面烘托習(xí)作的要求： （1）描寫時要有點有面，做到點面結(jié)合。（2）要突出重點，做到有詳有略（3）按照活動的順序來寫，做到層次清楚。（4

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