經(jīng)濟學天下雜志課件

1、天下雜誌高雄市教師會 合辦閱讀推廣講座閱讀推廣的現(xiàn)場把學生找回來臺北縣立明德高級中學圖書館主任劉懷恩孩子喜歡讀什麼青少年的閱讀興趣男生依序：歷史、武俠、推理女生依序：愛情、恐怖、推理vs.老師的建議類型文學、商管、科普、心理勵志閱讀推廣的現(xiàn)場把學生找回來從一聲恭喜談起從一句忠告談起青少年閱讀推廣的現(xiàn)場與困境被參考書和教科書包圍較少針對這個年齡層寫的作品忙與盲的生活加菲貓的名言孩子平常都在忙什麼現(xiàn)代青少年閱讀的資料類型依類型報紙雜誌書籍依內容運動娛樂廣告資訊社會藝文政治財經(jīng)國際去圖書館的目的借書休息看報紙看雜誌放鬆心情打發(fā)時間求知解惑交朋友拿起書本的那一刻青少年何時讀書寫報告休閒資訊需求趕流行將

2、來怎麼辦青少年關心的問題反映在借閱行為的種類：男女關係就業(yè)升學運動嗜好流行這算閱讀嗎中學生閱讀的行為分析來源、場所、時機、媒體、內容、類型、作家怕讀太厚的書拒讀太硬的書文言書籍，能避則避外文圖書，即找翻譯影響閱讀的氛圍影響學生的閱讀因素課業(yè)同儕父母師長作品生涯規(guī)畫時尚風潮 閱讀環(huán)境 時間管理 等了解孩子閱讀的方法從青少年借閱的行為分析從流通量分析從到館人數(shù)（次）分析從借閱類型分析從班級屬性分析找誰來閱讀閱讀推廣的對象從來不進圖書館家中無閱讀習慣讓喜歡的更喜歡急需解決問題者悔不當初的學生恍然大悟的信徒問誰比較好青少年解決問題的方式不一定問老師，而去問古雅維老師喜歡透過熟悉的途徑（朋友、同學、網(wǎng)路

3、），卻找到不一定正確的答案推廣閱讀的理由與行動的開始我向大山呼喚從訓練歡迎光臨開始 十五秒的關鍵時刻中學生閱讀推廣直接行動與間接措施既然推廣是一種行銷要進行閱讀推廣我們就對學生行銷閱讀閱讀，需要不斷的行銷必須耐煩把學生找回來直接行動1行動圖書館自助書局博士信箱朝會問答貓頭鷹博士大家說葡語新聞中的辭典卓越100閱讀活動國文深耕網(wǎng)計畫公布借閱排行榜閱讀王評比及表揚尊榮卡活動大家來找碴活動校長來唱歌教官走秀囉網(wǎng)路讀書會把學生找回來直接行動2班級共讀計畫班級圖書館喜悅書坊網(wǎng)路讀書會圖書館利用教育舉辦明德文學獎投稿電子報辦理定期書展辦理主題書展法國文學週閱讀活動辦理明德藝文季結合社團活動、音樂會及徵文比

4、賽舉辦藝文活動把學生找回來間接措施1從一隻貓捉老鼠談起購置第二外語以外圖書淨館計畫淘汰不適圖書增加可看課外書時間考試後一週讀書空間改造計畫書香園、藝文沙龍、藝文長廊、常設特展室、沙發(fā)入館、校史館活化不用防賊的態(tài)度對待學生（讀者）舉辦定期音樂會明德導覽志工訓練明德耕讀園開設把學生找回來間接措施2第一屆傑出校友選拔維基買書樂讓學生自己選書、購書（類似閱選訂購）到寢室說故事教科書、參考書募集計畫鼓勵捐書計畫把圖書館社區(qū)化社區(qū)圖資會的成立推行之初的悽慘行動圖書館十月份明德高中行動圖書館借還書籍統(tǒng)計表日期 次數(shù)天數(shù)總計11/07 2人11/12 1人 11/14 2人11/15 5人11/16 4人11

5、/19 1人11/22 6人 計 21人25冊 曾文龍製表終於有起色行動圖書館借閱量變化十二月份明德高中行動圖書館借還書籍統(tǒng)計表12/0610人12/07 8人 12/12 5人12/13 2人 12/14 32人 12/17 5人 12/21 18人 12/26 5人 12/28 10人 12/31 4人計 99人 138冊 曾文龍製表提高讀者與圖書館互動博士信箱第二期明德博士信箱有獎徵答問卷及解答這是明德博士信箱有獎徵答問卷，以下有三個題目，請將最佳或最可能的答 案填入，全部答對者就可以獲得嘉獎一次及獎卡等第一題：請問貓熊以甚麼方式標記活動範圍？貓熊是瀕臨絶種的動物，禁止國與國之間進行貿易

6、交易，請問這是根據(jù)什麼公約內容規(guī)定的?（臺灣是以交換方式，獲得團團與圓圓這對貓熊，回贈長鬃山羊、梅花鹿各一 對）答 案：1.會用體味、尿液和爪痕標記活動範圍。2. 華盛頓公約參考答案來源：1.臺北市立動物園 2. TOGO泛遊情報p.20-23第二題：請問由國人發(fā)現(xiàn)命名的彗星是什麼？它是順時針或是逆時針繞著太陽旋轉？答 案：1.鹿林慧星 2.順時針 參考答案來源：98.2.24國語日報第三題：榮獲第81屆奧斯卡最佳影片是那一部？這部電影是以何國為背景？其首都及最大的城市各是那裏？答 案：1.貧民百萬富翁 2.印度 3.新德里、孟買博士信箱英文挑戰(zhàn)版英文版Q 1：Sam is a spendth

7、rift. Does this mean he spends all his money or Carefully saves it ? Ans： He spends all his money.Q 2 ：Is the intensity（loudness）of sound measured in hertz or in Decibels ? Ans：In decibels. Q 3：From the moon, whats the only man-made structure that can be seen on Earth ? Ans： The Great Wall of China.

8、 來領獎品囉朝會問答二二八紀念日海報的製作，中四各班製作的同學都相當用心，由408班榮獲第一名。同時，由學養(yǎng)俱佳圖書館劉主任拋出博士小問題，贈出高級小禮物，吸引同學熱絡的回答，讓朝會時間增添不少活力。 博士信箱朝會問答題例阿伯的早晨（朝會回答問題）某一天早晨，學校前面的阿伯想要到三峽吃早餐，先去提款機領錢，就看到提款機上有ATM三個英文字母，這三個字母的原文是什麼？後來，他就到路邊的麵攤吃麵，路上來來往往車輛排放的油煙，讓阿伯的湯不必加醋，就可以變酸，是因為什麼？他一邊吃著越來越酸的麵，一邊聽到巴拿馬籍的貨輪在臺灣附近的臺灣百慕達海域沉沒了，臺灣百慕達是什麼地方？最後，阿伯吃飽了，可是為什麼阿

9、伯沒有懷孕，肚子卻那麼大呢？ 住宿生一起來貓頭鷹博士信箱貓頭鷹造訪 明德校園即將成為豐富的生態(tài)園區(qū) 廣大的明德校園除了花木扶疏之外，各類的小動物不時也會造訪期間，近日被同仁發(fā)現(xiàn)有幾次貓頭鷹棲息在圖書館前的落羽松樹上，這次被用相機拍下，筆者趁機介紹一下牠的習性。 貓頭鷹，又稱鴞，貓頭鷹只是人們給予的一個俗稱而已。其屬於鴞形目夜行性猛禽，約有200個品種，是全世界分佈最廣的鳥類之一；除了北極地區(qū)之外，世界各地都可以看到貓頭鷹的蹤影，由此得知，貓頭鷹適應環(huán)境的能力相當高。相信大部分的人對貓頭鷹的印象，就是夜間出沒且站在樹枝上的一種動物。 其實，除了把窩搭在樹洞裏的貓頭鷹以外，有的搭在巖石中，有的築在

10、地面上，還有的築在仙人掌中。貓頭鷹有著大眼睛，但卻只能超前看，要看左右兩邊時，必須轉動牠的頭，其脖子又長又柔軟，能轉動270度。貓頭鷹博士網(wǎng)頁公告及宣導本校明德貓頭鷹博士信箱答問內容！第一題：請問所謂拼命三郎指的是誰？答：水滸傳當中的石秀，因在家中排行第三，性格又莽撞，因此稱之。第二題：請問四大皆空是那四項？答：地、水、風、火，這四種都是構成天地萬物的基本元素。第三題：那六根清淨，指的又是哪六項呢？答：眼、耳、鼻、舌、身、意。第四題：那基督教中的三位一體是指什麼？答：指聖父、聖子、聖靈。歡迎大家一同參加每週二晚上21：00舉辦的本項活動，圖書館與您一同分享知識的無限！ 大家說葡語 Lets s

11、peak Portugese國際交換生計畫本校推展以青少年為主的交換學習計畫 巴西兩位學生遠方來 國際扶輪社Rotary International青少年交換學生計畫，源於扶輪社天下一家，扶助群倫之精神，徵求各會員國的熱心社友，推展以青少年為主的交換學習計畫。這次由縣府與扶輪社合辦的交換學生計畫，原先來校有三位同學，其中一人因故未能成行。活動原由張勝煇主任於96學年度第二學期時任校長秘書全程接洽，本學期由圖書館承辦，教務、學務、總務、輔導處協(xié)辦，期能藉由本計畫，讓兩位同學熟稔中文及本國文化，明年於回國之後，將這裡所學習的點點滴滴，攜回巴西，讓中華文化發(fā)光發(fā)熱。(文 / 懷恩)Lets spea

12、k Portugese 交換生計畫葡萄牙語教學引起同學的熱烈迴響校園中隨時聽聞Oi、Tudoben、Obligado（a）、Voce e Lindo（a）、Jiao、Voce ista Gonsado（a）？教您讀懂新聞新聞中的辭典公布於圖書館正面玻璃門兩週一版分中、英文版針對新聞中的專有名詞作全範圍的解說：如碳排放交易、景氣對策信號、生物工廠、公民與永久居留權等。開放同學書面、口頭、網(wǎng)路發(fā)問孩子，我要你更優(yōu)秀卓越100閱讀推廣活動臺北縣立明德高級中學卓越100閱讀活動辦法一、依據(jù)：教育部及縣府教育局閱讀推動計畫及本校97學年度主管會報議決實施。二、目的：凡本校高、國中部同學一經(jīng)入學，藉由本校

13、推動卓越100閱讀活動，逐步養(yǎng)成閱讀習慣，進而達成處處見書、時時動腦之成功學園學習環(huán)境。三、實施辦法：（一）認證方式凡經(jīng)由以下人員：1、本校任一教職員同仁2、本校圖書館同仁3、三峽鎮(zhèn)立圖書館館務人員4、本校在學生家長5、本國教育或專技人員以上五類身份人員之詢答（任意由閱讀書目中隨機選問三題），答案完全正確者，由認證人員於卓越100閱讀活動紀錄卡（如附件一）簽章，即完成認證程序。（二）獎勵方式獎勵計分金質獎、銀質獎及銅質獎三種，說明如下：1、卓越100金質獎：凡於畢業(yè)典禮前一週完成本校卓越100閱讀書單之100冊圖書者，授與卓越100金質獎認證，於畢業(yè)典禮時頒發(fā)獎狀乙張、獎品乙份，並於畢業(yè)證書加

14、蓋卓越100閱讀金質獎戳記（戳記形式另行統(tǒng)一設計，下同）。2、卓越100銀質獎：凡於畢業(yè)典禮前一週完成本校卓越100閱讀書單之60冊圖書者，授與卓越100銀質獎認證，於畢業(yè)典禮時頒發(fā)獎狀，並於畢業(yè)證書加蓋卓越100閱讀銀質獎戳記。3、卓越100銅質獎：凡於畢業(yè)典禮前一週完成本校卓越100閱讀書單之30冊圖書者，授與卓越100銅質獎認證，於畢業(yè)典禮時頒發(fā)獎狀，並於畢業(yè)證書加蓋卓越100閱讀銅質獎戳記。4、本閱讀推廣活動以鼓勵代替懲罰，由圖書館負責業(yè)務推動執(zhí)行事宜，如未能在畢業(yè)前完成銅質獎認證者，不予處分。（三）書目內容如有更動，經(jīng)圖書館與各教學委員會討論後以簽呈經(jīng) 校長核可後更換之。（四）本校已

15、在97學年預先宣導，自98學年度第一學期開始實施。 四、本辦法經(jīng) 校長核可公佈後實施，修正時亦同。 卓越100閱讀推廣活動認證單樣張臺北縣立明德高中卓越100閱讀計畫認證單一、書名： 二、作者： 三、譯者： （無則免填）四、出版社： 五、書號： （ISBN或圖書庋藏編號）六、本書大意： （100字以內）七、最讓我受益的三句話（觀念）1、 2、 3、 完成日期： 年 月 日 認證人簽章： 完成認證後，記得拿本單及認證表至圖書館2樓櫃臺加註閱讀紀錄喔！臺北縣立明德高級中學卓越100閱讀活動集點卡（銅質獎部分）本次書名認證人簽章完成日期12345678910111213141516171819202

16、1222324252627282930恭喜 您， 您已完成卓越100銅質獎認證，請速至圖書館櫃檯辦理登記！並請換發(fā)卓越100銀質獎集點卡！線上認證囉國文深耕網(wǎng)計畫以北市木柵高工領軍，建立的線上閱讀測驗系統(tǒng)另有英文單字擂臺王認證測驗系統(tǒng)出題型式公布借閱排行榜學生部分臺北縣立明德高級中學97學年度3月份借書排行榜紀錄時間2008/3/1 - 2008/3/261呂佳馨 342邱柏瑞 313劉晉成 244劉歡欣 235李佩珊 225丁冠萍 225吳宜璟 226陳弘彬 216張証琳 217賴信辰 207周昱安 20公布借閱排行榜單位部分單 位 流 通 排行 榜 2007/11/1 - 2007/11/

17、30名次 單位名稱 借閱冊數(shù)1, 202 1882, 106 1833, 402 1584, 109 1385, 103 1226, 510 847, 207 838, 101, 112 799, 305 7810, 108 75 陳怡萍 製表閱讀王評比及表揚大家來找碴活動大家來找碴活動大家來找碴閱讀精進活動得獎名冊班級姓名完成日期601許媁蘋980328405許瑞禹980402501張家綾980411501葉詩婷980412407鄭幸文980413圖書館流通超越10000冊 校長實踐諾言 高歌一曲 本校圖書館借書流通量，本年度已超過10000冊 ，當初承諾要歌唱一曲的校長黃棋楓，利用六月四日

18、全校朝會時間，獻唱一曲小小羊兒要回家，並由本校教師明德絲竹樂團伴奏，逗趣的歌聲讓全校師生隨之風靡，藉此不但可以鼓勵師生閱讀的好習慣，並可以做到與君同樂，真是一舉兩得，當流通達20000冊時，校長要拿什麼才藝獻寶呢? 大家不妨拭目以待! 臺北縣立明德高級中學鼓勵師生讀書風氣點線面計畫表演推薦表提案人： （姓名等資料，可用別名）推薦活動： 希望看到哪位（些）師長（生）的表演： 、 、 為什麼推薦這個表演呢？ （這部分意見將轉達給老師）活動內容簡述： 謝謝您的推薦，我們會很快的處理您的提案！若有任何問題請洽分機242，推薦表演活動內容須不違反公序良俗及。當事人隱私等。填畢後請交圖書館2樓櫃檯或任何一

19、位圖書館的老師 明德高中圖書館喜悅書坊推動網(wǎng)路讀書會圖書館自即日起開辦本校網(wǎng)路讀書會訂名為喜閱書坊，讀者們包括教職員生皆可上網(wǎng)導讀、線上發(fā)表讀書心得，可顯示書籍挑戰(zhàn)成功排行榜等，歡迎大家一起參加網(wǎng)路讀書會，網(wǎng)站可由學校首頁點喜閱書坊進入。喜悅書坊網(wǎng)路讀書會公 告一、主 旨：圖書館喜閱書坊上線了！ 二、目 的：為提昇本校同學閱讀風氣，增進良好閱讀習慣，加深加廣閱讀層面，培養(yǎng)主動學習紀律，打造堅實知識基礎。三、時 間：即日起。四、方 法：請同學自行上本校網(wǎng)頁圖書館資源喜閱書坊。或輸入 /exam/。五、操作辦法：請按附件說明操作，輸入帳號、密碼；帳號為學號、密碼為身分證字號。六、獎勵辦法：圖書館將

20、按季統(tǒng)計，優(yōu)良閱讀心得篇數(shù)累計全年級前10名者，頒發(fā)獎狀及圖書禮券，以茲鼓勵。班級也是圖書分館班級共讀計畫配合閱讀計畫優(yōu)質化計畫的重要一環(huán)輔助語文領域教學配合閱讀指導社活動班級也是圖書分館班級圖書館導師或圖書股長帶學生至小書庫挑選複本書建立班級閱讀書目借期定為一學期獎勵措施（導師咖啡券；同學行政及實施獎勵）公開頒獎發(fā)佈於電子報優(yōu)先邀請校內展演活動優(yōu)先召募為各單位義工及工讀生新生的知識饗宴圖書館利用教育圖書館97學年度新生利用教育 本學期新生圖書館利用教育中一、中四各班新生於開學後，安排中午(12:35)在圖書館五樓演藝廳舉行，並由館員帶領參觀與學習圖書館的利用方式。 此次新生圖書館利用教育時間

21、分配為: (9/8 101104，9/9 105108，9/10 109110、401402，9/11 403406 ，9/12 407410 )除401外，其餘各班均已經(jīng)講習完畢，這次負責講習老師大部分由採編組敏慧組長負責，讀者服務國華組長負責秩序的維持，各班表現(xiàn)良好並圓滿的完成新生圖書館利用教育的說明。 此次講習就平時之圖書館利用之作說明:各任課教師可依課程需要，安排學生至圖書館進行參觀、蒐集資料、媒體播放、藝文表演等活動，必須事先至櫃檯辦理登記，並以同時不超過三個班級為原則（如超過三個班級欲申請，以先到櫃檯登記者為優(yōu)先）。 使用圖書館注意事項:1.班級如欲使用圖書館，請圖書股長先向圖書館

22、二樓櫃檯登記，或先電話查 詢。2.整班先在一樓大廳集合等待任課老師來，然後保持安靜帶入圖書館，如果太 吵或秩序太亂，則將登記警告或取消申請，原班帶回教室。3. 進入圖書館應有任課老師在場，圖書館內應保持安靜，不應作為上課講述的 地點，以避免影響他人閱讀權利。4. 圖書館使用也將列入課程巡堂登記參考，請任課老師保持使用的秩序及管 理。5. 班級使用如有違規(guī)，則依讀者違規(guī)處理要點，或口頭勸告、或開單處罰。我們都會用教大家來用圖書館圖書館閱讀使用規(guī)則:一、讀者借書及申請使用電腦，應憑本人證件（學生證、身分證、健保IC卡等有照片證件），不得冒用他人證件。一旦發(fā)現(xiàn)冒用情事，將依校規(guī)處分並停止借書及使用電

23、腦權利。二、讀者不得攜帶違禁品、食物、飲料、飲水用具、或寵物等進館(如學生欲在書香園用餐須由校內老師帶領)。三、讀者進入館內應保持肅靜，不得喧嘩或朗讀。攜帶行動電話、呼叫器或其他會影響?zhàn)^內安寧之器材入館，必須自行關機。四、在館內讀者不得赤膊、衣著暴露、穿著拖鞋、隨地拋棄紙屑、吸煙、吃零食、躺臥於座椅上、影響他人閱覽之不雅行為、偷窺或妨害他人隱私及安全等之行為。五、本館電腦設備僅提供查詢書目、資料庫或學術網(wǎng)站、製作報告或作業(yè)。不得用來玩電腦遊戲、聊天、擅自安裝或下載軟體（含遊戲）、讀寫E-mail、連接BBS站或上WWW查詢個人娛樂資料等。六、讀者個人攜帶之物品應自行妥為保管，離館時須將物品悉數(shù)

24、攜出，閉館後不得要求入館取回留置物。 培養(yǎng)未來的寫手舉辦明德文學獎【明德文學獎】歡迎投稿收件、揭曉及頒獎日期：1、收件日期：中華民國97年12月1日至98年1月20日止。2、揭曉日期：中華民國98年3月上旬。名單將透過公告及網(wǎng)站揭示。3、頒獎日期及地點：另定。應屆畢業(yè)生於畢業(yè)典禮時隆重頒獎。應徵條件：1、凡本校在校學生均可參加。2、每人每個項目應徵作品以一篇為限。3、作品必須未曾發(fā)表，嚴禁抄襲、轉載及代筆，若經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除取消得獎資格外，並以校規(guī)議處之。讓創(chuàng)作動起來文學獎設置辦法及票選活動訂立文學獎設置辦法明德文學票選活動 學校高中部於國文科辦公室前，舉辦明德文學獎票選活動，共分為新詩和散文組，在

25、各方高手的踴躍投稿下，使得內容顯的多彩多姿，而同學也踴躍的前往投票！ 現(xiàn)在活動已經(jīng)結束，希望會有好的結果！各種形式的活動舉辦藝文活動圖書館 舉辦藝文活動 邀請專家呂郁鈞老師來校演講色彩學絕沒有所謂的流行，穿出自己就是真正的流行，即使你的衣服不是每天都洗但也要每天燈更換一下兩套衣服輪流穿著一週比一套衣服連穿三天 會更加讓人覺得你整潔有條理本校圖書館於五月22日下午二時，在五樓演藝廳，舉行藝文演講活動，邀請業(yè)界服裝設計名師呂郁鈞老師，來校分享多年的工作經(jīng)驗，講題是從色彩學談穿衣技巧，吸引了本校多位同仁及班級學生前來參加，呂老師專業(yè)的演講，讓與會的師生們獲得很多寶貴的知識，會後同時也有多位同學在二樓

26、跟老師面對面的請益，呂老師也很親切的一一跟同學溝通，其豐富的經(jīng)驗，獲得師生們的肯定，期望有機會能再聽到這類的演講。從一隻貓捉老鼠談起購置第二外語以外圖書配合朝會問答配合第二外語班教學鼓勵第二外語閱讀、有志於外語科系者淨館計畫淘汰不適圖書不適圖書舉例損失雖然很慘重心中的持念增加可看課外書時間考試後一週說來話長了確認課外的定義推動自習課到館閱讀讀書空間改造計畫圖書館添置沙發(fā) 閱讀更舒適 節(jié)慶應景佈置 敬祝耶誕節(jié)快樂 圖書館二樓閱覽室最近添置兩套沙發(fā)椅，經(jīng)擺飾後感覺溫馨優(yōu)雅，以後同學在閱覽室又多了一處輕鬆的閱讀區(qū)了，這些布沙發(fā)原本閒置在宿舍裡，因為年久沒用，染上一層厚重的灰塵，經(jīng)過圖書館同仁們不斷的

27、清洗除塵，終於恢復原來清新優(yōu)雅的本色，擺在閱讀及期刊區(qū)，使師生們有個更舒適的閱覽空間；另外為了節(jié)慶應景，同仁們也巧發(fā)心思，佈置聖誕樹、聖誕燈及海報裝飾，更有耶誕節(jié)的氣氛了，據(jù)讀者服務祖表示，為了吸引更多人到圖書館來，提高同學閱讀興趣，只好不斷巧思建構一個良好、舒適的閱讀環(huán)境，來服務更多的讀者。不用防賊的態(tài)度對待學生（讀者）從兩則圖書館的公告談起當防盜鈴響起時舉辦定期音樂會配合藝文季形成年度計畫明德第二次段考下午教師進修 淑純老師報導 音樂研習五月雪.T 舞樂情 五月，油桐飄雪，明德五樓演藝廳，樂音清揚。 5月10日（四）的下午1：30，明德段考下午的研習將給您不一樣的進修內容。由明德國中部教師

28、組成的明德教師國樂團帶來多首國樂曲的合奏、獨奏演出，搭配劉懷恩老師趣味朗朗的導聆，聽音樂也聽故事。 中場休息時刻，簡單茶點，與您相約一個有品味的陽光下午！主 持：劉懷恩胡 琴：張金玲 陳玉芬 笛 ：鄭永祿 笙 ：曹英銘 箏 ：陳春香大提琴：劉佩鈺打 擊：杜鼎祥 吳國華後 場：吳淑純舞 臺：任春明 霍建豪 廖偟銘五月雪.T 舞樂情演出曲目上 半 場下 半 場笙.古箏之二重奏胡琴二重奏雁南飛桃花過渡馬蘭舞曲站在高崗上綠島小夜曲古詩詞吟唱大提琴獨奏春光舞掀起妳的蓋頭來貝多芬第九號交響曲主題花好月圓歡樂中國節(jié)教師音樂研習會訂於五月十日下午一時在圖資館舉行，由吳淑純老師帶領，成員有永祿、英明、玉芬、金玲

29、、春香、佩鈺、鼎祥、國華等老師，屆時將有一場精采表演，歡迎全校師生們別忘了來捧場 喔! 感動會留下活動回饋五月雪T舞樂情春季公演 終於圓滿落幕 文/淑純 演出終於落幕，明德教師國樂團的老師們在三點半演出結束後的茶會上，露出鬆了一口氣的笑容！ 這次五月雪T舞樂情春季公演，緣起團員們的一次閒談，為了和12月的歲末音樂會做區(qū)隔，才選定春季這樣一個適合用音樂來點綴的季節(jié)來公演。 原希望演出一結束，能立刻和犧牲段考下午的休息時間到場聆賞的同事們茶敘交流，所以事先拜託曹英銘老師安排了85的高規(guī)格茶會，可惜這些真情相挺的同事有些有事先走，而有些不知道有茶會未能與我們同聚交流，是我們未能再次提醒的疏忽，真是有

30、點小遺憾！ 認真算起來，我們每週兩次練習的時間不超過三個月，而全員到齊的次數(shù)不超過五根手指，而且每個團員皆非科班出身，玩國樂只是求學時代的興趣，這樣的我們要撐完一場一個半小時的演出實在令人不禁緊張和顫慄，所幸我們有一位超級主持人，- 劉懷恩老師，一到彩排當日，三本大辭海上了主持桌，只見他全場下來侃侃而談，流暢、風趣、專業(yè)而精闢的樂器介紹，帶給參予這場音樂研習的教、職員工豐富的國樂之旅。 再來是我們兩位辛苦的舞臺場務任春明、霍建豪老師，演出前最後彩排時刻，舞臺上上下下跑，忙進忙出，還不時交耳討論如何讓各個節(jié)目的演出換場更順暢，演出中時時處於備戰(zhàn)狀態(tài)、專注而投入。而幕後大功臣的廖偟銘老師亦是在入場

31、處，忙著接待、茶點簽收等等繁雜的準備事宜。負責錄影的家豪也早早到了演出會場，架起了錄影機，嚴陣以待。說來演出前最振奮的事情之一就是和我們在明德共度八年，現(xiàn)任錦和高中的萬宜誠校長，託朱主任送來了兩顆大大的圓滿西瓜，祝福我們演出成功！ 五月，我們都知道是桐花盛開的美麗季節(jié)，舞臺佈置背景的油桐花當然是不可缺少的重要主題，只見青慧、小觀利用段考大家監(jiān)考時空閒，拿著回收可單面再利用的的A4紙用力的剪剪剪，還趁空問我，胖胖的油桐花能接受嗎？而管、之謙兩位同仁則透過巧思把美麗的桐花疏灑在紅色布幕上，剎時，五月雪飄落，舞樂隨起，天地生情。 明德導覽志工訓練96學年度第二學期參加明德導覽志工同學名錄序號班級姓名

32、語言專長1501楊凱如國、臺2503欒婷婷國、臺、英3503秦于晴國、臺4503高玉珊國、英5503蔡佩璇國、臺6503洪蕙君國、臺、英7503戴暐珊國、臺、英8510柯筱涵國9510陳靖雯國、臺10404陳亭宜國、英11404劉佩君國、臺、英（流）12104陳少澤國、臺、客13104吳品賢國、臺14502陳品妤國、英15405陳育聖國、臺16405陳宜彣國、英17503張郁萍國、英有朋自遠方來結合週邊中小學校臺北縣立明德高中圖資館接待參訪團體辦法一、目的：為建立以本校為中心之社區(qū)群體教育暨資源整合，縮短城鄉(xiāng)文化差距，成為三鶯地區(qū)圖書資源中心學校。 二、實施對象：三鶯地區(qū)各國民中小學。三、實施

33、地點、時間：本校圖資館，星期一早上09：00至星期五下午15：00止。四、申請程序：從本校網(wǎng)站下載申請表單、來電索取表單或來館取用表單均可，申請單亦隨公文發(fā)至各校。 五、接待方式：（一）本館同仁接到申請表後，由本館派員輪值導覽解說人員隨同解說。（二）動線及程序為：在圖資館一樓大廳集合參觀K書中心5樓國際演藝廳（學校簡介）2樓書香園閱覽室3樓書庫區(qū)4樓書庫區(qū)校園導覽有獎徵答賦歸。（全程約四十分鐘）六、費用：館內全免。（交通及膳食部分由各校自行處理或由本館代為安排接洽）七、獎勵措施：由本館提供導覽，導覽活動結束後舉辦有獎徵答，獎品種類多元，各校承辦老師亦可先行來電本館洽詢，由本館提供導覽學習單。八

34、、本辦法經(jīng) 校長核可後實施，修正後亦同。明德耕讀園開設別放過任何一寸土地配合大學推薦甄選模擬未來的我第一屆傑出校友選拔狂賀本校傑出校友黃瓊慧小姐榮獲廣播電視金鐘獎！ 本校傑出校友黃瓊慧小姐榮獲中華民國97年廣播電視金鐘獎戲劇節(jié)目編劇獎！作品：我在墾丁天氣晴 找回離校的師生第一屆傑出校友記述傑出校友當然免不了的就是射箭之光袁淑琪回校囉，一介紹到她馬上掀起一陣騷動，她的教練也就是我們現(xiàn)任的體育老師施雅萍老師。曾經(jīng)教過我整整一年的陳采湄老師也回校啦，還有現(xiàn)在以作詞、寫歌和編劇為主的葛大為學長 、榮獲97年電視金鐘獎最佳編劇獎得主黃瓊慧學長.等等，明德培養(yǎng)了好多菁英份子在這社會上，見證了今日我以明德為

35、榮，明日明德以我為榮！ 今年是首屆表揚本校傑出校友代表，計有射箭之光的袁淑琪、榮獲97年電視金鐘獎最佳編劇獎得主的黃瓊慧、華視國軍莒光日網(wǎng)路票選最受歡迎主播的張雅潔、音樂製作及文字工作者曾經(jīng)為張惠妹、羅志祥、周華健、伍思凱、蘇慧倫等知名歌手作寫歌有百餘首的葛大為、及在工商界都闖出一片天的林建銘、陳博文、簡文彥、許凱程、曾明溪等學長學姊，頒獎除了邀請當年的導師來頒發(fā)獎狀外，校長也贈送明德娃娃、奉獻鮮花一束並一一合影留念，希望好的開始能帶給明德學弟妹們一個努力、學習的榜樣，也希望明德能有更多的傑出校友回來勉勵們。 接下來的行動出版?zhèn)艹鲂Ｓ逊曳间浶ｉL為傑出校友芬芳錄寫序 勉勵同學學習榜樣明德高中座落

36、於三峽，地處臺北縣之南，桃園縣之北。才俊輩出，廣納南北俊秀；氣候和暢，花木四時而異。自清末民初、日據(jù)時期以迄於今，久稱人傑地靈，早是不爭之論。本校歷經(jīng)三峽國中大埔分部、明德國中、明德中學、明德高中，期間優(yōu)秀校友輩出，進入社會，多為中流砥柱，各業(yè)菁華。惟校務發(fā)展，一日千里，校友音訊，經(jīng)久失聯(lián)，本人接篆校務之初，即擘畫校友大會成立事宜，責成本校圖書館，務於一年之內，儘速成立。一年之間，校友芬芳事蹟，紛至沓來，明德校友的活力，生機無窮，直如遍地開花！尤其特別值得一提的是：本校傑出校友於返校接受各界表揚之餘，更可藉由本芬芳錄的出版，將校友在明德的流金歲月，臻於成功歷程的點滴心得，與在學的學弟妹分享，藉

37、由楷模學習的理念，建立成功學園的傳承。時值本校24週年校慶的今日，邀請首屆傑出校友返回母校接受表揚，除藉發(fā)行傑出校友?？哉I紀念，更期待藉年年舉辦校慶典禮，年年舉辦表揚活動，傑出校友返校絡繹於途，我明德高中，即將邁入四分之一個世紀的此時，再締新猷。 校長 黃棋楓 謹誌 中華民國九十七年十一月八日 mission impossible承辦同仁回饋第一屆優(yōu)秀校友頒獎總算圓滿結束，真好！ 剛接此業(yè)務直覺mission impossible，要在茫茫人海找出明德優(yōu)秀校友，如同大海撈針。還好有熱心同事的推薦、剛畢業(yè)學生的馬路消息，讓我扮演起阿亮開始尋人任務。 時間有點趕、校長有點急；不過不愧是明德的優(yōu)秀

38、校友在短時間內，都完成他(她)們成功的經(jīng)驗，順利出刊校友芬芳錄與在校學弟妹分享。 最後，還是要謝謝熱心的林建銘校友出賣其他同學一起來受獎、謙虛的楊菁菁老師和我分享他優(yōu)秀的一班同學、爽快的采湄老師一口就答應回來頒獎，感謝張進昌老師、馬麗英老師、黃國忠老師、施雅萍老師等，還有在此呼籲宋立禮老師下次不要再害羞上臺了！(文 / 敏惠) 寢室故事樂到寢室說故事緣起：97學年度第1學期榮譽寢室，獲獎寢室的同學均可獲得獎金1000元。我們來加碼吧！結合學習及睡眠原理 教科書、參考書募集計畫結合衛(wèi)生保健組計畫在送進惜福屋之前的那一刻金融海嘯期間的作法今年打算的措施優(yōu)秀校友返校賣參考書鼓勵捐書計畫對學生募書（另

39、：對老師及企業(yè)師募集）對家長募書（另：對家長會募集）把圖書館社區(qū)化社區(qū)圖資會的成立讓社區(qū)也進來住在附近，就近借書鼓勵來學校辦活動協(xié)助成立讀書社團考友社成立 以幫助同學考上國立大學為目標文 / 林偉倫 個人部落格http:/前言期末擔任社團成果發(fā)表會錄影人員的我，心中喜傷參半，喜的是看到臺上表演者的自信光彩，與臺下觀眾的熱情；傷的是考友社無法在表演的名單中，心中確有幾分感傷，後來想到可以讓考友社的同學辦一場靜態(tài)成果展明德電子報。對?。∷强加焉绯晒沟淖罴训攸c。源起考友社的起源歸功於一位學生與一位主任：學生是翁培修，主任是圖書館主任懷恩老師。由於培修創(chuàng)設讀書會的理念與熱情，找上懷恩主任點燃了考友

40、社的招牌，本人負責實際的執(zhí)行工作，不論成功與否，我們決定在明德校園做這項大膽的實驗，考友社就這樣開張了。規(guī)劃在第一堂課中，我揭示了考友社的目標、目的、作法、社員的心理準備、學測考後反省以及評估。這部分要感謝培修的參與及協(xié)助。一、目標考友社只有一個目標：考上國立大學。二、目的上述目標可以讓學生達到以下三大目的：（一）省錢：身為學生，雖然無法幫忙負擔家計，但是，考上國立大學就是幫忙負擔家計的表現(xiàn)。（二）為自己的獨立人生提早準備：讀書是自己的事，要如何讀書，如何考上國立大學，當然要自己準備，而不是靠父母、老師或同學，這樣一來，也能訓練自己養(yǎng)成獨立的習慣，學得解決問題的方法。（三）閱讀習慣的養(yǎng)成：20

41、07年，張忠謀先生以11件人生中必做的事為題勉勵交通大學的新生，其中，培養(yǎng)志願，為自己許一個更細微的志願、要用功學習、學習的時候不要背書，要徹底了解、學會獨立思考、學創(chuàng)新、學中文、學英文、學習世界、學演講、學辯論等九件事都與閱讀有關，可見閱讀是人生中的大事，提早養(yǎng)成閱讀習慣，不僅能擴展自己的世界，也能豐富自己的人生。記得最初的感動考友社員回饋翁培修前言這次非常幸運地參與學長、學姐的模擬面試，本來以為只要分數(shù)達到該科科系的規(guī)定，就可以高高興興的進入大學，沒想到還要通過面試這一關，而且這一關還不太簡單，須要做很多的功課，才能漂漂亮亮的完成這一關。這次真的非常幸運，面試官是銘傳大學商品設計系的教授，

42、所以不僅能了解教授問問題的思維模式，也能在其中學到一些回答技巧和不同角度回答問題。事前準備工作因為這是模擬面試，要拿該負責科系的面試題本，還有最重要的回饋單，這裡的回饋單是教授對面試者的評分，其評分項目包含服儀、禮節(jié)、臨場反應等等皆為評分項目，在詢問教授有沒有地方需要幫忙的?教授說:時間控制在十分鐘以內。以這十分鐘就是能否進入該大學的關鍵，十分鐘決定一生。模擬面試過程在這次模擬面試的過程中，模擬面試的時間與學校的社團課時間相同，面試地點恰巧在會議室，不過樓上是擺熱音社的爵士鼓，好巧不巧有人就在會議室的樓上打起鼓來，所以面試的過程中還伴隨著鼓聲。既然是社團課，所以會議室裡的學長、學姐個個緊張兮兮

43、，外面的人卻在嘻嘻哈哈的，真的是很兩極化。面試過程中，教授很重視備審資料，所以備審資料的重要性大於口試。這次的面試教授提出以下的建議:一、備審資料的內容編排、質感很重要。二、服裝一定要端莊，頭髮要整齊。三、以正面的態(tài)度回答問題。四、要了解該科系的學習目標和該校的優(yōu)點。學長、姐模擬面試的優(yōu)、缺點這次的面試中，學長、姐的臨場反應都不錯，不會對問題遲疑半天達不出來，每個人的服裝儀容都很好。缺點方面，學長、姐的備審資料不夠完整，不夠精緻，面試教授還說，看到同學的備審資料就已經(jīng)決定是否要錄取你，如果決定不錄取，而剩下的口試時間也只是義務而已。結語未來自己如何準備模擬面試我想我準備模擬面試，會以自己的備審

44、資料為主軸，可能會花大量的時間來完成備審資料；其次，才是去了解該大學的優(yōu)、缺點，該科系的特色等有關該校的資訊，然後再去詢問老師的意見，對自己的準備還有那些缺失，再來補強。這樣對將來的面試會比較有把握、有信心了。營造溫馨的環(huán)境1 大家來認養(yǎng)小鴿子誕生在圖資館 圖書館四樓的陽臺又有新生的小鴿子誕生了， 每年都有數(shù)十隻的鴿子，在圖書館的四樓陽臺築巢定居，並且不定時在這兒生蛋，圖中就是這幾天才誕生的小生命，鴿子成長很快，大約一個月看起來就像成鴿一般，如果愛好養(yǎng)鴿子的同學或老師們，可以來圖書館認養(yǎng)給牠們，給牠們個溫暖的家吧。 營造溫馨的環(huán)境2 射燈謎活動元宵射燈謎 熱鬧滾滾 元宵節(jié)除了讓人聯(lián)想到吃湯圓、

45、提燈籠以外，最受人歡迎的活動之就是猜燈謎，圖書館為了應景慶祝，特別於元宵節(jié)當日，在圖書館一樓大門口舉行一項別開生面的射燈謎活動，現(xiàn)場除了猜燈謎還有摸彩，這項活動由圖書館劉懷恩主任、廖敏惠組長共同主持，並且出動所有圖書館工作人員幫忙，當天現(xiàn)場聚集很多國、高中之文人雅士來射燈謎，個個摩拳擦掌，不等主持人把燈謎題目說完，即有很多同學舉手搶答，而猜對者獲贈燈籠一個或獎品一份，黃校長及教務黃國忠主任也來共襄盛舉，為現(xiàn)場同學摸彩，抽中及猜對者個個眉開眼笑，現(xiàn)場氣氛被炒到最高點，此項活動不但增加校園內的藝文氣息，同時也讓追求科技文明的年輕學子，能傳承古代傳統(tǒng)的節(jié)慶文化，期待這項有意義的活動，明年能更發(fā)揚光大及擴大舉行。營造溫馨的環(huán)境3明德耕讀園營造溫馨的環(huán)境4 大家來用圖書館 三年級第二次複習考成績優(yōu)秀及進步最多同學 校長請吃披薩 三年級第二次複習考成績優(yōu)秀及進步最多前十六名同學，聚集在書香園接受校長的表揚，校長為了表示嘉勉特別訂製超大的披薩請大家吃午餐，一共四十餘位同學表現(xiàn)優(yōu)異，長期勉同學再接再厲，希望在基測創(chuàng)造好成績，這樣餐會由教務主任親自辦理，目的在鼓勵學生把握衝刺的機會，發(fā)揮個人的潛能能，在大考中能夠開出紅盤，與會人員除