溶液的復(fù)習(xí)PPT課件-人教版

1、醉人的秋天拾起秋天的一片樹(shù)葉制作原理：由于葉片的葉肉部分容易腐爛降解，而葉脈非常堅(jiān)韌。所以利用氫氧化鈉等堿溶液的一定的腐蝕性，對(duì)葉片進(jìn)行浸泡并加熱煮沸，可以水解掉葉肉部分，而留下堅(jiān)韌的葉脈科學(xué)興趣小組要制作一些葉脈書(shū)簽堿液浸泡煮沸清洗刷去酥爛的葉肉晾干浸泡漂白24小時(shí)壓干、壓展制成標(biāo)本制作過(guò)程中：堿性溶液采用10%的氫氧化鈉溶液漂白溶液選用3%的過(guò)氧化氫溶液請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩種溶液哪些方面是相同、相似的？哪些方面是有區(qū)別的？溶液的復(fù)習(xí)浸泡采用稀氫氧化鈉溶液（10%的氫氧化鈉溶液）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里找到固體的氫氧化鈉配制過(guò)程:計(jì)算 稱量 溶解 強(qiáng)腐蝕性問(wèn)題一：該小組要制作2片葉脈書(shū)簽，預(yù)計(jì)需要2

2、00克10%的氫氧化鈉溶液來(lái)浸泡標(biāo)本。 （1）配制上述質(zhì)量10%氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c固體多少克？水多少克？（2）固體氫氧化鈉如何稱量？水需要如何稱量得到?請(qǐng)計(jì)算需要水的體積是多少毫升？問(wèn)題二：由于氫氧化鈉固體具有強(qiáng)烈腐蝕性，組員提議可以考慮用等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的石灰水（氫氧化鈣溶液）代替。（1）在配制氫氧化鈣溶液的過(guò)程中，組員發(fā)現(xiàn)不論如何攪拌始終有部分氫氧化鈣固體無(wú)法溶解，根本不能獲得10%的氫氧化鈣溶液。你能幫興趣小組分析原因嗎？氫氧化鈣溶解度曲線氫氧化鈣在常溫下的溶解能力有限我們用溶解度來(lái)表示物質(zhì)的溶解能力溫度（）010203040氫氧化鈉的溶解度（g/100g水）4251109119129

3、（2）根據(jù)溶解度曲線圖，在20的室溫下，我們可配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少的氫氧化鈣溶液？溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其溶解度有沒(méi)有關(guān)系呢？氫氧化鈣溶解度曲線溫度（）010203040氫氧化鈉的溶解度（g/100g水）4251109119129在20 時(shí)，固體物質(zhì)的溶解度：易溶10g以上可溶1-10g微溶0.01-1g難溶小于0.01g需要用3%的過(guò)氧化氫溶液漂白實(shí)驗(yàn)室備有30%溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液?jiǎn)栴}三：興趣小組需要用3%的過(guò)氧化氫溶液作為漂白劑，但實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存的是30%的過(guò)氧化氫溶液。（1）浸泡漂白上述葉脈標(biāo)簽預(yù)計(jì)需要150克的3%的過(guò)氧化氫溶液，怎樣利用實(shí)驗(yàn)室的原料配制我們需要的漂白液？需要3

4、0%的過(guò)氧化氫原液多少克？需加水多少克？（2）量取30%的過(guò)氧化氫溶液用什么工具？已知30%的過(guò)氧化氫溶液密度為1.11 g/cm3，那么需要取用的過(guò)氧化氫溶液的體積為多少？今天我們?cè)谌~脈書(shū)簽的制作流程中應(yīng)用了哪些有關(guān)溶液的知識(shí)（溶液 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 物質(zhì)的溶解度 ） 概念 有關(guān)溶解度曲線 識(shí)讀溶液配制的步驟及方法 技能 溶液配制的具體實(shí)例 計(jì)算（溶質(zhì)+溶劑 濃溶液的稀釋 祝大家也能做出這么精美的葉脈標(biāo)本公式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量100%=溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量100%A% =m質(zhì)m液100%=m質(zhì)m劑+m質(zhì)100%說(shuō)明:沒(méi)有單位,是一個(gè)比值;常用百分?jǐn)?shù)表示密度單位體積某種物質(zhì)

5、的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.定義：公式:單位:千克米 克厘米 密度=質(zhì)量體積(密度是物質(zhì)的一種特性)已知質(zhì)量求體積已知體積求質(zhì)量返回濃溶液(原液）（已知）稀溶液質(zhì)量：150克+稀釋水溶質(zhì)質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量橋：溶質(zhì)守恒（相等）1503%=4.5(克）溶劑 原來(lái)的 溶劑質(zhì)量稀釋所加入的溶劑質(zhì)量溶解度（通常用 S 表示） 在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。一定溫度100克溶劑(一般指水）飽和狀態(tài) 條件： 標(biāo)準(zhǔn)： 溶液狀態(tài)： 單位：質(zhì)量（克）固體溶解度的四要素：返回溶解度溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)涵義單位聯(lián)系定量表示物質(zhì)溶解能力的大小表示溶質(zhì)質(zhì)量占溶液質(zhì)量

6、的比例克無(wú)單位質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度/（100克+ 溶解度） (條件:飽和溶液 同溫下)性質(zhì)狀態(tài)返回懸濁液乳濁液1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。非2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。希臘3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。黑塞4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。周恩來(lái)5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。培根6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。斯賓諾莎7、自知之明是最難得的知識(shí)。西班牙8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。塞內(nèi)加9、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。赫爾普斯10、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。笛卡兒11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。鄧拓12、越是無(wú)能的人，越喜歡挑

7、剔別人的錯(cuò)兒。愛(ài)爾蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。老子14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。歌德15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。邁克爾F斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。華盛頓17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。羅素貝克18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。馬云19、自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。雷鋒20、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生。布爾沃21、要知道對(duì)好事的稱頌過(guò)于夸大，也會(huì)招來(lái)人們的反感輕蔑和嫉妒。培根22、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈23、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

8、馬克思24、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。莎士比亞25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基26、要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度。盧梭27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。羅曼羅28、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。孔子29、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。達(dá)芬奇30、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。黑格爾32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母?？撇卟?4、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤

9、奮。郭沫若35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。洛克36、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。西班牙37、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。拉羅什?？?8、我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。亞伯拉罕林39、勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。美華納40、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃?1、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。德國(guó)43、重復(fù)別人所說(shuō)的話，只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話，則需要頭腦?，旣惻宓俨┒髌諣?4、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬45、自己的飯量自己知道。蘇46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?/p>

10、，就再?zèng)]有什么損失。卡耐47、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游48、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。史美爾49、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。孫50、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。莫扎特51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。陸游52、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。盧梭53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。 易卜生54、唯書(shū)籍不朽。喬特55、為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)56、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。庫(kù)法耶夫57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。呂凱特58、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。朱熹59、我的努力求學(xué)

11、沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。笛卡兒60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。左拉61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。CocoChanel62、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光。劉向63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？浊?4、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。海貝爾65、接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。杰納勒爾喬治S巴頓66、節(jié)制使快樂(lè)增加并使享受加強(qiáng)。德謨克利特67、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊68、決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。歌德69、懶人無(wú)法享受休息之

12、樂(lè)。拉布克70、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。盧梭71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。康德72、家庭成為快樂(lè)的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。西塞羅73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰74、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。屈原75、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。韓非76、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。富蘭克林77、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓78、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。笛卡兒79、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹80、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹81、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所

13、期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。愛(ài)因斯坦82、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。達(dá)爾文83、感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)鍛造你的意志和品格。佚名84、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。 奧斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾86、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。王陽(yáng)明87、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。歌德88、過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。卡萊爾89、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。別林斯基90、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林91、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金92、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根93、你想成