詩歌思想內(nèi)容.課件

1、鑒賞詩歌思想內(nèi)容解題方法第1頁，共19頁。1、詩歌按思想內(nèi)容分為哪幾類？常見的思想感情又有哪些？按內(nèi)容分類：山水田園詩、懷古詠史詩、邊塞詩、離別詩、詠物詩、閨怨詩常見的思想感情： 憂國憂民 建功報(bào)國 懷古傷今 蔑視權(quán)貴 憤世嫉俗 懷才不遇 寄情山水 歸隱田園 登高覽勝 惜春悲秋 思鄉(xiāng)懷人 長亭送別 思鄉(xiāng)念親 相知相思 別恨離愁第2頁，共19頁。2、閱讀下面兩首詩，完成后面問題。 送杜十四之江南 孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。問：從思想內(nèi)容分，這是什么詩？表達(dá)了作者怎樣的情感？ 答：“送”字提示了我們，這是一首送別詩。詩中用“春江渺?！薄叭漳骸?“何處

2、泊”“斷人腸”等詞，表達(dá)了作者惜別哀傷之情。第3頁，共19頁。 墨梅 鄭 域 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿人間。注 墨梅，用墨畫的梅花。洗硯池，供洗毛筆用的池塘。用王羲之洗硯池的典故。清氣，清香之氣。問：這是一首什么詩？詩人借以表現(xiàn)了怎樣的志趣？ 答：這是一首詠物（梅）詩，“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”兩句，運(yùn)用擬人手法，贊頌了作者不愿與世俗同流合污的志趣。第4頁，共19頁?！纠弧块喿x下面一首唐詩，回答問題。 淮上喜會梁州故人韋應(yīng)物 江漢曾為客，相逢每醉還。 浮云一別后，流水十年間。 歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。 何因不歸去，淮上有秋山。 這首詩表達(dá)了詩人哪些

3、情感？ 二、鑒賞詩歌思想內(nèi)容的基本方法 答：喜悅 回顧曾經(jīng)與故人相逢，“酒逢知己千杯少”令人喜悅；描寫現(xiàn)在相會時(shí)“情如舊”的“歡笑”，這是令人喜悅的。從留連秋山景色、不愿歸去的描寫中，看出了作者的喜悅。悲，表達(dá)了傷感的情懷。與朋友一別，相隔10年，10年的漂泊生涯，人已經(jīng)是“鬢已斑”，漂泊的悲情盡在不言中。第5頁，共19頁。（一）看標(biāo)題 標(biāo)題往往對詩歌廣泛豐富的內(nèi)容有很明顯的提示總括作用。 1、有些題目顯示事件、情感， 2、有些題目交代寫作目的和寫作背景， 3、有些題目點(diǎn)明中心。所以，有時(shí)抓住了題目，也就大體抓住了詩歌的基本內(nèi)容。 總結(jié)方法第6頁，共19頁。書憤 陸游早歲那知世事艱，中原北望氣

4、如山。樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。 從標(biāo)題上，可推知作者抒發(fā)的感慨與憂憤之情。再聯(lián)系詩歌內(nèi)容，便可推知作者為國家缺少諸葛亮那樣出兵北伐、恢復(fù)中原的帥才而憂傷，也為自己壯志未酬、兩鬢先衰而感憤。 第7頁，共19頁。【例二】閱讀下面的一首唐詩，回答問題。 塞下曲 李白 五月天山雪，無花只有寒。 笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。問：這首詩體現(xiàn)了將士們怎樣一種情感，你從什么地方可以看出？答：表達(dá)將士們?yōu)閲鴼车膼蹏で?。從“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”一句可看出。第8頁，共19頁。（二）析尾句

5、詩歌的結(jié)尾方式是多種多樣的，或以景結(jié)句、或以情結(jié)句、或以理結(jié)句、或以問結(jié)句。不論以什么形式結(jié)尾，詩人都喜歡在結(jié)尾這個(gè)地方用點(diǎn)心機(jī)，因?yàn)榻Y(jié)尾在全詩中具有相當(dāng)重要的作用。如果我們鑒賞詩歌的時(shí)候，也對結(jié)尾特別用心，就可能會很快發(fā)現(xiàn)“直搗黃龍”的捷徑。 總結(jié)方法第9頁，共19頁。 高適的別董大“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？” 尾句以反問的形式，表達(dá)了對友人的勸勉、慰藉，同時(shí)給予對方信心和力量。 王昌齡芙蓉樓送辛漸“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?“玉壺”比喻品德的潔白無瑕。這里是詩人表達(dá)心志,說自己在仕途中不會同流合污。 第10頁

6、，共19頁?！纠块喿x下面一首唐詩，回答問題。 菩薩蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。 暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。 何處是歸程？長亭更短亭。試分析抒情主人公的情感。 用“空”字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。“更”字加強(qiáng)了連續(xù)不斷的以至無窮無盡的愁思印象。 第11頁，共19頁。（三）抓字詞 詩歌中有一些能夠幫助我們把握作品思想內(nèi)容的字眼，我們都稱為“情感關(guān)鍵字”。閱讀時(shí)準(zhǔn)確抓住情感關(guān)鍵字，無疑對正確理解分析詩歌的思想內(nèi)容有重要的作用。總結(jié)方法第12頁，共19頁?！纠摹块喿x下面一首唐詩，回答問題。 宣

7、城見杜鵑花 李白 蜀國曾聞子規(guī)鳥，宣城還見杜鵑花。 一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。注：【宣城】今安徽宣城縣?！咀右?guī)】一名杜鵑，相傳為古蜀帝杜宇所化，暮春而鳴，此時(shí)杜鵑花亦盛開?！救汀繓|漢末年置巴郡、巴東、巴西，合稱三巴。泛指蜀地。 “子規(guī)鳥”在詩中起什么作用？表達(dá)了怎樣的思想情感？ 答：子規(guī)鳥是作者家鄉(xiāng)“蜀國”的景物，由于作者在宣城看到杜鵑花，自然就聯(lián)想到家鄉(xiāng)的子規(guī)鳥，因此，子規(guī)鳥所起的作用是引發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情。 “子規(guī)鳥” :不如歸去。第13頁，共19頁。（四）明意象 在詩歌中，總有一些特定的意象代表特定的含義，也往往寄托著特定的情感。 例如，以松菊象征高潔，以香草美人象征理想等，一提到

8、“羌笛”，不僅要想到羌笛是一咱管樂器，而且要想到那幽怨凄涼的聲音，想到寄寓于聲音之中的別意與鄉(xiāng)情。再如，詩歌一提到“楊柳“，我們不僅要想到楊柳婀娜多姿的春色，還要想到以楊柳表示挽留。 總結(jié)方法第14頁，共19頁?！纠濉块喿x下面一首宋詞，回答問題。 卜算子詠梅 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。 “無意苦爭春，一任群芳妒”有什么深刻含義？ 答：托物言志，詞人是以梅花孤獨(dú)寂寞與備受摧殘的情況自喻。這兩句是寫，詞人不屑跟排擠他的官僚們爭奪榮華，也不怕投降派的妒恨和打擊。第15頁，共19頁。（五）知人論世 知人論世，就是說

9、，要理解文章的思想內(nèi)容和作者的思想感情，就要了解作者的生平和所處的時(shí)代背景。其實(shí)，許多詩所表達(dá)的主旨和思想感情都與作者的生平遭遇和所處的時(shí)代有關(guān)。 學(xué)會知人論世，在某種意義上，頗有“終南捷徑”的味道。 總結(jié)方法第16頁，共19頁。【課堂訓(xùn)練】 1、閱讀下面一首唐詩，回答問題。 楓橋夜泊張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 (1)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？你為什么會這樣認(rèn)為呢？ 答：表現(xiàn)了羈旅游子的思鄉(xiāng)之情。因?yàn)轭}目中的“泊”和詩中的“客”字，都表明了作者是漂泊在外，是羈旅游子。而“客”與“對愁眠”中的“愁”結(jié)合，就成為了“客愁”，這就是這首詩所要表達(dá)的思想感情。第17頁，共19頁?！菊n堂訓(xùn)練】 1、閱讀下面一首唐詩，回答問題。 楓橋夜泊張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 、第一句、二句都借景抒情，這兩句的景有什么不同？對表達(dá)中心有什么作用？ 答： 第一句寫景，“月落”、“烏啼”、“霜”這些景物，都帶有凄涼的特點(diǎn)，從正面襯托了作者的“客愁”。 第二句寫景，“江楓”、“漁火”這些景物，在月落烏啼這種幽寂的背景下，多少現(xiàn)出