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文檔簡介
1、學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考八年級語文期中考試試題 A 卷2022.11 一 挑選題 ( 18 分)1 以下詞語中加點字讀音無誤的哪一項()(3 分)A.震悚(sng)荒謬( mi ) 潰退(ku )銳不行當(dng)B.要塞(si)瞥見( pi ) 驚駭( gi) 愧怍(zu )C.儼然( yn) 多髯( rn) 詰問( ji ) 差使( chi)D.阡陌( qin) 舉箸(zh ) 寒噤(j n) 仄歪( z )2.以下詞語書寫有誤的哪一項()( 3 分)A懼憚 荒謬 豐功偉績 富麗堂皇B渴慕 瓦礫 大庭廣眾 繪聲繪色C贓物 悼念 微不足道 世外桃源D霹靂 驚駭 風塵苦旅 月明風輕3.以下
2、加點的詞語使用不當?shù)哪囊豁?(3 分)(3 分)A. 在渡江戰(zhàn)爭中人民解放軍勇敢作戰(zhàn),銳不行當 ;B. 農(nóng)夫把他當做死神冤鬼,大聲訓斥,他也只能低眉順眼,連身諾諾;C. 那些雞零狗碎 的事,不必去細說;D. 信客教地理栩栩如生 ,成效奇佳;4以下句子沒有語病的哪一項()(3 分)A通過平凡的世界在央視熱播后,使扮演孫少安的演員王雷變得家喻戶曉;B“ 師夷長技以制夷”的提出者是魏源的故居座落在風景怡人的隆回縣;C深受人們寵愛的中國京劇臉譜藝術(shù),被公認是中華民族傳統(tǒng)文化的標識;D2022 年亞洲女子排球賽上中國女隊員表達出來的拼搏精神和興奮場面,讓現(xiàn)場觀眾興奮不已;5、填寫在橫線上的語句排列次序最
3、恰當?shù)哪囊豁棧ǎ唬? 分)這一次來到黃山北海,早晨天仍沒有亮,就有人跑著、吵著去看日出;我一骨碌爬起來,在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人;我擠在后面, 同大家一樣向著東方翹首仰視;天是睛的;但在東方的日出處,卻有一線煙云;一轉(zhuǎn)瞬間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃;最初只顯得比別處稍亮一點而已;須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點;然而馬上就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,猶如萬朵金蓮飄懸空中;A、B、)(3 分)C、D、6.以下文學常識搭配有誤 的哪一項(A.背影 朱自清 散文 C. 陋室銘 劉禹錫 唐朝 二 古詩文( 44 分)(一)
4、課內(nèi)文言文閱讀(30 分)B.阿長與 魯迅 吶喊D.桃花源記 陶淵明 -東晉一桃花源記(節(jié)選)陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè);緣溪行,忘路之遠近;忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考樹,芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之;復前行,欲窮其林;林盡水源,便得一山,山有小口,似乎如有光;便舍船,從口入;初極狹,才通人;復行數(shù) 十步,豁然開朗;土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞;其中 往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂;見漁人, 乃大驚, 問所從來; 具答之; 便要仍家, 設(shè)酒殺雞作食; 村中聞有此人, 咸來問訊;自云先世避秦時亂,率妻
5、子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔;問今是何世,乃不知 有漢,無論魏晉;此人一一為具言所聞,皆嘆惋;余人各復延至其家,皆出酒食;停數(shù)日,“不足為外道也;”辭去;此中人語云:7下面語句中加點的詞說明有誤的哪一項()(3 分)A漁人甚異之(異:認為 奇妙特殊)B無論魏晉(無論:不要說)C到處志之(志:記?。〥尋病終(尋:不久)8.以下加點字意思、用法完全相同的哪一項 (3 分)A. 武陵人捕魚為業(yè) 中軒敞者為艙B. 忘路之遠近 有良田美池桑竹之屬C. 其中往來種作 太守即遣人隨其往D. 屋舍儼然 如聽茶聲然9.下面對文章的懂得,不正確的哪一項()(3 分)A. 本文第一段著眼于“ 異” 字,為
6、下文描寫更令人驚奇的桃花源作了鋪墊;B. 文中真實地描畫了桃花源中人們的生活場景,生動地呈現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現(xiàn)實社會;C.“ 此人一一為具言所聞” 一句中的“ 此人” 指的是漁人;D“ 黃發(fā)垂髻”,是用借代的寫法,指桃花源中的老老少少;10下面對選文內(nèi)容分析懂得不正確的哪一項()(3 分)A誤入桃花源的漁人驚奇地看到,這里土地肥美,生活和樂,沒有壓迫,沒有紛爭,老幼幸福開心,人人融洽友好,這完全是中國農(nóng)耕文明時代“ 大同社會” 的形象表達;B在聽了漁人對外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文可以推知,他們感嘆的是“ 山中方一日,世上已千年” 的韶光易逝和逃脫了外界的紛爭與禍
7、亂;C作者既描畫了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)了它的似有似無,尋找而不行得,反映了作者的抱負與現(xiàn)實之間的沖突;D這篇文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,記敘層次清晰,環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言簡潔平易,淳樸自然;11.把劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語;4 分 (1)率妻子邑人來此絕境,不復出焉;譯文:(2) 乃不知有漢,無論魏晉譯文 : (二)陋室銘山不在高,有仙就名;水不在深,有龍就靈;斯是陋室,惟吾德馨;苔痕上階綠,草色入簾青;談笑有鴻儒,往來無白丁;可以調(diào)素琴,閱金經(jīng);無絲竹之亂耳,無案牘之勞形;南陽諸葛廬,西蜀子云亭;孔子云:何陋之有?12說明以下句子中的詞語:(4 分)(1)山不在高,
8、有仙就名;(名:(2)水不在深,有龍就靈;(靈:學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考(3)斯是陋室,唯吾德馨;(德馨:)(4)無絲竹之亂耳;(絲竹:)13. 翻譯句子;( 6 分)(1)談笑有鴻儒,往來無白丁 . (2)斯是陋室,唯吾德馨;(3)苔痕上階綠,草色入簾青;14陋室銘 在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為:(2 分)15. 選出懂得不正確的一項()( 2 分)A“ 龍” 和“ 仙” 是比如道德高尚的人;B“ 苔痕上階綠,草色入簾青” 渲染了居室恬適的氣氛;C“ 談笑有鴻儒,往來無白丁” 表現(xiàn)了作者對學問分子的歌頌,對無學問之人的鄙??;D“ 無絲竹之亂耳,無案牘之勞
9、形” 反映了室主人對世俗生活的厭棄;(三)詩歌鑒賞送友人李白青山橫北郭,白水繞東城;此地一為別,孤蓬萬里征;浮云游子意,落日故交情;揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴;16.首聯(lián)“ 青山橫北郭,白水繞東城” 描畫了一幅怎樣的畫面?(2 分)17.這首詩表達怎樣的思想感情?(2 分)(四) 18.默寫(每空 1 分,共 10 分)(1)晴川歷歷漢陽樹,_;(崔顥黃鶴樓 )(2)_, 山山唯落暉;(王績野望 )(3)迷津欲有問,_ ;(孟浩然早寒江上有懷)(4)氣蒸云夢澤,_ ;(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)(5)大道之行也,天下為公,_, 講信修睦;(大道之行也 )(6),我言秋日勝春朝; (劉禹錫秋詞 )(7
10、),尚思為國戍輪臺; (陸游十一月四日風雨大作)(8)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,. 學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考(9). ,千山高復低; (梅堯臣魯山山行 )10 人說“ 近墨者黑”,但“ 近墨者未必黑”,正如周敦頤在愛蓮說中所說的:_ ,_ 三 現(xiàn)代文閱讀 ( 28 分)(一)我的母親 母親生在農(nóng)家,勤儉誠懇;為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補衣裳;在我的記 憶中,她的手終年是鮮紅微腫的;白天,她洗衣服,洗一兩大盆;她辦理家務(wù)永久絲毫也不 敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得潔白;晚間,她抱著一盞油燈,仍要縫 補衣服,始終到半夜;她終年沒有休息,可是在勞碌中她仍把
11、院子屋中整理得清清新爽;桌 椅都是舊的, 柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘缺的銅活發(fā) 著光;院中,父親遺留下的幾盆石榴,永久會得到應(yīng)有的澆灌與愛惜,年年夏天開很多花;從這里,我學到了愛花,愛清潔,守秩序;這些習慣至今我仍儲存著;有客人來, 無論手中怎么窘, 母親也要設(shè)法弄一點東西去招待;舅父與表哥們往往是自 可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些歡樂;到 己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,如今我的好客的習性,仍未全改,由于自幼看慣了的事情是不易改掉的;母親活到老,窮到老,辛苦到老;可是,母親并不脆弱;那時有多少變亂啊 .有時候兵 變了,有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門
12、,晝夜響著槍炮;這驚恐,這緊急,再加上一家 飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個脆弱的老寡婦所能受得起的 .可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無方法中想出方法來;她的淚會往心中落 .這點軟而硬 的性格,也傳給了我;在做人上,我有肯定的宗旨與基本的法就,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的界限;我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了我非去不行的時候,我便不敢不去,正像我的母親;從私塾到學校,到中學,我經(jīng)受過起碼有二十位老師吧,但是我的真正的老師,把性格傳給我的, 是我的母親; 母親并不識字, 她給我的是生命的訓練;當我學校畢業(yè)的時候,親友一樣地情愿我去學手藝,好幫忙母親; 我
13、曉得我應(yīng)當去找飯吃,以減輕母親的困苦;可是,我也情愿升學;我偷偷地考入了師范學校 降服、飯食、書籍、住處,都由學校供應(yīng);只有這樣,我才敢對母親說升學的話;入學,要交十元的保證金;這是一筆巨款 .母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去;當我由師范畢業(yè),被派為學校校的校長,母親與我都一夜不曾合眼;我只說了句:“ 以后,您可以歇一歇了 . ”她的回答只有一串串的眼淚;新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年;除夕,我請了兩小時的假,由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中;母親笑了; 及至聽說我仍須回校,她愣住了;半天,她才嘆出一口氣來;到我該走的時候,地遞給我一些花生說:“ 去吧,小子 .
14、”街上是那么喧鬧,我卻什么也沒觀察,淚遮迷了我的眼;生命是母親給我的;我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不非常壞的人,是母親感化的;她一世未曾享過一天福,臨死仍吃的是粗糧;唉 . 仍說什么呢 .扎心 .扎心 . 作者老舍 有刪改 19.閱讀全文,簡要概括文章寫了母親哪些事;(4 分)20.文章多次寫母親的“ 淚” ;請結(jié)合上下文,揣摩語句,體會情感,參照示例,完成表格;(4 分)學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考21.文中畫線句富有表現(xiàn)力,請作簡要賞析;(4 分)1母親笑了;及至聽說我仍須回校,她愣住了;半天,她才嘆出一口氣來;2唉.仍說什么呢 .扎心 .扎心 . 22.結(jié)合
15、丈章內(nèi)容,寫出你對“她給我的是生命的訓練”這句話的懂得;聯(lián)系自己的生活體驗,談?wù)勀銓Υ说母形颍徊怀^ 60 字(4 分)(二)看自行車的女人梁曉聲想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭,已萌生在我心里很久了;第一次見到她, 是在北京一家醫(yī)院前的人行道上;一個胖女人妄想奪她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭滑落,搭垂在手臂上; 身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里,以帶著哭腔的聲音叫嚷:“ 你不能這樣啊,我每天掙點兒錢多不簡單呀 . ”她 40 余歲,穿著一套舊迷彩服,戴著一頂舊迷彩單帽;那身衣服一看就是地攤貨;腳下是一雙老式舊布鞋,沒穿襪子,腳面曬得很黑;帽舌下,她的兩只眼睛,出現(xiàn)著莫大而又無助的驚
16、恐;我從圍觀者的談?wù)撝新犆靼琢藘蓚€女人蠻纏的緣由:那胖女人存車時, 忘了拿放在車筐里的包,包丟了;她認為這個看自行車的外地女人應(yīng)當負責任,并且懷疑是被她藏起來了;胖女人一用力, 最終將看自行車的女人那書包奪了去,她將一只手伸進包里去掏,卻只過掏出了一把零錢;“ 當” 的一聲, 一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁,搶奪者騎上自己的自行車,帶著裝有一把零錢的別人的書包,揚長而去;看自行車的女人追了幾步,回頭看看一排自行車,漸漸走回原地,撿起自己的小搪瓷碗,瞧著發(fā)愣;突然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了 其次次見到她, 是在一家商場的自行車場;我因沒買到合適的東西,帶著的一百元錢也就沒破開;取自
17、行車時,我歉意地說:“忘帶存車的零錢了,一百元你能找得開嗎 .”我以為她會朝不好的方面猜疑我,由于一個人從商場出來,竟然說自己兜里連幾角零錢都沒有,不大可信的;她望著我怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“ 那就不用給錢了,走吧走吧 . ”她當時那笑,給我留下很深的印象;我們很多人,不是已被猜度慣了嗎 .有時有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度,于是我們自己反倒覺得很稀奇了;每每的,競至于感謝起來;我當時的心情就是那樣;應(yīng)當不好意思的是我,她倒那么不好意思;后來我又去那家商場,付存車費時,我說:“ 上次欠你兩毛錢,這次一起付給你;”我之所以如此主動,是我覺得她確定記得我欠她兩毛錢的事,如由她
18、提示,我會尷尬的;不料她又像上次那樣怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“ 不用啊,不用啊 . ”硬塞仍給了我兩毛錢;學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考我將裝東西的紙箱夾在車后座上,忍不住問她:“ 來北京多久了 .” “仍不到半年; ” “家鄉(xiāng)的日子怎么樣 .” “不簡單啊 再加上我兒子又上了高校 ” 她將 “高校 ” 兩個字說出特殊強調(diào)的意味,一臉驕傲;我推自行車下人行道時,覺得后輪很輕,回頭一看,她正替我提著后輪呢;騎上自行車剛蹬了幾下,紙箱掉了,她跑過來,從書包里掏出一截塑料繩 這年冬天,雪后的一個晚上,單位一位退休攝影師給我打電話,讓我替他寫一封夸獎信;他要夸獎的,就是那個看自行車的女人;“ 我到那家商場去,遇到熟人聊了一會兒,競忘了取自行車, 拎兜也忘在車筐里了;拎兜里的幾百元錢倒沒什么,關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊 .干了一輩子攝影,那些老照片可都是我的寶呀 .天黑了我才想起來 趕忙趕去, 你猜怎么著.就剩我那輛車了 . 商場早關(guān)門了,看車的女人在冷風中站著 抱著我的拎兜,守著我那輛舊自行車;人心不行以沒有了感動呀,是不是 .人對人也不行以不知感謝呀,是不是 .”他在電話里言辭誠懇;不久前我又去那家商場,見看自行車的已經(jīng)換成一個男人了,我想問原先那個女
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